我們的傳統節日 端午節調查研究 活動內容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第2-13頁。 活動準備： 重點 1.以問卷調查的形式了解端午節“賽龍舟”的風俗習慣流傳至今的原因，在活動中獲得積極的價值體驗，培養探究能力、表達能力。 2.掌握問卷調查的方法。 3.感受端午節深邃豐厚的文化內涵，培養傳承和弘揚中國傳統節日文化的責任感。 難點 1.初步掌握問卷調查的基本方法。 2
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共建文明城市 “創文”活動我參與 活動內容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第60-69頁。 活動準備： 重點 1.懂得創建文明城市是城市大家庭中每個人的責任和義務。 2.圍繞“創建文明城市”的主題，在社區（鎮、村）開展一次調查活動，提升組織策劃能力和收集處理信息的能力。 3.通過開展“文明城市”宣傳活動，培養社會責任感，提升社會服務能力。 難點 總結和分析調查結果，策劃
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最新粵教版科學二年級上冊教學計劃 一、學情分析 經過一個學年的科學學習，學生的觀察與描述能力有了明顯的發展，但學生依然處于形象思維階段，他們的抽象概括和語言表達能力仍然比較弱，因此教師的指導和幫助仍然非常重要。除了教科書為學生提供的“科學詞匯”外，教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導，注重提供語言表達的范例。 二年級的學生已能初步控制自己的情感和行為，但還常有不穩定的現象，自制力還不強，意志力較
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學校______________ 班級______________ 姓名______________ 學號______________ 裝.訂.線.內
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姓名 班級___________ 座位號 裝訂線內不要答題 2020-2021第二學期小學四年級科學第一次質檢試卷 1、 判斷（每題2分，共30分） （ ）1、月季和茉莉的莖、葉、花等器官的形態區別不明顯。 （ ）2、白蘭和銀杏都屬于喬木，植株矮小，有明顯且堅硬的主干。 （ ）3、葡萄和爬山虎都長著細長的枝。 （ ）4、睡蓮
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四年級下學期科學期末試卷 一、單項選擇題。(每小題2分，共30分) 1.把兩個充氣氣球緊挨著懸掛在木尺上，用羊毛衫分別摩擦兩個氣球相互接觸的部位，看到兩個氣球相互排斥分開。此時，兩個氣球的帶電情況可能是( )。 A.兩個氣球都帶負電B.一個氣球帶正電，另一個帶負電C.兩個氣球都不帶電 2.用電路檢測器檢測接線盒的連接情況，發現如下結果 根據上圖可知，接線盒中的電路連接最有可能是(
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教材分析 學生奶 在教學這部分的內容時主要是學生奶的探究，通過小學生該不該喝學生奶，學生奶從哪里來，了解媽媽，為學生奶出謀劃策三個方面進行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解小學生該不該喝學生奶？ 2、 知道喝學生奶對小學生的成長有什么作用？ 3、
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教材分析 剪紙藝術 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不陌生，甚至還有些學生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的基本知識和欣賞優秀作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培養學習的設計意識，提高學生的創作能力。作品展示讓學生體驗剪紙
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教材分析 追擊雙休日 在教學這部分的內容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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教材分析 家用電器 來源:學_科_網Z_X_X_K來源:學|科|網 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節課通過讓學生調查、分析，搜集有關家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強安全意識。 教學目標 【知識與能力目標】 1、 學會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視
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粵教版綜合實踐活動六年級上冊,職業體驗及其他,黨的十九大報告中提出，“實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想”。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。,活動引入,什么是中國夢？ 中國夢與個人的夢想是什么關系？,中國夢關乎著中國未來的發展方向，凝聚了中國人民對中華民族偉大復興
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊,考察探究,活動引入,傳統節日，是指民族或國家歷史文化積淀凝聚、流傳至今的節日習俗，是一個國家、一個民族的文化體現。,活動引入,小組討論：圍繞“我們的傳統節日”，你會提出哪些問題？,活動引入,寫一寫：把感興趣的研究問題填入書中的主題軸中。,我們研究的內容。,小組交流：端午節有哪些習俗
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊,社會服務,活動引入,文明是一陣清風，輕拂過人們的心田；文明是一盞燈，照亮了人們的前程。優美的城市環境可以愉悅人，文明的城市不僅使人精神飽滿，還能陶冶人的情操。我們既是文明城市的受益者，更是文明城市的建設者。創建文明城市，我們小學生有著同樣的責任和義務。,活動引入,主 題 軸,每座城市都有屬于自己的文
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