種植葫蘆教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 種葫蘆 教學(xué)內(nèi)容分析 每年的“三月三”前后是種植葫蘆的最佳時期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)種植葫蘆的最佳時機，因此本次教學(xué)內(nèi)容就節(jié)選了種葫蘆中的種植部分。這部分內(nèi)容包括浸泡葫蘆籽、整地
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課題 讀書多么好 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過調(diào)查、交流等活動，激發(fā)學(xué)生愛讀書、讀好書的興趣，了解讀書的益處和學(xué)會選擇合適讀物。 2、通過搜集、整理資料等活動，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力和處理信息的能力
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玩中找規(guī)律 學(xué)情分析 學(xué)生對益智玩具有著濃厚的興趣，在日常生活中常常看到幾個學(xué)生在玩魔方、九連環(huán)等益智玩具， 本課選擇數(shù)字平面魔方，一能喚起學(xué)生對益智玩具的興趣；二能通過玩數(shù)字平面魔方開發(fā)學(xué)生智力
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零食與健康教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課是小學(xué)綜合實踐活動四年級上冊主題二的任務(wù)二的內(nèi)容。社會上的垃圾食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口
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我喜愛的植物栽培技術(shù)-植物的嫁接 教學(xué)目標(biāo) 1、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤勞的生活習(xí)慣，了解植物無性繁殖的一般方法。 2、 學(xué)習(xí)并掌握菊花嫁接的技術(shù)。 3、 讓學(xué)生積累勞動經(jīng)驗，體會到勞動成果的喜悅，熱愛大自
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課題 可愛的家鄉(xiāng) 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、活動目的 1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) 通過活動，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)民俗文化的探究興趣，增強對家鄉(xiāng)的自豪感；讓學(xué)生知道保護家鄉(xiāng)的民俗文化是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和
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移植蟹爪蘭 一、 教材分析 移植蟹爪蘭有三部分內(nèi)容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學(xué)重點，教
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無土栽培 一、 課程簡介 我校依據(jù)課程實施計劃的要求，在特色學(xué)校創(chuàng)建過程中，尊重學(xué)生個性發(fā)展與文化需求，充分利用優(yōu)厚的學(xué)校資源，努力為學(xué)生提供動手實踐的機會。營造“讓教育回歸生活，讓孩子熱愛生活
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植物的扦插教學(xué)設(shè)計 【活動主題】植物的扦插 【活動年級】四年級 【活動背景】 綜合實踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學(xué)生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握勞動技術(shù)技能是小學(xué)綜合實踐活動勞動
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制作花盆種植鳳仙花 活動主題三迷你種植 活動內(nèi)容嘗試栽種植物 教學(xué)課時第三課時 教學(xué)內(nèi)容制作花盆種植鳳仙花 【教學(xué)目標(biāo)】 實踐技能概念在教師的指導(dǎo)下，能運用請教、閱讀、觀察、上網(wǎng)等基本方式收集收集
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種植育苗扦插 教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解種植育苗的一般方法-扦插。 2.初步學(xué)會扦插育苗及扦插培育管理的基本技能,了解有關(guān)植物種植方法。 3.學(xué)會居家花苗的種植，養(yǎng)成一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動態(tài)度。 4.通過
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紙的特點教學(xué)設(shè)計 主題由來 紙是中國四大發(fā)明之一，紙的出現(xiàn)，使人類文明向前邁進了一大步。紙也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｊ褂玫降囊环N材料。對于三年級剛接觸綜合實踐活動的孩子們來說，紙是既熟悉又陌生。這次實踐
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在榕樹下成長制作榕樹文化宣傳演示文稿 活動背景 校標(biāo)是學(xué)校的標(biāo)志和象征，是學(xué)校精神文化的凝練。校標(biāo)的征集工作中，得到了廣大老師、學(xué)生、家長的積極參與。大家在創(chuàng)意過程中，不斷地加深了對校標(biāo)的理解，所
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機器人初體驗搭建小車機器人 活動目標(biāo) 搭建樂高EV3小車 認(rèn)識和學(xué)會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 初步使用內(nèi)置編程； 器材準(zhǔn)備 EV3 45544/9898 活動重難點 認(rèn)識和學(xué)會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 聯(lián)
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水培花卉教學(xué)設(shè)計 1、 教材解析 設(shè)計背景 水培花卉是現(xiàn)在比較流行的一種花卉培植方式，屬于無土栽培的一種形式，很多花卉都可以進行水培。本課一是讓學(xué)生了解植物可以脫離土壤進行培植，二是掌握將土培花卉移
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機器人初體驗活動總方案設(shè)計 活動背景 人工智能機器人集成了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅(qū)動，能促
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粵教版綜合實踐活動五年級下冊,考察探究,活動引入,微生物是指肉眼看不見或看不清的微小生物，它們通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚。 某些微生物可能會造成食品、布匹、皮革等發(fā)霉腐爛，但也有很多微生物是有益的，可以用來制作藥物、食物和飲料等，與我們的生活息息相關(guān)。,頭腦風(fēng)暴,頭腦風(fēng)暴,活動過程,有害,有益,說一說
微生物的妙用-制作酸奶,粵教版五下,綜合,實踐,活動,微生物,妙用,制作,酸奶,主題,課件,參考
粵教版綜合實踐活動五年級上冊,社會服務(wù),水是生命之源，和人類的生存發(fā)展息息相關(guān)；電的發(fā)明給人類社會帶來了深刻變革。水和電，是當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要支撐。節(jié)約和高效利用水電資源刻不容緩。,活動引入,頭腦風(fēng)暴,頭腦風(fēng)暴,搜集浪費水電的現(xiàn)象,活動過程,調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解水電資源對人類的重要性以及水電資源危機的情況
節(jié)約水電資源-水電節(jié)約行動,粵教版五上,綜合,實踐,活動,節(jié)約,水電,資源,行動,主題,課件,參考
粵教版綜合實踐活動五年級上冊,設(shè)計制作,圍繞“陽臺花世界”實踐主題中，你感興趣的有哪些問題呢？,活動引入,小組討論：針對每一個子主題，我們可以從哪些方面開展探究活動？請用思維導(dǎo)圖的方式寫一寫。,活動引入,一枝艷麗芳香的月季花擺在窗前，頓時給人生機盎然和美的感受；一盆芳香濃郁的蘭花擺在室內(nèi)，芳香四溢，令人心曠神怡。我國人民自古就有
陽臺花世界-花卉的種養(yǎng),粵教版五上,綜合,實踐,活動,陽臺,世界,花卉,主題,課件,參考
粵教版綜合實踐活動五年級下冊,職業(yè)體驗,你今天在學(xué)校食堂吃了什么早餐？,說一說,活動引入,你知道早餐是怎么做出來的嗎？,想一想,活動過程,食堂叔叔阿姨們忙個不停，那一縷縷飄起的白煙，蘊藏的是他們一早的辛勤勞動。,頭腦風(fēng)暴,活動引入,你知道食堂有哪些崗位嗎？你知道用英語怎么拼寫嗎？,走進食堂,活動過程,食堂的工作
校園內(nèi)崗位體驗-今天我?guī)蛷N,粵教版五下,綜合,實踐,活動,校園內(nèi),崗位,體驗,今天,幫廚,主題,課件,參考
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