基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級八年級學期秋季課題有效溝通教科書書名,生命生態安全出版社,人民教育出版社出版日期,2015年6月教學目標1,了解無效溝通方式的種類,掌握非暴力溝通
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科地方課程年級八年級學期秋季課題有效溝通教科書書名,生命生態安全出版社,四川教育出版社出版日期,2021年教學目標1,認知方面,明白溝通的重要性,了解溝通的原則和方法,2,能力方面,掌握有效溝通的方法并把
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級八年級學期秋季課題有效溝通教科書書名,四川省義務教育地方課程教材生命生態安全出版社,人民教育出版社,四川教育出版社出版日期,2021年7月教學理念首先,根據埃里克森的心理發展八階段理論中
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有效溝通,年級,八年級學科,生命生態安全,人教版,思考,1,為什么有時與朋友聊天,不到一兩分鐘就會不歡而散,2,為什么有時你出于好意與別人交談,而別人卻誤以為你對他持有敵意,3,為什么有時你興致勃勃的想要分享自己的趣事,看到別人的反應后,立
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