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11.月相的變化青島版小學科學四年級下冊配套課件（六三學制）活動準備學生準備：月相記錄表、直尺、卡紙、圓規、剪刀、碳素筆等。教師準備：課件、音視頻資料。活動過程有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。月亮活動過程活動過程活動過程一天中的不同時刻，月相的形狀沒有變化，位置逐漸西移。一個[ Tag ]
22.月相的變化教學設計 【教材分析】 月相的變化青島版小學科學（六三學制）四年級下冊太陽、地球、月球單元的第四課時，建議本節課是在觀察月亮的基礎上，通過第月相的變化，初步形成對月相變化的探究興趣。 教材由三部分組成：第一部分活動準備，從古詩詩句中引導學生大膽思考，積極質疑每個月的初三的時間月亮形狀，引導學生開展課前關于地球上觀察月亮形狀的觀察活動。第二部分活動過程中，首先是指導學生觀察月相的
11.月相的變化,青島版小學科學 四年級下冊配套課件 （六三學制）,活動準備,學生準備：月相記錄表、直尺、卡紙、圓 規、剪刀、碳素筆等。 教師準備：課件、音視頻資料。,活動過程,有時落在山腰， 有時掛在樹梢， 有時像個圓盤， 有時像把鐮刀。,月亮,活動過程,活動過程,活動過程,一天中的不同時刻，月相的形狀沒有變化，位置逐漸西移。 一個月內，每天同一時刻，月相的形狀和位置都發生變化。 不同月的同一
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