第九章不等式與不等式組,9,2一元一次不等式第一課時解一元一次不等式,理解和掌握一元一次不等式的概念,重點難點,會用不等式的性質熟練地解一元一次不等式,學習目標,復習回顧,我們已經知道了什么是不等式以及不等式的性質,這節課我們將學習一元一次
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16,3可化為一元一次方程的分式方程,第16章分式,第1課時分式方程及其解法,1,掌握解分式方程的基本思路和解法,重點,2,理解分式方程可能無解的原因,難點,導入新課,問題引入,一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米時,它沿江以最大航速順流航
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17,1變量與函數,第17章函數及其圖象,第1課時變量與函數的概念及函數的表示方法,1聯系自己的學習,生活實際,通過具體情境領悟函數的概念,了解常量,變量,知道自變量與函數,能寫出簡單的函數表達式,重點,2探究變量的發現和函數概念的形成,以
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17,3一次函數,第17章函數及其圖象,2,一次函數的圖象,第1課時一次函數圖象的畫法及其平移,學習目標,1,掌握一次函數的圖象的畫法及特征,重點,2,能夠正確進行一次函數圖象的平移,難點,1,在下列函數中,2,函數有哪些表示方法,圖象法
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17,5實踐與探索,第17章函數及其圖象,1,一次函數與方程,組,和一元一次不等式的關系,情境引入,1認識一次函數與一元,二元,一次方程,組,一元一次不等式之間的聯系,重點,難點,2會用函數觀點解釋方程和不等式及其解,解集,的意義,導入新課
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18,1平行四邊形的性質,第18章平行四邊形,第1課時平行四邊形的性質定理1,2,學習目標,1,理解并掌握平行四邊形的概念及掌握平行四邊形的定義和對邊相等,對角相等的兩條性質,重點,2,根據平行四邊形的性質進行簡單的計算和證明,難點,3,經
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18,2平行四邊形的判定,第十八章平行四邊形,第1課時平行四邊形的判定定理1,2,學習目標,1,經歷平行四邊形判定定理的猜想與證明過程,體會類比思想及探究圖形判定方法的一般思路,重點,2,掌握平行四邊形的判定定理1和2,能根據不同條件靈活選
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19,2菱形,第19章矩形,菱形和正方形,1,菱形的性質,第1課時菱形的性質,1,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系,2,探索并證明菱形的性質定理,重點,3,應用菱形的性質定理解決相關計算或證明問題,難點,導入新課,情景引入,欣賞下面圖片
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19,2菱形,第19章矩形,菱形與正方形,2,菱形的判定,第1課時菱形的判定定理1,1,運用菱形的定義來判定菱形,重點,2,利用菱形的性質,四條邊相等,來判定菱形,難點,一組鄰邊相等,有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形,菱形的性質,菱形,兩
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人教版九年級下冊18.4,第1課時,焦耳定律,課件ppt含素材,人教版,九年級,下冊,課時,焦耳,定律,課件,ppt,素材
27,1圓的認識,2,圓的對稱性,第1課時圓的對稱性,第27章圓,九年級數學華師,1,理解掌握圓的對稱性,重點,2,運用圓的對稱性研究圓心角,弧,弦之間的關系,難點,3,掌握圓心角,弧,弦之間的關系,并能加以應用,難點,學習目標,熊寶寶要過
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二次函數的圖象與性質,第課時二次函數,的圖象與性質,二次函數,的圖象與性質,第章二次函數,九年級數學華師,會畫二次函數,的圖象,重點,掌握二次函數,的性質并會應用,難點,理解,與,之間的聯系,重點,已知二次函數
華師大版九下數學26.2.2,第1課時,二次函數y=ax2+k的圖象與性質,課件,師大,版九下,數學,26.2,課時,二次,函數,ax2,圖象,性質
26,3實踐與探索,第26章二次函數,第1課時運用二次函數解決實際問題,九年級數學華師,1,掌握二次函數模型的建立,會把實際問題轉化為二次函數問題,重點,2,利用二次函數解決拱橋及運動中的有關問題,重,難點,3,能運用二次函數的圖象與性質進
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27,2與圓有關的位置關系,第1課時切線的性質與判定,3,切線,九年級數學華師,第27章圓,學習目標,1,會判定一條直線是否是圓的切線并會過圓上一點作圓的切線,2,理解并掌握圓的切線的判定定理及性質定理,重點,3,能運用圓的切線的判定定理和
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27,3圓中的計算問題,第27章圓,第1課時弧長和扇形面積,九年級數學華師,學習目標,1,理解弧長和扇形面積公式的探求過程,難點,2,會利用弧長和扇形面積的計算公式進行計算,重點,導入新課,圖片欣賞,問題1如圖,在運動會的4100米比賽中
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3,6直線和圓的位置關系,第三章圓,第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質,1,理解直線與圓有相交,相切,相離三種位置關系,2,能根據圓心到直線的距離d和圓的半徑r之間的數量關系,判斷出直線與圓的位置關系,重點,3,理解并掌握圓的切線的性質
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第二章二次函數,2,2二次函數的圖象與性質,第1課時二次函數y,2和y,2的圖象與性質,學習目標,1知道二次函數的圖象是一條拋物線,2會畫二次函數y,2與y,2的圖象,難點,3掌握二次函數y,2與y,2的性質,并會靈活應用,重點,1,一次函
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2,5二次函數與一元二次方程,第二章二次函數,第1課時二次函數與一元二次方程,學習目標,1,通過探索,理解二次函數與一元二次方程之間的聯系,難點,2,能運用二次函數及其圖象,性質確定方程的解,重點,導入新課,問題如圖,以40ms的速度將小球
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2,4二次函數的應用,第二章二次函數,第1課時圖形面積的最大值,學習目標,1,分析實際問題中變量之間的二次函數關系,難點,2,會運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值,3,能應用二次函數的性質解決圖形中最大面積問題,重點,導入新課,復習引
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