專題探究幫鳥兒建個家粵教粵科版四年級下新知導入秋天變得涼爽了，琳琳、巖巖和同學們在校園里散步。新知講解一.提出問題新知講解新知講解在一些公園里，我們能見到一些人工鳥巢，這些鳥巢吸引了很多的鳥兒來居住
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粵教粵科版小學科學四下第二單元第11課時動物的行為練習 一.填空題 1.動物的食性多種多樣，因此其攝食的 也各不相同，各種動物都具有自己特有的攝食 及攝食 。 2.戴勝用 刨開土后，用尖尖的 捉蟲子吃。 3.蝴蝶用
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動物的巢穴粵教粵科版四年級下新知導入鳥巢常常筑在十分隱蔽的地方，有的比較高，有的還加以偽裝。新知導入你在野外發現過鳥巢嗎你有沒有認真觀察過鳥巢新知講解活動1各種各樣的鳥巢新知講解去校園或者公園里仔細
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動物的行為粵教粵科版四年級下新知導入其他動物獲取食物有什么有特點的行為呢新知講解活動1動物怎樣獲取食物在不同的自然環境中，生存著種類繁多的動物。各種動物對食物的需求不同，攝取食物的方式也不同。新知講
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粵教粵科版小學科學三下第二單元第8課時我們離不開呼吸練習 一.填空題 1.當我們捏緊鼻子憋氣時不能 ，不能獲得 。 2.我們潛水時總是拿著氧氣瓶是因為我們呼吸需要 。 3.人體需要 ，呼出中的氣體中 增多了， 減少
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我們需要食物粵教粵科版三年級下新知導入你喜歡吃餃子嗎新知導入新知講解活動1包餃子的食材各式食物新知講解餃子是一種常見的食物新知講解包餃子新知講解新知講解餃子皮餃子餡面粉和水肉和菜新知講解新知講解新知
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我們離不開呼吸粵教粵科版三年級下新知導入談一談你有什么感受新知導入我們離不開呼吸你知道這是為什么嗎新知講解活動1感受呼吸奇妙奇妙真奇妙，我們人人離不了。看不見來摸不著，越往高處它越少。我們的呼吸和什
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粵教粵科版科學三年級下冊第二單元第9課時教學設計 課題 設計與制作簡易肺活量計 單元 二 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1.知道什么是肺活量，肺活量的單位。 2.知道肺活量測量的儀器。 科學探究 1.能根
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粵教版科學六年級下2.10轉動的風車教學設計 課題 轉動的風車 單元 2 學科 科學 年級 6 學習 目標 科學知識目標 1.風具有能量，風的能量有強度大小的區別。 2.風能在生活中廣泛應用。 科學探究目標 經歷“風速大小
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2.10轉動的風車練習 一、填空題 1、風能是一種清潔的______資源。 2、空氣流動形成了_____。 3、風越大，_____就越大，提起的重物就越多。 4、風能小吊車是把______轉換成_______。 二、判斷題，對的打，錯的打
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是什么轉換成電能的科學粵教版六年級下新知導入普通手電筒發光是靠電池提供電能。手壓式手電筒里并沒有安裝電池，怎么也能發光新知講解活動1不用裝電池的手電筒手壓式手電筒，是一種環保節能的手電筒。使用時，迅
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轉動的風車科學粵教版六年級下新知導入風是一種自然現象。它是怎么形成的當太陽照射大地時，被照射到的空氣溫度就會升高。熱空氣和附近的冷空氣形成了溫差，為了保持溫度的相對平衡，冷熱空氣就會對流，從而形成
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2.12神奇的電磁鐵練習 一、填空題 1、電磁起重機能吸起鋼鐵，與______里面的結構有關。 2、鐵釘繞上導線，通電后就變成了_______。 3、磁鐵的磁極是不變的，電磁鐵的磁極是______。 4、電動玩具能轉動是因為把___
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神奇的電磁鐵科學粵教版六年級下新知導入電磁起重機是搬運鋼鐵物品的機器。接通電源時，電磁起重機的吸盤能把鋼鐵物品牢牢吸住。當運到指定地點時，斷開電源，鋼鐵物品就會被放下。電磁起重機為什么能吸起這么多
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粵教版科學六年級下2.11是什么轉換成電能的教學設計 課題 是什么轉換成電能的 單元 2 學科 科學 年級 6 學習 目標 科學知識目標 機械能、水能、熱能、核能、風能以及化學能都能轉換成電能。 科學探究目標 1、通過
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粵教版科學六年級下2.12神奇的電磁鐵教學設計 課題 神奇的電磁鐵 單元 2 學科 科學 年級 6 學習 目標 科學知識目標 1、電磁鐵也有南北極。 2、電磁鐵的磁極是可以改變的。 科學探究目標 1、通過查閱資料，了解電
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2.11是什么轉換成電能的練習 一、填空題 1、生活中的電是由發電站里的發電機將各種形式的______轉換而來的。 2、電池是將______轉換成______的裝置。 3、普通手電筒發光是靠______提供電能。 4、電風扇是將電能轉
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