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植物的花 1、 填空題。 1、花主要由（ ）、（ ）、（ ）和（ ）組成。 2、（ ）和（ ）是花的主要部分，（ ）組成花冠，（ ）組成花萼。 3、在科學研究中，常常使用（ ）的方法來了解植物體結構。 4、解剖一朵常
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粵科版科學三年級下冊植物的花教學設計 課題 植物的花 單元 3 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1、了解花的名稱； 2、知道花的結構； 3、探究完全花和不完全花的區別，了解花的分類。 科學探究 1、 通過觀
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果實和種子（第2課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學們，你們知道這些是什么植物的種子嗎思考花生紅豆課前問答向日葵芝麻新知導入思考1桌面上擺著哪些植物的種子桌面上擺著綠豆、紅豆和黃豆種子。2這些種子的顏
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粵科版科學三年級下冊植物的根教學設計 課題 植物的根 單元 3 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1、了解根的形態； 2、知道直根系和須根系； 3、探究根的分布特點，了解根有固定植物的作用。 科學探究 1、
植物的根,粵教粵科版,三年級,下冊,科學,3.14,植物,教案
果實和種子（第1課時）粵教粵科版三年級下課前問答同學們，你們認識這些水果嗎思考西瓜梨橙子桃獼猴桃蘋果紅提哈密瓜課前問答是植物的果實。思考平常我們吃的水果，是植物的什么器官不是。除了水果以外，還有沒有
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植物的根粵教粵科版三年級下冊課前問答同學們，你們知道這是植物的什么器官嗎這是植物的根。思考課前問答我知道植物的根可以吸收水分，幫助植物生長。我還知道植物的根一般有很多條，有細細的，也有粗粗的。思考
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粵科版科學三年級下冊果實和種子第1課時教學設計 課題 果實和種子 單元 3 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1、了解常見果實的結構,知道果實是由果皮和種子兩部分組成； 2、觀察更多的果實,根據果實的特點
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植物的根 1、 填空題。 1、大豆、酢漿草等植物都有一條粗而長的（ ），主根周圍生長著一些（ ）。 2、蔥、玉米等植物沒有明顯的（ ），長著許多長度差不多的（ ）。 3、植物根的形態主要有（ ）和（ ）。 4、番
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植物的花粵教粵科版三年級下課前問答同學們，你們認識這些花嗎思考梅花花中之魁牡丹花中之王菊花花中英雄課前問答同學們，你們認識這些花嗎思考蘭花花中君子月季花中皇后杜鵑花中西施課前問答同學們，你們認識這
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粵科版科學三年級下冊果實和種子第2課時教學設計 課題 果實和種子 單元 3 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1、了解和比較不同植物的種子的外形特點各不相同； 2、用解剖的方法，初步了解常見種子的結構。
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果實和種子,粵教粵科版三年級下冊科學3.16《果實和種子》第1課時,課件+教案+練習,粵教粵科版,三年級,下冊,科學,果實,以及,種子,課時,課件,教案,練習
果實和種子第1課時 1、 填空題。 1、果實具有（ ）的結構，用（ ）的方法可以了解果實的結構。 2、解剖果實一般采用（ ）和（ ）這兩種方法。 3、果實一般由（ ）和（ ）兩部分組成。 4、花朵凋謝后結果，果實是
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果實和種子,粵教粵科版三年級下冊科學3.16《果實和種子》第2課時,課件+教案+練習,粵教粵科版,三年級,下冊,科學,果實,以及,種子,課時,課件,教案,練習
果實和種子第2課時 1、 填空題。 1、綠豆的種子是（ ）顏色，紅豆的種子是（ ）顏色，玉米的種子是（ ）顏色。 2、花生的種子是（ ）形狀，瓜果類的種子是（ ）形狀。 3、植物在它的生命過程中都要經歷出生、（
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粵科版科學四年級上冊第31課時教學設計 課題 用電與安全 單元 4 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 1、知道實驗室用的電池和家庭用的電源不同； 2、知道安全用電的重要性； 3、了解如何做到安全用電。 科學
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粵科版科學四年級上冊第20課時教學設計 課題 設計與制作我們的小樂器 單元 3 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 聲音振動幅度大小、快慢不同，可以產生強弱、高低不同的聲音。 科學探究 1、 能用所學的知識
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粵科版科學四年級上冊第29課時教學設計 課題 燈泡不亮了 單元 4 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 1、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路； 2、電路出故障了，電流就會中斷。 科學探究 1、 制作一個電路
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