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長(zhǎng)江三角洲教學(xué)方案 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。 【過程與方法目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】 結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 1長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)； 2認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影
“魚米之鄉(xiāng)”—長(zhǎng)江三角洲地區(qū),人教版八下,地理,7.2,魚米之鄉(xiāng),長(zhǎng)江,三角洲地區(qū),教案
人教版地理八下第七章第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū) 第1課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)是人教版八年級(jí)下冊(cè)第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。本節(jié)教材側(cè)重介紹長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人文地理內(nèi)容，選取了區(qū)域發(fā)展的相關(guān)主題，設(shè)計(jì)了“江海交匯之地”“我國(guó)最大的城市群”“水鄉(xiāng)的文化特色與旅游”三個(gè)標(biāo)題來(lái)介紹長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。第一主題“江海交匯之地”對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)區(qū)域的
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第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū) 1.教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 1運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。 2運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，舉例說(shuō)出長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。 3運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲
人教版八,年級(jí),地理,下冊(cè),第七,第二,魚米之鄉(xiāng),長(zhǎng)江,三角洲地區(qū),教案
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第七章 南方地區(qū),二、我國(guó)最大的城市群,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了我國(guó)最大的城市群長(zhǎng)江三角洲城市群。,1.長(zhǎng)江三角洲的經(jīng)濟(jì)地位,新 知 探 究,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的城市群,歷史文化名城,核心城市,新 知 探 究,2.上海的職能及作用,析職能,1.上海地理位置優(yōu)越，交通便利，腹地廣闊，使上海發(fā)展成我國(guó)最大的城市,新 知 探 究,2.上海是長(zhǎng)江三角洲城市
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第七章 南方地區(qū),情 景 導(dǎo) 入,情 景 導(dǎo) 入,蘇,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新 知 探 究,黃海,東海,長(zhǎng)江,江 蘇 省,浙 江 省,上 海 市,范圍：上海市、江蘇省南部、浙江省北部,位置：位于長(zhǎng)江下游地區(qū)，瀕臨黃海與東海，地處江海交匯之地。,新 知 探 究,閱讀地圖，描述長(zhǎng)江三角洲的地形特征？,地形：地勢(shì)低平，以平原為主,上海,新 知 探 究,類型： 亞熱帶季風(fēng)氣候,特點(diǎn)：夏季高溫多雨
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