粵教版綜合實踐活動二年級上冊,社會服務,打掃教室衛生，參加班級活動，班級榮譽評比這些都是我們日常班級事務的一部分。下面讓我們一起來回顧我們班級的日常吧！,看一看,活動引入,活動引入,班級里還有哪些日常事務呢？,班級日常事務回顧,說一說,我們的教室里都有什么？我們班級的哪件事讓你印象最深刻？你認為作為一個好的班級，需要具備什么條件
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,職業體驗及其他,少先隊建隊日是10月13日，這一天學校會召開少先隊員代表大會。你知道少代會嗎？我們可以參加少代會嗎？,看一看,活動引入,活動引入,少代會簡介 廣東省汕尾市海豐縣第二次少代會,活動引入,1984年召開了第一屆全國少代會,少先隊代表大會是由少先大隊或大隊以上組織和機構召開的
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,考察探究,同學們，下面的做法正確嗎？,活動引入,活動引入,回憶一下自己有沒有類似行為。,出門前要記得關燈！,快走！,說一說,小朋友們，說一說上面圖中行為會導致什么后果，應該怎么做？和同學們說一說。,活動引入,生活中要注意用電。雖然電給我們的生活帶來了很多的便利，有了電，我們黑夜也很明
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,考察探究,在我們的日常飲食里，蔬菜是必不可少的“好朋友”。因為它能給我們提供很多營養物質。小朋友，你喜歡吃蔬菜嗎？,活動引入,根據食用部位的不同，蔬菜可以分為葉菜類、瓜果類、根莖類和花菜類。,看一看,活動引入,你知道嗎？,活動引入,你認識課本上的各種蔬菜嗎？你可以給它們進行分類嗎？,你們小組收集到
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,職業體驗及其他,看一看,活動引入,小朋友們，你們認得下面這些旗幟嗎？,活動引入,那小朋友們知道，黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義是什么嗎？,活動引入,中國共產黨黨旗： 錘子代表工人 鐮刀代表農民,象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,活動引入,中
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,設計制作,牛奶是我們的好朋友，幫助我們長高長大。你平常喝牛奶嗎？你都喝哪些牛奶呢？,活動引入,你知道市場上有哪些類型的牛奶？我們可以在下課后到超市實地考察一下。,看一看,調查與訪談活動,我們可以將考察結果記錄在表格里哦！,分組到超市實地參觀考察，了解市面上的牛奶,牛奶營養,牛奶口味,牛奶材料,在超市
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,考察探究,看一看,同學們平時都是怎樣學習的呢？課前會做哪些準備呢？課上要注意什么？課后對學到的知識又該如何消化？其實這些都和學習習慣有關。,活動引入,活動引入,良好的學習習慣可以大大提升我們的學習效率，讓我們輕松掌握知識。,好的學習習慣,課前： 1.預習； 2.課堂不遲到； 3.學習用品提早準備好； 4.課桌整
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粵教版綜合實踐活動二年級下冊,設計操作,一個公公精神好， 從早到晚不睡覺， 身體雖小力氣大， 千人萬人推不倒。,看一看,活動引入,活動引入,“不倒翁”為什么叫做這個名字呢？,“不倒翁”是一種古老的兒童玩具，最早出現于唐代。因為形狀像人一樣，并且怎么推都不倒而得名。,說一說,同學們，你們知道不倒翁為什么“不倒”嗎？這其中的秘密是
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綜合實踐活動設計參考 多彩布藝世界 粵教版 綜合實 踐活動 七年級上 冊第 54-85 頁。 一、 活動引入 教師通 過實 物或 課件 展示 各種好 看的 布料 ，并 引入 活動： 布料 是我 們每 一個 人生活 中 都離不 開的 東西 ，我 們的 衣服、 書包 ，家 中的 窗簾 、床上 用品 等等 ，都 是人 們發揮 想象 力 制作而 成的 。那 同學 們平 時有沒 有關
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綜合實踐活動設計參考 我是少代會小代表 粵教版 綜合實 踐活動 二年級上 冊第 31-40 頁。 問題解決 通過觀 看錄 像 、 閱 讀、 拍攝 、 筆 記、 畫畫 等方 式 ，完成 了解少 代會籌 備工 作和議 程、了 解 前 期少代 會的提 案、發 現身 邊不文 明行為 、 完 成紅領 巾小提 案等活 動， 提高觀 察能力 、 表達能 力和 實踐 能力 。 責任
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綜合實踐活動設計參考 和蔬菜交朋友 粵教版 綜合實 踐活動 二年級上 冊第 11-20 頁。 活動內容 活動準備 活動目標 重點 調查生活中常見蔬菜的種類名稱和營 養 價值， 引導 學生 建立 健康 的 飲食習 慣， 指 導學生 自己 種植 蔬菜 。 難點 種植活動的實際操作以及學生的持續 執 行。 課前準備 1. 教師或家長帶領學生到蔬菜種植基 地 或學校 種植 園
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綜合實踐活動 設計參考 第 1 頁 紅領巾心向黨 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊第 31-42 頁 。 一、 活動引入 看一看。教師通過課件展示中國共產黨黨旗等旗幟，請學生觀察，將旗幟與組織相對應， 并試著說一說黨旗、團旗和隊旗上不同元素對應的含義。 活動 內容 活動準備 活動目標 重點 1.認識中國共產黨、共青團、少先隊
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綜合實踐活動設計參考 牛奶伴我成長 粵教版 綜合實 踐活動 二年級上 冊第 21-30 頁。 一、活動引入 教師可 展示 牛奶 相關 的圖 片或視 頻作 為引 入， 介紹 牛奶的 常見 營養 價值 ，并 引導學 生 回想生 活情 境， 說說 自己 平常喝 什么 牛奶 ，對 牛奶 有哪些 了解 。 活動內容 活動準備 活動目標 重點 1. 了解 牛奶 （學 生奶） 對青 少年
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綜合實踐 活動 設計 參考 第 1 頁 學習習慣小調查 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊 第 1-10 頁 。 一、 活動引入 教師課前布置同學們調查身邊的同學都有哪些學習習慣。 教師：同學們平時都是怎樣學習的呢？課前會做什么準備？課上要注意什么？課后對 活動 內容 活動準備 活動目標 重點 了解養成良好的學習習慣對提高學習
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綜合實踐活動設計參考 我是班級小主人 粵教版 綜合實 踐活動 二年級上 冊第 1-10 頁。 活動內容 活動準備 活動目標 重點 了解班級中的日常事務 ， 鼓勵學生 通 過 觀察， 設計 班級 崗位， 參 與 崗位 競選， 做個 班級 的小 主人 。 難點 可以根據班級實際情況 認 識新的職 務崗位 ，并 明確 崗位 職責 。 課前準備 教師布置學生分小組在 日 常生
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綜合實踐活動 設計參考 第 1 頁 學會安全用電 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊第 21-30 頁 。 一、 活動引入 教師通過課件展示不同類型的用電場景，請學生觀察、分析，回憶自己有沒有類似的行 為，說一說圖中的行為會導致什么樣的后果，正確的行為應該是什么樣的。 活動 內容 活動準備 活動目標 重點 1.能識別不安全用電的
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綜合實踐活動活動設計參考 第 1 頁 創意不倒翁 粵教版綜合實踐活動 二年級下冊 第 11-20 頁 。 一、 活動引入 教師給出一個謎語：一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人 推不倒。以謎語引出本課的研究對象 不倒翁。 向學生提出疑問：同學們有沒有玩過不倒翁？它為什么被叫做不倒翁呢？ 教師 向同學們展示不倒翁
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