設計與制作我的小橋粵教粵科版五年級下課前問答鐵路橋梁都具有什么結構思考鐵路橋梁都具有框架結構。什么形狀的框架結構最穩定它有什么作用三角形的框架最穩定，立體框架中的三角形結構能增強框架的穩固程度。思
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平直的橋梁粵教粵科版五年級下課前問答同學們，你知道這是什么嗎思考這是一座橋。思考1你觀察到了什么我看到了一座橋，旁邊寫著限重1.5噸。2兩個小朋友在討論什么他們在討論增加橋的承重能力。3有什么辦法增強橋
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1.1平直的梁橋 1、 填空題。 1、為了方便人和車輛的通行，人們在江河湖海上修建了（ ）。 2、橋梁必須具備一定的（ ）能力，才能讓行人、車輛安全通過。 3、梁橋是由（ ）和（ ）組成的。 4、（ ）是一種常見的橋
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粵教粵科版科學五年級1課時教學設計 課題 平直的梁橋 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道梁橋的構造； 2、知道一定范圍內，改變橋面的形狀和結構能增強梁橋的承重能力。 科學探究 1、通過模擬
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1.2彎彎的拱橋 1、 填空題。 1、 在山谷、（ ）、（ ）和水網密布的地區，人們建造了各式各樣的拱橋。 2、拱橋的跨度一般比梁橋要（ ）。 3、生活中的拱橋都具有（ ）結構。 4、拱橋的承重能力要比梁橋（ ）。 5
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粵教粵科版科學五年級第2課時教學設計 課題 彎彎的拱橋 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道拱橋的構造； 2、知道拱橋的承重能力比梁橋大。 科學探究 1、通過探究實驗，認識拱形結構的承重作用
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2.4微小的生命世界 1、 填空題。 1、 在我們所處的環境中有很多微小的（ ），需要借助（ ）才能觀察到。 2、池塘中有些生物我們可以通過（ ）、（ ）和（ ）來觀察。 3、要想知道水中有哪些肉眼看不見的生物，需
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粵教粵科版科學五年級下冊第9課時教學設計 課題 用顯微鏡觀察 單元 二 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道自然水體中生活著形態各異、種類繁多的微小生物； 2、知道生命世界由植物、動物和微生物組成
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科學觀察的工具顯微鏡粵教粵科版五年級下課前問答同學們，上節課我們認識了一種觀察工具，它是什么思考放大鏡。放大鏡可以觀察到一些物體的細節，那可以觀察到細菌病毒嗎不可以。放大鏡思考1圖中兩個小朋友在干什
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2.2科學觀察的工具顯微鏡 1、 填空題。 1、 光學顯微鏡是由多塊（ ）組合而成的光學儀器。 2、顯微鏡由光學部分、（ ）和（ ）組成。 3、載物臺是用來安放（ ）的。 4、遮光器是用來調節光線（ ）。 5、顯微鏡是
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粵教粵科版科學五年級下冊第8課時教學設計 課題 科學觀察的工具顯微鏡 單元 二 學科 科學 年級 五下 學習 目標 科學知識 1、知道顯微鏡的基本組成結構； 2、知道顯微鏡的使用方法； 3、知道顯微鏡可以能幫助人們
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放大鏡下的生物粵教粵科版五年級下課前問答同學們，你們還記得2019年年末，有一種能引起人感染肺炎的病毒叫什么嗎思考新型冠狀病毒。生活中，我們能用肉眼觀察得到這種病毒嗎不能，需要借助工具觀察。新型冠狀病
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橋梁里的框架粵教粵科版五年級下課前問答懸索橋有哪些結構思考懸索橋由橋塔、懸索和橋面等部分組成。橋塔和懸索有什么作用橋塔是支撐懸索的主要構件，若干懸索用于吊起橋面，增強橋面的承重能力。橋塔懸索橋面思
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2.1放大鏡下的生物 1、 填空題。 1、 放大鏡的基本組成結構有（ ）、（ ）和（ ）。 2、放大鏡是常用的（ ）工具。 3、放大鏡可以讓我們看到（ ）的物體或物體的（ ）。 4、在使用放大鏡觀察物體時，我們可以采用
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1.5橋梁里的框架 1、 填空題。 1、 現代的鐵路橋梁一般都具有（ ）結構。 2、橋梁框架結構一般都是（ ）形狀。 3、我們可以通過（ ）或（ ）的方式測試制作的形狀的穩固性 4、我國自行設計、建造的第一座雙層公路
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粵教粵科版科學五年級上冊第7課時教學設計 課題 放大鏡下的生物 單元 二 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道放大鏡的基本組成結構； 2、知道放大鏡的使用方法； 3、知道放大鏡可以看到物體更多細節。
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1.4巧用懸索 1、 填空題。 1、 用纜索把橋面吊起來的橋是（ ）。 2、懸索橋的跨度比較（ ），一般建在（ ）或（ ）。 3、懸索橋由（ ）、（ ）和（ ）等幾部分組成。 4、長長的（ ）可以將橋面吊起來。 5、在古代
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粵教粵科版科學五年級4課時教學設計 課題 巧用懸索 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、知道懸索橋的結構及特點； 2、知道懸索對橋面的作用。 科學探究 1、通過觀察懸索橋模型，初步了解懸索橋的結
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粵教粵科版科學五年級6課時教學設計 課題 設計與制作我的小橋 單元 一 學科 科學 年級 五 學習 目標 科學知識 1、能根據任務，分析可利用的材料，形成設計方案，并簡單評估其可行性； 2、能從多方面評價小橋設計
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1.6設計與制作我的小橋 1、 填空題。 1、 根據任務要求，結合自己的（ ）設計小橋的類型。 2、在設計時，還要需要考慮可利用的（ ）、橋梁的（ ）和制作的（ ）等。 3、在制作橋梁時，用到的材料一般有（ ）、（
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