粵教粵科版科學四年級下冊 睡蓮和荷花 教學設計 課題 睡蓮和荷花 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、初步認識睡蓮和荷花的各組成部分的特征。 2、認識水生植物適應環境的形態特征。 3、體會到環境與植
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粵科版版科學四年級20課時教學設計 課題 讓小車動起來 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、知道“推”和“拉”都能啟動小車。 2、知道推力的大小和方向改變可改變小車運動的情況。 3、進行“小車運動情
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粵科版版科學四年級1課時教學設計 課題 白蘭和銀杏 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、 初步認識白蘭和銀杏各組成部分的特征。 2、 了解白蘭和銀杏具有許多相同的特征。 3、 認識到植物世界是多姿多彩
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粵科版版科學四年級1課時教學設計 課題 校園植物 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察植物，并能描述出它的形狀與特征。 2、能夠運用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。 3、意識到植物之間也
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粵科版版科學四年級下冊13 動物需要空氣 教學設計 課題 動物需要空氣 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察鯉魚（或金魚、鯽魚）的呼吸現象。了解魚在水中怎樣呼吸。 2、觀察和了解更多的動物的呼吸
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粵科版版科學四年級 7 參觀植物園 教學設計 課題 參觀植物園 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、初步認識地球上不同種類的植物。 2、通過參觀植物園的活動，初步建立生物多樣性的認識。 3、感受植物多
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粵科版版科學四年級下冊14養分的運輸 教學設計 課題 養分的運輸 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察動物的全身各個器官分布的血管 2、通過模擬實驗，了解心臟在血液循環過程中的作用。 3、樂于主動
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粵科版版科學四年級動物需要食物教學設計 課題 動物需要食物 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、了解動物通過各種方式攝取事物以滿足自身需要。 2、知道動物能從食物中獲得營養物質。 3、樂于嘗試運用
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粵科版版科學四年級27太陽鐘課時教學設計 課題 太陽鐘 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道日晷是古代測量時間的儀器。； 2、知道日晷是根據陽光下影子具有規律性變化的原理制成
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粵科版版科學四年級25認識太陽課時教學設計 課題 認識太陽 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 太陽是自身能發光發熱的星體； 科學探究 1、通過測量陽光下和樹蔭下的溫度，感受溫度的差
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粵科版版科學四年級28認識地球課時教學設計 課題 認識地球 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道地球是一個球體； 2、知道地球的表面由陸地和海洋組成。知道陸地的地形主要有丘陵
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粵科版科學四年級18課時教學設計 課題 運動的方式 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、能讓物體做不同的運動，并懂得如何描述。 2、能按運動的軌跡給運動分類。 3、了解多種運動的方式。 重點 能用畫圖
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30.認識月球 1、 填空題。 1、我們平時看到的月光，就是月球反射的（ ）。 2、月球是地球唯一的（ ）。 3、使用（ ）是進一步進行月球觀測的最佳手段。 4、觀察到月球從東往西運動，能推測出月球從（ ）邊升起來
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粵科版版科學四年級30認識月球課時教學設計 課題 認識月球 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道月球是地球的衛星； 2、知道月球每天東升西落的視運動規律； 3、知道能使用天文望
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4.8月球上的環形山 1、 填空題。 1、利用（ ）觀測月球，發現月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”，稱為“月坑”，也叫做（ ）。 2、據觀測，月球上環形山數量驚人，多達（ ）余個。 3、在做模擬實驗探
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粵科版版科學四年級32月球上的環形山課時教學設計 課題 月球上的環形山 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道月球表面地形的最大特征就是分布著許多的環形山； 2、知道月球的環形
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月海你認識月海嗎月海教科版小學科學三年級下月球地球的衛星太陽、地球和月球單元第5課“月球的秘密”分享會聚焦問題月球是一個怎樣的星球月球還有什么秘密呢組織秘密分享會，先在小組內進行分享，然后在班級進行
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認識月球粵教粵科版四年級下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中，觀察月球的工具和手段發生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠鏡
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月球上的環形山粵教粵科版四年級下課前問答同學們還記得月光是從哪里來的嗎月光是月球反射太陽的光。思考晚上用肉眼觀測月球時，會看到月球上有許多陰暗區域，為什么會看到一些陰暗區域因為月球上有很多”坑
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