粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 植物的葉 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、 了解植物的葉是多種多樣的，同一種植物的葉具有共同的基本特征； 2、掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第18課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 聲音的強(qiáng)弱 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 認(rèn)識(shí)物體的振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。 科學(xué)探究 1、 知道物體能夠發(fā)出強(qiáng)弱不
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第10課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)巖石 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、知道用刻劃的方法比較巖石的軟硬程度； 2、知道各種巖石的軟硬程度是不同的； 3、了解更多的巖石
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1.7植物的種子 1、 填空題。 1、綠豆的種子是（ ）顏色，紅豆的種子是（ ）顏色，玉米的種子是（ ）顏色。 2、花生的種子是（ ）形狀，瓜果類的種子是（ ）形狀。 3、植物在它的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷出生、（ ）
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2.3探究技能 1、 填空題。 1、對(duì)巖石進(jìn)行分類，首先要觀察它們的（ ）。 2、分類必須依據(jù)一定的（ ）。 3、把具有共同特征的事物組合在一起，使事物有序化，這種方法就是（ ）。 4、在地質(zhì)學(xué)中，根據(jù)巖石的成因
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4.4 控制燈泡的亮與滅 1、 填空題。 1、在電路中接入（ ）就可以控制燈泡的亮與滅。 2、在串聯(lián)電路中，一個(gè)開關(guān)可以控制（ ）燈泡的亮與滅。 3、在并聯(lián)電路中，一個(gè)開關(guān)可以控制（ ）燈泡的亮與滅。 4、開關(guān)的功
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 植物的根 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、了解根的形態(tài)； 2、知道直根系和須根系； 3、探究根的分布特點(diǎn)，了解根有固定植物的作用。 科學(xué)探究 1、
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第24課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 生活中的噪聲 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、了解身邊的噪聲現(xiàn)象； 2、知道噪聲是可以防控的。 科學(xué)探究 1、 通過(guò)觀察、測(cè)量，了解身邊的噪聲現(xiàn)象
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第9課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 各種各樣的巖石 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、了解巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)； 2、能從顏色、花紋、顆
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1.6植物的果實(shí) 1、 填空題。 1、果實(shí)具有（ ）的結(jié)構(gòu)，用（ ）的方法可以了解果實(shí)的結(jié)構(gòu)。 2、解剖果實(shí)一般采用（ ）和（ ）這兩種方法。 3、果實(shí)一般由（ ）和（ ）兩部分組成。 4、花朵凋謝后結(jié)果，果實(shí)是由
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3.1 聲音的產(chǎn)生 1、 填空題。 1、各種樂(lè)器的發(fā)聲（ ）和發(fā)聲（ ）都不同，但都能發(fā)出美妙的聲音。 2、古箏、鼓、排簫都是常見(jiàn)的（ ）。 3、當(dāng)鑼、尺子、皮筋、音叉發(fā)出聲音的時(shí)候，它們都會(huì)（ ）。 4、為了更容
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1.1觀察辣椒植株 1、 填空題。 1、辣椒是一種常見(jiàn)的（ ）植物。 2、辣椒植株的種子在（ ）。 3、辣椒的葉子是（ ）形。 4、酢漿草的花是（ ）色。 5、常見(jiàn)的綠色開花植物有（ ）、（ ）、（ ）等。 6、植物的植
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第8課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 專題探究養(yǎng)分在哪里 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、知道植物體內(nèi)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)； 2、了解植物體內(nèi)有淀粉、糖類和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 科學(xué)探究 1、
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第25課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 玩具車的秘密 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、知道玩具車?yán)镅b有電池、燈泡、電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線等； 2、初步認(rèn)識(shí)電池；知道電池都有正極和負(fù)極，正極用表
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第16課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 礦物和巖石的用途 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、巖石、礦物的特性決定了它們的用途； 2、巖石、礦物在生產(chǎn)和生活中用途很廣，人類的生存離不開巖
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粵科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第22課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 傳聲器的研究 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 知道在不同物體中傳聲效果不同。 科學(xué)探究 1、 能夠完成土電話的制作，并能正確使用； 2、 能設(shè)計(jì)并使用
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4.8網(wǎng)絡(luò)課堂人類利用電的歷史 1、 填空題。 1、電燈是（ ）發(fā)明的。 2、（ ）利用風(fēng)箏做“捕捉雷電”的實(shí)驗(yàn)。 3、我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂了解人類（ ）、（ ）電的歷史。 4、我們可以通過(guò)（ ）、（ ）、（ ）等途
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4.3 讓更多的小燈泡亮起來(lái) 1、 填空題。 1、（ ）電路和（ ）電路是兩種用不同連接方式組成的電路。 2、連通電路中取出一個(gè)燈泡后另外一個(gè)燈泡不會(huì)發(fā)光的電路連接方式叫做（ ）。 3、連通電路中取出一個(gè)燈泡后另
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2.6 從巖石到沙子 1、 填空題。 1、碎石和沙子是由巖石（ ）而形成的。 2、巖石在山坡上日曬雨淋，肯定會(huì)（ ）。 3、巖石在流水中（ ），會(huì)慢慢碎裂。 4、植物的根系在巖石的裂縫里生長(zhǎng)，會(huì)使巖石（ ）。 5、長(zhǎng)
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專題探究養(yǎng)分藏在哪里粵教粵科版四年級(jí)上課前問(wèn)答植物體根莖花種子果實(shí)葉葉片果皮種子種皮胚節(jié)雄蕊雌蕊花冠花萼葉柄具有新知導(dǎo)入思考1桌面上擺著哪些食物桌面上擺著荸薺、甘蔗、梨、蘋果、紅薯等。2你認(rèn)為甘蔗的
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