粵教粵科版科學五年級下12課時教學設計 課題 發霉了 單元 二 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道什么是發霉現象； 2、知道霉菌的生長、繁殖條件； 3、了解破壞霉菌生長的環境能有效防霉。 科學探究 1
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1.2彎彎的拱橋 1、 填空題。 1、 在山谷、（ ）、（ ）和水網密布的地區，人們建造了各式各樣的拱橋。 2、拱橋的跨度一般比梁橋要（ ）。 3、生活中的拱橋都具有（ ）結構。 4、拱橋的承重能力要比梁橋（ ）。 5
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粵教粵科版科學五年級第2課時教學設計 課題 彎彎的拱橋 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道拱橋的構造； 2、知道拱橋的承重能力比梁橋大。 科學探究 1、通過探究實驗，認識拱形結構的承重作用
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第一單元 身邊的橋梁 1、 增加厚度或改變形狀都可以增強紙橋的承重能力。 2、 梁橋是一種常見的橋梁類型，它們平直，大多具有梁結構。 3、 在山谷、丘陵、平原和水網密布的地區。人們建造各式各樣的拱橋。 4、 拱橋：拱圈底部兩端的拱腳由拱座支撐。 5、 懸索橋：橋塔、橋面、纜索、懸索 6、 斜拉橋也是靠鋼索吊起橋面的大跨度橋梁。香港昂船洲大橋是世界上具有代表性的斜拉橋之一。 7、 三角形形狀最穩定
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四年級科學下冊知識點 第一單元 身邊的植物 1、植物按生長環境可分為：陸生植物和水生植物 2、植物按莖的特點可分為：喬木、灌木、草本植物、藤本植物 3、白蘭和銀杏都屬于喬木，植株高大，有明顯堅硬的主干。 4、白蘭的特點：樹皮呈灰色，長橢圓形，兩面網狀葉脈明顯。 5、銀杏的特點：樹皮灰褐色，有裂紋，比較粗糙，有細長的葉柄，扇形，落葉前變黃。 6、屬于喬木的植物還有：荔枝樹、蘋果樹、鳳凰樹、榕樹、芒
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第六單元 科學的歷程 科學的歷程 一、【核心素養目標】 科學觀念： 知道人類科學技術發展的簡要歷史進程是怎樣的。 知道科學技術的發展推動了社會進步，人們的生活也不斷得到改善。 知道科學、技術、社會與環境是緊密聯系的。 科學思維： 有探究科技史實的興趣，實事求是，樂于交流與分享，了解科學與技術對人類的巨大貢獻，鼓勵為科技發展而立志進取。 探究實踐： 了解人類的科技發展史，能積
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1.2 走進科學實驗室 課題(第3課時) 1.2 走進科學實驗室 課型 新授 教學 目標 知識與技能 1. 知道常用的實驗儀器，知道實驗室的安全守則。 2.清楚實驗意外的簡單緊急應變措施。 過程與方法 通過學生的實際觀察實驗儀器，培養學生觀察能力并且通過一些常識的介紹讓學生對實驗意外有一定的應變能力。 情感態度 與價值觀 學會學習的方法，培養學生嚴謹的科學態度。 教學重點 1實驗室常用的儀器。 2
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2020-2021學年度第二學期期末素質測試卷 六年級下冊科學 一、選擇題（10分） 1蒼耳可以反復粘貼在衣服上的原因是（ ）。 A蒼耳的再生能力超強 B蒼耳的鉤具有彈性C蒼耳的倒鉤數量極多 2爬墻清潔機器人是模仿（ ）制作的。 A壁虎B青蛙C蒼蠅 3我們應該從哪些方面來評價新物品？（ ） 實用 耐用 成本低外觀精美 環保 創新 制作簡便 ABC 4羊角錘滿足人們日常生活中的（ ）需求
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20202021學年度第二學期六年級科學期末質量檢測 題號 （分數） 一 (20分) 二 (20分) 三 (10分) 總分 (50分） 得分 學校： 班級： 姓名： 學號： 裝 訂 線 說明：本試卷共三大題，滿分50分。測試時間40分鐘。 注意：所有答案在答題卡指定位置上完成，寫在試卷的答案無效。 一、判
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粵教版科學六年級下4.23網上學習我的綠色生活教學設計 課題 網上學習我的綠色生活 單元 4 學科 科學 年級 學習 目標 科學知識 1、一次性用品被廢棄后，在自然狀態下大多不容易腐爛、降解，會對環境造成污染。 2
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6年級科學知識點 第一單元知識點 1. 回形針是一種常見的文具，人們用它來固定紙張。 2. 一個好的設計，一般要經過構思、制作、改進等環節。 3. 許多日常用品都是通過巧妙的設計而發明的。 4. 指甲鉗的弧形刀口剪起指甲來特別方便。 5. 飲水瓶種類很多，從材料上分，有塑料水瓶、不銹鋼水瓶等；從功能上分，有保溫水瓶、運動水瓶等。 6. 人們會根據實際需求，選用不同的飲水瓶。如冬天時會選用保溫瓶，外
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第一課 種番茄,2020新版：粵教粵科版四年級上冊科學教學備課資料,導入,種番茄,我們在生活中、在戶外見過很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播種的方法。另外，我們平時想種番茄，應該怎么播種呢？,春天是播種的季節。溫度和濕度等自然條件適宜植物的生長。 許多植物的生命都是由種子開始的，因此，我們可以通過播種的方式種植番茄、豌豆等植物。,活動一：在花盆里播種,選取一個盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等
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食物的消化科學粵教版三年級下新知導入創設問題情境彬彬在家請波波吃飯。波波沒等彬彬上菜，就先吃起米飯來，并且問道“米飯為什么會越嚼越香呢”你知道嗎新知講解活動1食物在口腔中的變化各種食物經過人體消化后
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科學的歷程,追溯消逝的時空， 探尋人類的足跡； 回首科學和技術， 有著不同的來歷。 現代科學的發展， 交織著先進技術； 迎來了偉大時代， 構成第一生產力。,從這兩首詩中，你讀出了什么信息？,近代科學家哥白 尼、伽利略、牛頓等人的發現使科學的發展進入了新的時代。,近代科學的發展加速了技術的進步，技術進步又引起了整個社會的變革。,通過閱讀這些材料，你有什么感受？,科學技術推動社會進步，我們的生活也在
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第1課巧妙的設計用一段鐵絲做成的回形針，怎么就能起到夾子的作用呢觀察活動1.用回形針固定紙張，觀察它是怎樣夾緊紙張的。2.觀察和比較鐵夾和回形針，說說回形針
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第4課多功能物品書包上的閃光燈有什么作用你的書包怎么安裝了一個閃光燈呢在生活中，你還見過哪些多功能物品這些物品能同時滿足人們哪些需求測量長度角度勺湯叉子
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第7課大自然的啟示蒼耳還能粘在什么物體上你的褲子上粘了好多蒼耳。為什么蒼耳會粘住我的褲子呢在自然界，蒼耳可以依靠動物把種子傳播到遠處。蒼耳是靠什么結構黏
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第5課設計與制作雞蛋包裝盒你見過哪些雞蛋包裝盒這里有好幾種保護雞蛋的包裝盒。這些包裝盒有什么不一樣這些雞蛋包裝盒有什么不同紙漿泡沫塑料瓦楞紙板、稻草PET
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第3課我的保溫飯盒炒飯里的熱去哪里了我們帶的炒飯都涼了。怎么放在飯盒里也會變涼呢為什么飯盒里的熱飯、杯里的熱水，過一段時間都會變涼熱會傳給周圍的空氣及其
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