教材分析 追擊雙休日 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個(gè)方面進(jìn)行探究，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個(gè)愉快而有意義的雙休日
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學(xué)校______________ 班級______________ 姓名______________ 學(xué)號______________ 裝.訂.線.內(nèi)
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姓名 班級___________ 座位號 裝訂線內(nèi)不要答題 2020-2021第二學(xué)期小學(xué)四年級科學(xué)第一次質(zhì)檢試卷 1、 判斷（每題2分，共30分） （ ）1、月季和茉莉的莖、葉、花等器官的形態(tài)區(qū)別不明顯。 （ ）2、白蘭和銀杏都屬于喬木，植株矮小，有明顯且堅(jiān)硬的主干。 （ ）3、葡萄和爬山虎都長著細(xì)長的枝。 （ ）4、睡蓮
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四年級下學(xué)期科學(xué)期末試卷 一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共30分) 1.把兩個(gè)充氣氣球緊挨著懸掛在木尺上，用羊毛衫分別摩擦兩個(gè)氣球相互接觸的部位，看到兩個(gè)氣球相互排斥分開。此時(shí)，兩個(gè)氣球的帶電情況可能是( )。 A.兩個(gè)氣球都帶負(fù)電B.一個(gè)氣球帶正電，另一個(gè)帶負(fù)電C.兩個(gè)氣球都不帶電 2.用電路檢測器檢測接線盒的連接情況，發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果 根據(jù)上圖可知，接線盒中的電路連接最有可能是(
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教材分析 家用電器 來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來源:學(xué)|科|網(wǎng) 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節(jié)課通過讓學(xué)生調(diào)查、分析，搜集有關(guān)家用電器的資料，親身體會(huì)了解安全用電的基本常識(shí)，會(huì)閱讀家用電器說明書，增強(qiáng)安全意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1、 學(xué)會(huì)使用家用電器，增強(qiáng)安全意識(shí)。 2、 了解安全用電的基本常識(shí)。 3、 會(huì)閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機(jī)、電視
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最新粵教版科學(xué)二年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展，但學(xué)生依然處于形象思維階段，他們的抽象概括和語言表達(dá)能力仍然比較弱，因此教師的指導(dǎo)和幫助仍然非常重要。除了教科書為學(xué)生提供的“科學(xué)詞匯”外，教師還要注重觀察、記錄方法的示范和引導(dǎo)，注重提供語言表達(dá)的范例。 二年級的學(xué)生已能初步控制自己的情感和行為，但還常有不穩(wěn)定的現(xiàn)象，自制力還不強(qiáng)，意志力較
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1.進(jìn)入動(dòng)畫新天地練習(xí) 一、填空 1. 我們使用（ ）軟件可以制作出漂亮的小動(dòng)畫。 2. Flash影片的后綴名是（ ）。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么（ ）。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標(biāo)是一個(gè)字母f
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第一課進(jìn)入動(dòng)畫新天地教案 課題 1.進(jìn)入動(dòng)畫新天地 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 五年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 打開Flash的軟件界面，學(xué)習(xí)新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件，熟悉軟件環(huán)境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
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機(jī)器人偵察兵課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 機(jī)器人偵察兵 單元 11 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.分析任務(wù)，能夠?qū)⑷蝿?wù)細(xì)化，確定科學(xué)合理的方案。 2.分步實(shí)施，能夠?qū)⒚恳徊蕉甲龊茫帉懗绦颍瑸橄乱徊饺蝿?wù)做好準(zhǔn)
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版本科目年級課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 1.1走進(jìn)機(jī)器人世界 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解什么是機(jī)器人，簡單了解機(jī)器人的工作原理。 2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。 3
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1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí) 一、填空 1.機(jī)器人是一種（ ）的裝置。 2.（ ）發(fā)明了第一盞電燈。 3.一個(gè)簡單的機(jī)器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用（ ）機(jī)器人。 二、判斷 1.機(jī)器
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機(jī)器人偵察兵練習(xí) 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（ ）。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識(shí)別傳感器 2.為了識(shí)別亮光，機(jī)器人偵查兵需要使用（ ）。 A音樂播放器 B.微電腦
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內(nèi)置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器（數(shù)字傳感器）01沒有有光感探頭可調(diào)電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器（數(shù)字傳感
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進(jìn)入動(dòng)畫新天地認(rèn)識(shí)Flash軟件信息技術(shù)粵教版第四冊B第一課新知導(dǎo)入同學(xué)們，陪伴你童年的動(dòng)畫片有什么呢機(jī)智的喜羊羊，有趣的湯姆和杰瑞大家都喜歡嗎那么這些動(dòng)畫是怎么制作出來的呢這就要有請我們今天的主角Flash
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第11課機(jī)器人偵察兵粵教版三年級上新知導(dǎo)入同學(xué)們，你有沒有參加過野外生存訓(xùn)練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經(jīng)過一條小河，向右走
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