美術(shù)教案魚兒游游 教學(xué)對(duì)象分析： 1、一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握； 2、一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己，能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法； 3、學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片比較熟悉，對(duì)其中的角色有自己的喜好，可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析： 1、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美，理解魚的外形和顏色，表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn)：了解魚的
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魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 1本課所學(xué)內(nèi)容是（人教版）小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)中的教材，屬于造型表現(xiàn)、綜合探索課型。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)彩線連彩點(diǎn)、淅瀝的小雨、閃光的煙花、紙風(fēng)鈴中對(duì)點(diǎn)、線、面已有初步認(rèn)識(shí)，本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。首先通過謎語導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而觀察、記憶“海底世界”，了解魚的結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)對(duì)魚的造型表現(xiàn)，鞏固對(duì)點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)，用點(diǎn)、線、面進(jìn)行創(chuàng)作。 2范例欣延伸，讓學(xué)生明賞、課后白可以用
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魚兒游游教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)P14頁魚兒游游。 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生用繪畫.剪紙.制作等形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚兒及周圍環(huán)境。 2.用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。 3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手.動(dòng)腦的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過動(dòng)眼.動(dòng)腦.動(dòng)嘴擴(kuò)大學(xué)生視野，說出魚的形狀和特征，開發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生交連貫的
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魚兒游游 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的海底世界，讓學(xué)生用不同的圖形來表現(xiàn)魚兒。 2、讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的熏陶，在繪畫中懂得珍惜自然，愛護(hù)生靈，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)人類生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各種各樣的魚兒，感知魚的外形和色彩，感受魚的美，并能用自己喜歡的方式來裝飾魚兒，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。 教學(xué)難點(diǎn)能用多
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教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 師生問好，檢查學(xué)具準(zhǔn)備 二、謎語導(dǎo)入： 師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，我們一起猜猜看好嗎？（多媒體顯示謎語，教師讀出謎語） 身體像樹葉，尾巴像折扇。沒腳也沒手，能在水中游 問：你們猜猜它是誰啊？（學(xué)生齊說：魚） 師：真聰明！今天我們就和魚交個(gè)朋友。 出示課題：（第8課 魚兒游游） 三、新授 師：魚不僅種類多，而且形態(tài)萬千，現(xiàn)在老師就帶同學(xué)們一起去欣賞一下這些
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魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。 技能目標(biāo)：能大膽作畫、充滿畫面；畫一條大魚。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解魚的形狀和特征，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。 難點(diǎn)：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚有什么區(qū)別，如何突出特征把魚畫
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魚兒游游教案 一、教材分析： 魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｔ趦和氖澜缋雉~兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對(duì)象，通過猜一猜謎語、做一做游戲、動(dòng)手畫一畫由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生欣賞用彩色筆動(dòng)手畫畫色彩斑斕的魚兒。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。 二、學(xué)情分析： 一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道
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魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 本課是人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，通過以學(xué)生熟知的動(dòng)物題材為教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，從而認(rèn)識(shí)美麗的魚與人類、環(huán)境之間的密切關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教材旨在以豐富生動(dòng)、色彩鮮艷、具示范性的圖片、簡(jiǎn)明的文字，引導(dǎo)學(xué)生參與美
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魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 一年級(jí)美術(shù) 教 材 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 美術(shù) 一年級(jí)上冊(cè)2425頁 課 型 造型表現(xiàn) 課題分析 魚是小朋友們常接觸的事物，但由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，他樣對(duì)魚的了解僅僅是好吃、好看、好玩，并沒有更深入的了解。本課題的設(shè)置，既可以引導(dǎo)學(xué)生從生活入手，深入了解相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、熱愛自然的情感，同時(shí)也可以引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美、挖掘生活中的美，進(jìn)而運(yùn)用
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漂亮的魚兒教案 一、學(xué)情分析： 一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多，他們接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面；好奇心重，愛表現(xiàn)自己，但動(dòng)手能力較差，只能用簡(jiǎn)單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而漂亮的魚
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魚兒游游 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 通過欣賞、觀察、體驗(yàn)等環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)表現(xiàn)魚兒在水中游動(dòng)的情景，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力，試著拿起筆用富有感情的線條來表現(xiàn)魚的外形，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的海底世界，讓學(xué)生用繪畫來表現(xiàn)魚兒。 操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形、圓形、橢圓形拼接等手法在作業(yè)本上畫出魚兒，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 情感領(lǐng)域：讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的熏
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誰畫的魚最大 教材分析： 本課設(shè)計(jì)目的是訓(xùn)練學(xué)生敢于充滿畫面大膽作畫的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)魚的形狀和特點(diǎn)，了解自然界的魚與美術(shù)作品所表現(xiàn)的魚的異同，初步了解藝術(shù)來源于生活。 本課欣賞部分選擇農(nóng)民畫和自然界中魚的圖片，選擇農(nóng)民畫戲魚目的是為了引起學(xué)生的興趣。農(nóng)民畫色彩鮮艷，裝飾性強(qiáng)，表現(xiàn)手法夸張。書中第10頁自然界中于的圖片作為欣賞內(nèi)容，目的是讓學(xué)生了解魚的形狀和特征，用自然界的魚與農(nóng)民畫中的魚進(jìn)行對(duì)比
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魚兒游游 教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力； 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 3、增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥； 2、教師準(zhǔn)備多媒體資料，動(dòng)畫片
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線描畫：奇妙的魚 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的線條描繪魚的外形特征，能大膽進(jìn)行黑白裝飾。 2、激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)作幼兒自己的作品，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 3、樹立幼兒熱愛自然，親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)。 活動(dòng)重難點(diǎn)：能運(yùn)用不同的線條創(chuàng)造性的表現(xiàn)魚的外形特征，并大膽進(jìn)行黑白裝飾。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幻燈片或VCD播放各種各樣的魚，垃圾污染的圖片。 2、各種魚的卡片，照片 3、白紙，黑筆每個(gè)
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小學(xué) 一 年級(jí) 美術(shù) 備課 課題: 魚兒游游 課時(shí)：1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能： 提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力 2、 過程與方法： 指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏
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海底世界 教 學(xué) 目 標(biāo) *認(rèn)識(shí)、了解魚的基本形狀和特征，并能剪、做、畫各式各樣的魚。 *了解對(duì)稱形和不對(duì)稱形的區(qū)別，掌握基本的制作方法。 *培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) *教師要通過多種途徑和方法讓學(xué)生了解對(duì)稱形的特征，與不對(duì)稱形的區(qū)別以及魚的各種形狀和色彩的變化；并運(yùn)用不同的彩色紙，通過剪刻造型的方法創(chuàng)造表現(xiàn)出對(duì)稱和不對(duì)稱魚的各種不同形態(tài)的形象。 * 教師在學(xué)生了解
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魚兒游游教案 教學(xué)對(duì)象分析： 1、一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握； 2、一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己，能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法； 3、學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片比較熟悉，對(duì)其中的角色有自己的喜好，可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析： 1、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美，理解魚的外形和顏色，表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn) ：了解魚的外形和
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8 魚兒游游 課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：能用繪畫、撕紙或剪紙的形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚和周圍環(huán)境；使學(xué)生學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。 過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)
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備課教案 學(xué)科：美術(shù) 年級(jí)：一年級(jí) 課題 魚兒游游 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 能力目標(biāo) 提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。 情感目標(biāo) 增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生
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第8課時(shí) 魚兒游游 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力； 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 3、增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥
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