六年級下冊勞動與技術 全套教案 1、編織網袋 2、碟頭雕花 3、貼布繡 4、用相機拍攝視頻 5、組裝三輪車 6、桌面垃圾桶 7、設計與制作小書架 8、菊花的繁殖與養護 9、空氣動力船 10、水陸兩棲車 11、過障游戲器 12、醋溜土豆絲 13、護理自行車 14、我當交通協管員 六年級下勞動與技術第1課 編織網袋教案 一、教學目標
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1.進入動畫新天地練習 一、填空 1. 我們使用( )軟件可以制作出漂亮的小動畫。 2. Flash影片的后綴名是( )。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么( )。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標是一個字母f
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第一課進入動畫新天地教案 課題 1.進入動畫新天地 單元 1 學科 信息技術 年級 五年級 學習 目標 1. 打開Flash的軟件界面,學習新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件,熟悉軟件環境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
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機器人偵察兵課時教學設計 課題 機器人偵察兵 單元 11 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1.分析任務,能夠將任務細化,確定科學合理的方案。 2.分步實施,能夠將每一步都做好,編寫程序,為下一步任務做好準
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版本科目年級課時教學設計 課題 1.1走進機器人世界 單元 1 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1了解什么是機器人,簡單了解機器人的工作原理。 2能夠了解機器人的組成,清楚機器人每一部分的工作原理。 3
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1.1走進機器人世界練習 一、填空 1.機器人是一種( )的裝置。 2.( )發明了第一盞電燈。 3.一個簡單的機器人由( )部分、( )部分、( )部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用( )機器人。 二、判斷 1.機器
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機器人偵察兵練習 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走,我們需要使用( )。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識別傳感器 2.為了識別亮光,機器人偵查兵需要使用( )。 A音樂播放器 B.微電腦
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我的勞動收獲 帶領學生回顧自己六年的勞動收獲,體會勞動給自己帶來的快樂和感動,反思勞動實踐活動中的不足,樹立勞動最光榮,勞動創造美好生活的思想,滲透勞動價值觀教育。 引入話題 1. 六年的小學生活馬上就要結束了,這六年里,我們經歷無數次的勞動,在校園里,在家里,在小農莊,在社區,在校外勞動實踐基地,讓我們經過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
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內置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器(數字傳感器)01沒有有光感探頭可調電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器(數字傳感
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進入動畫新天地認識Flash軟件信息技術粵教版第四冊B第一課新知導入同學們,陪伴你童年的動畫片有什么呢機智的喜羊羊,有趣的湯姆和杰瑞大家都喜歡嗎那么這些動畫是怎么制作出來的呢這就要有請我們今天的主角Flash
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第11課機器人偵察兵粵教版三年級上新知導入同學們,你有沒有參加過野外生存訓練呢明天,玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看,他們既可以向左走,也可以向右走,但向左走,要經過一條小河,向右走
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走進現代農業技術,粵教版綜合實踐活動九年級上冊,活動引入,習近平總書記指出:“經過艱苦努力,我國以占世界9% 的耕地、6% 的淡水資源,養育了世界近1/5 的人口?!蹦阒肋@靠的是什么嗎? 這個奇跡的背后是無數農業技術專家的不懈努力,是現代農業技術的有效運用。生機盎然的綠色蔬菜、四季飄香的瓜果長廊農業新品種、新技術一次次顛覆我們對傳統農業的認知?,F代農業的發展目
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我的勞動收獲,六年的小學生活馬上就要結束了,這六年里,我們經歷無數次的勞動,在校園里,在家里,在小農莊,在社區,在校外勞動實踐基地,讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。,引入話題,說說議議,想一想: 你掌握了哪些生活技能? 你掌握了哪些生產技能? 你完成了哪些公益勞動? 在校外實踐基地里,你做了哪些有趣的事?,以小組為單位交流自己的學會的勞動技能以及勞動趣事,勞動感受,現在,請大
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