熱鬧”中的自我保護(hù) 教學(xué)目標(biāo)： 能理解“熱鬧”中存在的危險(xiǎn)。 能掌握基本的規(guī)避危險(xiǎn)的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握基本的規(guī)避危險(xiǎn)的方法。 教學(xué)過程： 一、安全小問號(hào)-引入課題 同學(xué)們，今天我們將一起來學(xué)習(xí)第 5 課熱鬧中的自我保護(hù)。 熱鬧？我們怎么理解呢？ 你在生活中見過哪些熱鬧的場面，去過哪些熱鬧的地方？給大家說一說。 哦，這些是你們所見過的、去過的地方，書上也有兩位同學(xué)給我們介紹了他們見過和去
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中學(xué)生人際交往學(xué)會(huì)傾聽教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)知目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)到人際交往中傾聽的重要性 2、 情感目標(biāo)：體驗(yàn)不同的傾聽?wèi)B(tài)度和傾聽行為所帶給人的不同感受，培養(yǎng)與人交流時(shí)候的積極情感。 3、 行為目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的傾聽行為，學(xué)會(huì)尊重別人。 2、 教學(xué)重難點(diǎn)：是學(xué)生認(rèn)識(shí)到傾聽在人際交往過程中的重要性，使自己成為一個(gè)合格的傾聽者。 3、 教學(xué)方法：活動(dòng)法、小組討論法、情景模擬法 4、 教
北師大版七年級(jí)心理健康教育11走出自我中心,學(xué)會(huì)傾聽,教案,北師大,年級(jí),心理健康,教育,11,走出,自我中心,學(xué)會(huì),傾聽
口語交際自我介紹教學(xué)反思 成功之處 這節(jié)口語交際課的重點(diǎn)是交流如何進(jìn)行“自我介紹”，提高口語交際的能力。 我認(rèn)為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)地參與了討論，并發(fā)表了自己所任角色的意見，有
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部編版六下道德與法治第一單元測試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一 、填空題（14*228分） 1、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（ ）時(shí)，就是在反思自己。 2、每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊
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心理健康教育優(yōu)質(zhì)課 我是女生 學(xué)會(huì)自我防衛(wèi) 女生防性侵安全教育 活動(dòng)背景： 近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。據(jù)中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金統(tǒng)計(jì)，20132016 年全年媒體公開報(bào)道的性侵兒童（14歲以下）案例10782起，這意味著平均每天就
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關(guān)愛自我，珍愛生命 課型闡述 這是一節(jié)生命教育課。初中生在成長過程中，大部分學(xué)生的經(jīng)歷比較簡單，崇尚完美生活，感情比較脆弱，心理還不成熟，思維時(shí)常帶有片面性和表面性，往往做任何決定都很沖動(dòng)。現(xiàn)在很多人都強(qiáng)調(diào)對(duì)家長負(fù)責(zé)、社會(huì)、事業(yè)、所做的事情負(fù)責(zé)。但歸根結(jié)底就是要自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)、生活碰到問題，如果一時(shí)得不到解決，會(huì)帶來很大的挫敗感，以及對(duì)生命失去繼續(xù)下去的勇氣，而會(huì)選擇走向極端
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小學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì) 青少年的自我保護(hù) 【指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)】 隨著年齡增長，青少年單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多，接觸社會(huì)的范圍逐漸擴(kuò)大，但青少年的往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)能力差，警惕性差，對(duì)陌生人和異常現(xiàn)象缺乏戒備，防范侵害、保護(hù)自己的意識(shí)和能力較弱而常受到傷害。因此，教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過對(duì)視頻的欣賞，架起生活與教材的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，從而在欣賞中感悟；關(guān)注學(xué)生的
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第2課 自我介紹 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道打開已有幻燈片的兩種方式； 2.學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式； 3.能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版； 4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式，能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版。 教 法：啟示法、示范法、講授法 學(xué) 法：操作法、討論法 教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)
五年級(jí)上冊信息技術(shù)教案-第2課,自我介紹,西安交大版,年級(jí),上冊,信息技術(shù),教案,西安,交大
自我介紹 課題 變自我介紹 課型 口語交際 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流和朋友相處的方法。 2.根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。 3.分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。 教學(xué) 重點(diǎn) 根據(jù)討論的目的
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促進(jìn)幼兒良好自我概念形成的活動(dòng)（社會(huì)） 活動(dòng)1 選服裝 目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己的性別，理解性別的不同。 材料一些男孩和女孩服裝的照片。 方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
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課題 真誠地悅納自我 第（ ）課時(shí) 課型 新授課 三 維 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人無論是性格還是外貌都不會(huì)是完美的；我們不需要排斥自己的不完美，或可以回避自己的缺點(diǎn)，而是去接納它。 情感態(tài)度目標(biāo)：從內(nèi)心去接納全部的自己，包括不完美，真心去喜愛欣賞自己，知道自己的不完美，在努力改善的同時(shí)接納它。 意志行為目標(biāo)：可以用積極的眼光去看待自己的缺點(diǎn)，對(duì)于不能夠改變的客觀因素也可以積極對(duì)待。 教 學(xué)
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主要強(qiáng)調(diào)四方面的安全： 校園安全 交通安全 防游泳溺水安全 食品安全,關(guān)愛自我，珍愛生命,你知道“校園安全”都涉及到哪些方面嗎？,一、教室內(nèi)安全,1不在教室中追逐、打鬧、做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。 2需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。 3不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。,4教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，要輕輕地開關(guān)門窗，還要留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手
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自我介紹語文四年級(jí)下冊和別人初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。交際內(nèi)容初次見面請多多關(guān)照。彼此彼此。我叫張紅，希望和大家成為
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女生防性侵安全教育,我是女生 學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),女性青春期一般在11歲18歲左右，是由兒童到成人的一個(gè)過渡時(shí)期，青春期是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期，也是決定人一生性格、體質(zhì)和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。,女性青春期,1.女孩子第一次來月經(jīng)，稱“月經(jīng)初潮”。 這是女孩進(jìn)入青春期的重要標(biāo)志。 2.出現(xiàn)月經(jīng)的年齡： 平均年齡：12-13歲 早熟年齡：9-10歲 晚熟年齡：16-18歲 3.月經(jīng)持續(xù)時(shí)
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青少年的自我保護(hù),小學(xué)安全教育,情境導(dǎo)入:拐騙視頻,青少年的自我保護(hù),質(zhì)疑:從課題中你能提出什么問題？,學(xué)習(xí)要求：（小組交流） 為什么青少年學(xué)生必須樹立自我保護(hù)意識(shí) 和學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法？ 青少年如何做到自我保 護(hù)呢？假如遇到下列情景，自己會(huì)怎么做？ （請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和見聞來回答。） （1）獨(dú)自一人在家做作業(yè)，突然聽到有人 在撬自家門。 （2）放學(xué)路上，一個(gè)開車的陌生人說：“同學(xué)， 上車吧，順
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