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月亮姐姐快下來你知道什么時候月亮姐姐最圓、最大、最亮嗎？說一說1、歌曲帶給你什么樣的感覺？2、歌曲的速度是怎樣的？3、歌曲描寫了什么內容？4、我們要用什么樣的感情和聲音來演唱？聽一聽唱一唱歌曲的結束句“天上神話到處傳”以漸弱的長音結束，表現了什么樣的意境？想一想1、分組進行輪唱。2、小組內分角色練一[ Tag ]
月亮姐姐快下來 教學目標： 1、在教師的引導下學習歌曲月亮姐姐快下來，并通過與“月亮姐姐”的對話培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情感。 2、學習歌曲演唱，在歌唱學習中體會歌曲的藝術形象。 教學重難點： 根據音樂節奏理解音樂形象。 教具： 月亮圖片、月亮姐姐快下來的歌曲錄音。 教學過程： 一、導入新課： 你知道什么時候月亮姐姐最圓最亮嗎？ 二、新課： 1、欣賞歌曲
月亮姐姐快下來,你知道什么時候月亮 姐姐最圓、最大、最 亮嗎？,說一說,1、歌曲帶給你什么樣的感覺？ 2、歌曲的速度是怎樣的？ 3、歌曲描寫了什么內容？ 4、我們要用什么樣的感情和聲音來演唱？,聽一聽,唱一唱,歌曲的結束句“天上神話到處傳”以漸弱的長音結束，表現了什么樣的意境？,想一想,1、分組進行輪唱。 2、小組內分角色練一練。 3、小組展示、評價。,練一練,再見
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