活動3 西餐的擺盤,粵教版勞動與技術五年級,餐桌上的學問,第三單元,活動引入,我們一起來學習如何擺盤吧。,我們今天去吃西餐，每一道菜看起來都好精致。,你知道什么叫作擺盤嗎？擺盤就是菜品送到餐桌上時的造型。在西餐里有一句話，叫“You first eat with your eyes”，大意是在用餐的時候，你的眼睛先“品嘗”菜肴。所以西餐擺盤很重要。,看看以下圖片，你覺得擺盤是否會對人們的食欲造成
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活動引入,你知道竹蜻蜓嗎?它飛在空中的時候就像一架直升機。,我特別喜歡竹蜻蜓，我爸爸還教我制作了一個呢。,小時候你一定玩過竹蜻蜓吧。這節課，我們一起利用廢舊木料，動手制作一個竹蜻蜓吧!,竹蜻蜓是中國的一種傳統玩具，只要雙手一搓，放手后竹蜻蜓就會飛起來，在空中旋轉一會兒， 再落下來。這種簡單又神奇的玩具，令人驚嘆，曾被稱為“中國螺旋”。,竹蜻蜓由兩部分組成。一是 “翅膀”，“翅膀”的外形像一 片螺旋
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活動1 五顏六色的果醬,粵教版勞動與技術五年級,餐桌上的學問,第三單元,活動引入,果醬顏色鮮艷，口味豐富又健康。它的吃法多種多樣，可以用來涂抹面包或沖泡花草茶；果醬可以替代糖做冰激凌、冷飲的原料；果醬還是蛋糕、餅干的烘焙原料。這節課就讓我們學習制作果醬吧！,不用愁，我們可以把它們做成果醬。,葡萄沒熟，太酸了，不好吃.家里的草莓太多了，吃不完.,目錄,想一想：你還知道哪些果醬的吃
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我為校園添新綠,活動2：樹木養護,粵教版勞動與技術五年級,第四單元,你是不是沒有做好養護工作？,活動引入,為什么我種的小樹苗一直都長不高？,種好樹后，還要做很多養護工作，比如，給樹澆水，秋冬季給樹保暖等。我們一起來學習這些樹木養護知識，讓樹木茁壯成長吧！,下圖中園林工人在做什么？為什么要這樣做呢？,園林工人正在給樹木灑水。 這樣做的作用是讓樹木獲得生長所需的水分。,園林工人正在 _________
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木工是一項傳統技藝，它融合了科學、技術、工程、藝術、數學等多方面知識。想要將家中的廢舊木料利用起來，掌握一些木工技藝尤為重要。,我家最近裝修，剩余了一些廢料不知如何處理。,嘗試用它們制作一些物品吧。,活動引入,生活中有哪些利用廢舊木料制成的物品呢？觀察一下，這些物品的結構是怎樣的。,名稱：木質書架 結構描述：木質書架多由多塊木板組裝而成，可以根據我們放書的需要進行設計。,名稱：簡易小迷宮 結構描述
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我為校園添新綠,活動1：學種樹,粵教版勞動與技術五年級,第四單元,當然知道，這天是中國植樹節，我還在這天參加過植樹勞動呢？你參加過嗎？,活動引入,你知道3月12日是什么日子嗎？,植樹造林，綠化環境，加強生態建設，是一件利國利民的大事。我們都應該積極參與到義務植樹勞動中來。這節課讓我們學習種樹的基本知識。,人們都說樹木是我們珍貴的自然資源，我們應該珍惜和愛護樹木。你能說說它的價值嗎？,樹木可以為鳥類
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活動2 美味沙拉巧搭配,粵教版勞動與技術五年級,餐桌上的學問,第三單元,活動引入,沙拉即salad,又譯作色拉、沙律，是西餐中的頭盤，一般具有開胃的作用。沙拉是將食材加工成較小的形狀后，再加入各種醬汁拌制而成。沙拉主要有水果沙拉、蔬菜沙拉等。,沙拉是西餐中不可缺少的菜式，我們可以自己制作沙拉。,西餐的主食上來之前，通常會上一款沙拉，既好吃又開胃。,目錄,和同學們分享一下你吃過的沙拉，說一說，你最喜
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我在商場里看過一種玩具，叫桌上足球，可好玩了。我也想擁有一個。,只要發揮創意，勤動小手，這個愿望就不難實現。,活動引入,燈泡工藝品,你見過用新奇的材料做成的玩具嗎？跟同學們分享一下。,制作桌上足球的材料主要是紙。讓我們開始制作吧。,巧手工作坊,舊紙箱,硬紙板,紙軸,大頭釘,馬克筆,小刀,剪刀,班級工具箱,乒乓球,使用工具的時候要注意安全！,巧手工作坊,1在紙軸上用馬克筆做記號，將紙軸分成
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我為校園添新綠,活動4：建設校園生態園,粵教版勞動與技術五年級,第四單元,這樣太好啦！校園的生態環境變豐富了，我們的校園生活更美好。,活動引入,我們學校正在建設一個蔬菜園地，以后我們就可以去種菜啦。,校園良好的生態環境讓我們健康成長。你了解校園的生態環境現狀嗎？讓我們行動起來，共同為校園生態環境的建設出謀獻策吧。,我們學校有一片菜地，學生們可以在這里種植蔬菜。,校園里有哪些生物資
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書桌又臟又亂，如果有個小收納盒就好了。,那我們自己動手制作一個吧。,活動引入,看看你的小書桌，是不是很多小物件沒地方放呢？你想不想有一個實用又可愛的收納盒，將物件全都收起來呢？讓我們收集一些廢舊物品，制作一個創意收納盒吧。,生活中各式各樣的收納盒，有著不同的用途。,果殼收納盒,竹筷收納盒,紙質收納盒,竹編收納盒,你在日常生活中見過哪些收納盒？它們有什么用途？,不同收納盒的不同功能,紙箱，紙板,兩腳
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我為校園添新綠,活動3：創建班級綠化角,粵教版勞動與技術五年級,第四單元,活動引入,我覺得這個提議很好，這樣不僅能美化班級環境，還可以提升我們的植物養護能力。,上次班會課上，有同學建議班級創建一個綠化角。,綠色讓我們的生活充滿希望和快樂。現在，讓我們行動起來，創建班級綠化角，把綠意帶到我們的學習和生活中吧。,我們班有一個圖書角，課余時間同學們可以去讀自己喜歡的書，這樣，我們的課余生活大大豐富了
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活動4 中餐餐桌禮儀,粵教版勞動與技術五年級,餐桌上的學問,第三單元,活動引入,除了講究食物的色香味俱全外，餐桌禮儀也是中餐文化的一個重要部分。如何在進餐時做到文明舉止、文明用餐呢？我們一起來學一學。,你做得真棒！餐桌禮儀非常重要。,今天我們和爺爺奶奶一起吃飯，我幫他們夾菜得到了表揚呢。,目錄,日常生活中，你遇到過哪些文明或不文明的用餐行為？和同學談論一下。,目錄,你遇到不文明用餐行為時會怎樣做
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我的勞動收獲,六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。,引入話題,說說議議,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生產技能？ 你完成了哪些公益勞動？ 在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的事？,以小組為單位交流自己的學會的勞動技能以及勞動趣事,勞動感受,現在，請大
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粵教版勞動與技術五年級,第一單元,掛袋的用處真不小，它讓我們的家變得更整潔。一起來制作一個掛袋吧！,紅布說：“如果你有一雙巧手，我可以是一朵芬芳的花朵。”綠布說：“如果你有一雙巧手，我可以是一片樹葉。”“我可以是一個抱枕。”“我可以是一個你最愛的卡通人物。”“我也可以是一個實用的收納袋。”,如果你有一雙巧手，你會將布制作成什么呢？,今天，我們一起來制作一個布藝收納袋！,在使用針和剪刀的時候，一定要
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粵教版勞動與技術五年級,第一單元,要想做好針線活，學會用針是基本功。本節課，讓我們來學習幾種手縫的基本針法。,貝貝發現自己的襪子破了一個大洞，她想自己把它縫補起來。于是，貝貝馬上找來針線盒，準備自己試一試，但是，她沒有辦法把線穿進針孔里。,準 備 材料工 具,線圈,插針包,剪刀,針,用針身壓在離線尾大約0.5厘米的位置。,用左拇指按住針尾，右手拿線繞針2圈。,左拇指按緊針繞線的位置
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粵教版勞動與技術五年級,第一單元,紐扣是衣服上用來扣合的球狀或片狀小物件。它很常見，也發揮著很大的作用。縫紉是家政勞動的重要一環，讓我們從縫紐扣開始，掌握縫紉的基本功吧！,紐扣雖小，卻是我們生活中離不開的小物件。它們材質多樣，造型各異。你都見過哪些樣式的紐扣？給下面的紐扣分類，看看有哪幾種不同類型的紐扣。,不同的紐扣，會用在哪些不同的服飾上呢？,表1-2-1紐扣分類表,按孔眼分，常見的紐扣可以分為
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粵教版勞動與技術五年級,第一單元,丟沙包是一個有趣的傳統兒童游戲，其中的道具沙包是用布和沙子制作的。讓我們縫制一個精致又結實的沙包吧！,別看沙包小、不起眼，它可是有許多不一樣的玩法呢，比如丟沙包、抓沙包、跳房子等，有趣且環保。,丟沙包,讓我們一起試著縫制一個沙包吧！在制作之前，可以翻翻家里有沒有廢舊的布料或衣服，將它們變廢為寶！,在使用針和剪刀的時候，一定要注意安全。,1挑選你喜愛的兩塊廢舊布料
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