觀察月相教學設計,教材分析,本課將研究地球的,鄰居,月球,通過觀察記錄月相,認識到月相變化規律,聚焦部分出示月相的概念后聚焦到,過去一周,你看到的月相是什么樣的,指出研究重點是月相的變化現象,需要提前至少一周布置觀察月相,探索部分,有兩個活
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31月相變化 1、 填空題。 1、漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有（ ）變化。 2、在一月之中，它不斷重復著圓缺，只是缺的位置有時在（ ），有時在（ ）。 3、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做（ ）。 4、月
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粵科版版科學四年級31月相變化課時教學設計 課題 月相變化 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道有不同月相； 2、知道月相有每月經過峨眉月、上弦月、滿月、下弦月再到新月的變化
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