粵科版版科學四年級30認識月球課時教學設計 課題 認識月球 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道月球是地球的衛星； 2、知道月球每天東升西落的視運動規律； 3、知道能使用天文望
認識月球,粵教版四年級下冊科學,《認識月球》教案,粵教版,四年級,下冊,科學,認識,月球,教案
7 參觀植物園 1、 填空。 1、 地球上的植物種類繁多，植物園是“（ ）”。 2、 按植物所需的環境分區，可將植物分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、 按植物的形態分區，可將植物分為（ ）、（ ）等。 4、 按
參觀植物園,粵教版四年級下冊科學,《參觀植物園》練習,粵教版,四年級,下冊,科學,參觀,植物園,練習
粵科版版科學四年級32月球上的環形山課時教學設計 課題 月球上的環形山 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道月球表面地形的最大特征就是分布著許多的環形山； 2、知道月球的環形
月球上的環形山,粵教版四年級下冊科學,《月球上的環形山》教案,粵教版,四年級,下冊,科學,月球,環形山,教案
粵科版版科學四年級17課時教學設計 課題 車動了嗎 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、通過生活經驗，讓學生感知判斷物體是否運動需要選擇其他物體作參照。 2、學會選擇其他物體作參照物來判斷物體是否
車動了嗎,粵教版四年級下冊科學,《車動了嗎》教案,粵教版,四年級,下冊,科學,教案
粵科版版科學四年級下冊 動物需要水分 教學設計 課題 動物需要水分 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察狗、兔等常見動物，了解動物必須喝水的事實。 2、通過觀察身邊的動物，以及查閱資料，認識水
動物需要水分,粵教版四年級下冊科學,《動物需要水分》教案,粵教版,四年級,下冊,科學,動物,需要,水分,教案
粵科版版科學四年級29探究技能制作模型課時教學設計 課題 探究技能制作模型 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道可以通過研究模型來研究原型的形態和特征； 2、知道地形模型能夠
探究技能：制作模型,粵教版四年級下冊科學,《探究技能：制作模型》教案,粵教版,四年級,下冊,科學,探究,技能,制作,模型,教案
七年級地理下冊期未復習 第七章亞洲 第一節“日出之地”亞細亞洲 亞細亞東方日出之地歐羅巴西方日落之地。 為什么亞洲是第一大洲 1面積最大 2跨緯度最廣3東西距離最長 1、亞洲地理位置 （1）亞洲位于東半球，東
年級,下冊,地理,復習,提綱,粵教版
草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學了解到我們生活中常見的一些生物，并且學會愛護這些生物。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1通過觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒有生物的物體； 2
一年級下冊科學教案-11草地里有什么,粵教版,一年級,下冊,科學教案,11,草地,什么
一起觀察紙教案 課題 一起觀察紙 單元 三單元 學科 科學 年級 一年級 學習 目標 1.知道紙是生活中的常見材料。 2.知道各種紙的基本特征，如厚薄、顏色、軟硬、光滑等。 3.能利用多種感官，觀察不同的紙所具有的
一年級下冊科學教案-3.8一起觀察紙,粵教版,一年級,下冊,科學教案,3.8,一起,觀察
粵教版一年級上冊科學教學計劃 一、指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主
粵教版,小學,一年級,上冊,科學,教學計劃
最新粵教版科學二年級上冊教學計劃 一、學情分析 經過一個學年的科學學習，學生的觀察與描述能力有了明顯的發展，但學生依然處于形象思維階段，他們的抽象概括和語言表達能力仍然比較弱，因此教師的指導和幫助仍然非常重要。除了教科書為學生提供的“科學詞匯”外，教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導，注重提供語言表達的范例。 二年級的學生已能初步控制自己的情感和行為，但還常有不穩定的現象，自制力還不強，意志力較
新版粵科粵教版二年級上冊科學教學計劃
教材分析 家用電器 來源:學_科_網Z_X_X_K來源:學|科|網 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節課通過讓學生調查、分析，搜集有關家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強安全意識。 教學目標 【知識與能力目標】 1、 學會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視
家用電器,粵教版,四年級,下冊,綜合,實踐,活動,教學,設計
教材分析 學生奶 在教學這部分的內容時主要是學生奶的探究，通過小學生該不該喝學生奶，學生奶從哪里來，了解媽媽，為學生奶出謀劃策三個方面進行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解小學生該不該喝學生奶？ 2、 知道喝學生奶對小學生的成長有什么作用？ 3、
學生奶,粵教版,四年級,下冊,綜合,實踐,活動,教學,設計
教材分析 剪紙藝術 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不陌生，甚至還有些學生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的基本知識和欣賞優秀作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培養學習的設計意識，提高學生的創作能力。作品展示讓學生體驗剪紙
剪紙藝術,粵教版,四年級,下冊,綜合,實踐,活動,教學,設計,剪紙,藝術
教材分析 追擊雙休日 在教學這部分的內容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
追擊雙休日,粵教版,四年級,下冊,綜合,實踐,活動,教學,設計,追擊,雙休日
專注素養 探究學習 20202021學年第一學期四年級科學教學總結 本冊教材以學生的發展為宗旨，設計理念與國家課程改革的三個關鍵詞“核心素養”“學科核心素養”“學業質量評價標準”高度一致。而這屆學生一二年級沒有學過科學，對科學課程的重視不足，自主學習的能力比較薄弱,能主動開展探究學習的學生比較少,缺乏與年齡相符的科學思維，比較習慣被動接受的教學方式。在本學期的科學教學中，我努力引導學生重視科學
四年級科學教師教學總結
認識太陽粵教粵科版四年級下學習目標1在交流和討論有關太陽信息資料的過程中可以引發新的想法。2想知道，愛提問，愿意合作交流。3初步了解太陽的有關知識，知道太陽是一個溫度很高的大火球。課前問答有位老
認識太陽,粵教版四年級下冊科學,25《認識太陽》.pptx1,PPT課件,粵教版,四年級,下冊,科學,25,認識,太陽,pptx1,PPT,課件
運動與摩擦力粵教粵科版四年級下課前問答觀察圖片新輪胎舊輪胎有什么不同課前問答觀察圖片有什么不同新球鞋舊球鞋新知講解思考為什么會出現這種現象呢因為輪胎和球鞋經常要與地面接觸，而在接觸的過程中就會與地
運動與摩擦力,粵教版四年級下冊科學,24《運動與摩擦力》,PPT課件,粵教版,四年級,下冊,科學,24,運動,摩擦力,PPT,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
