第2節(jié)運動的描述教學(xué)目標(biāo)一,知識與技能1,知道參照物的概念,2,知道物體的運動和靜止是相對的,二,過程與方法體驗物體運動和靜止的相對性,三,情感,態(tài)度與價值觀認(rèn)識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止是相對的,建立辯證唯物主義世界觀,教學(xué)重,難
人教版八上物理第2節(jié),運動的描述,教案,人教版八上,物理,運動,描述
課題 第二節(jié) 運動的描述 本課(章節(jié))需 課時 ,本節(jié)課為第課時,為本學(xué)期總第課時 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:知道描寫運動必須要有參照物,學(xué)會根據(jù)具體情況選取參照物。 能用事例解釋運動與靜止的相對性 過程與方法:通過討論交流知道選定參照物來確定物體的運動的方法。 情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生知道探尋物質(zhì)世界的奧秘,要從研究物質(zhì)的運動開始,而研究運動,要從最簡單的機械運動開始學(xué)習(xí)。形成學(xué)生對物質(zhì)世界的正
運動的描述,教科版八,年級,上冊,物理,2.2,運動,描述,教案,湖南,部級
運動的描述課程設(shè)計 一 準(zhǔn)備 教材準(zhǔn)備 人教版八年級物理下冊 情感態(tài)度和價值觀 1認(rèn)識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止是相對的。 2通過學(xué)習(xí)自然界運動形式的多樣性,意識到宇宙中的一切事物都處于永恒的運動之中,樹立“物質(zhì)是運動的”辯證唯物主義世界觀。 二 確定目標(biāo) 1、知識與技能: 會根據(jù)物體運動路線把運動進行分類 知道描寫運動必須要有參照物,學(xué)會根據(jù)具體情況選取合適的參照物。 能用實例解釋
運動的描述,教科版八,年級,上冊,物理,2.2,運動,描述,教案,重慶,省級
人教版八年級上冊物理第1章第2節(jié),運動的描述,學(xué)案,人教版八,年級,上冊,物理,運動,描述
第2節(jié) 運動的描述 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 知道參照物的概念 知道物體的運動和靜止是相對的 2、過程與方法 體驗物體運動和靜止的相對性 3、情感、態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認(rèn)識方法論,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教學(xué)重點 參照物的概念、物體運動和靜止的相對性 教學(xué)難點 參照物的概念及參照物的判斷 導(dǎo)學(xué)過程 一、溫故 請同學(xué)們閱讀第十二章的章首短文,這是對一場滑雪比賽的描述。從中我們能想到
人教版八年級上冊物理第1章第2節(jié),運動的描述,導(dǎo)學(xué)案,人教版八,年級,上冊,物理,運動,描述
第2節(jié) 運動的描述 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:1知道參照物的概念;2知道物體的運動和靜止是相對的。 學(xué)習(xí)重點:1機械運動的概念;2研究物體運動的相對性。 學(xué)習(xí)難點:1參照物的概念;2認(rèn)識物體運動的相對性;3用實例解釋機械運動。 教具準(zhǔn)備 視頻資料,玩具車、玩具人 教學(xué)過程 一、情境引入 展示物體運動的圖片,感受我們身邊的一切物體都在運動,平時認(rèn)為不動的房屋、樹木等隨地球而轉(zhuǎn),同時繞太陽公轉(zhuǎn),整個太陽
人教版八年級上冊物理第1章第2節(jié),運動的描述,教案,人教版八,年級,上冊,物理,運動,描述
第2節(jié) 運動的描述 課前預(yù)習(xí) 1. 機械運動 一個物體相對于另一個物體 的改變,叫做機械運動,通常簡稱為運動。 機械運動是最簡單的運動。 2. 參照物 要描述一個物體是運動的還是靜止的,要先選定一個標(biāo)準(zhǔn)物體作參照,這個選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫 。 3. 參照物的選擇 研究某物體是運動還是靜止要事先選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(假定為不動的物體)。 (1)同一物體,由于選擇不同的參照物,其運動描述結(jié)果往往是
人教版八年級上冊物理第一章,第二節(jié),運動的描述,課課練習(xí)題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,第一章,第二,運動,描述,練習(xí)題,答案
第2節(jié)運動的描述 01知識管理 1機械運動 定義:在物理學(xué)中,我們把物體________隨時間的變化叫做機械運動 2參照物 定義:研究物體是運動還是靜止的,總是要先選擇一個物體作為________,這個被選擇作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________ 注意:參照物不能選擇研究對象本身,否則研究對象永遠是靜止的;參照物是可以任意選擇的,對同一個物體而言,如果選擇不同的參照物,其運動狀態(tài)可能不同 說明:選取
人教版八年級上冊物理第1章第2節(jié),運動的描述,練習(xí)題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,運動,描述,練習(xí)題,答案
第 二 章 : 運 動 與 能 量,運 動 的 描 述,思考:,究竟是誰在運動呢?,仔細觀察,筆是運動還是靜止呢?,1、參照物,如果物體相對于參照物,位置發(fā)生了變化,則稱這個物體是運動的。,如果物體相對于參照物,位置沒有發(fā)生變化,則稱這個物體靜止。,2、運動和靜止的判定,判斷一個物體是否運動和如何運動時,首先要另外選一個標(biāo)準(zhǔn)物,這個標(biāo)準(zhǔn)物叫做參照物。,3、選擇參照物的方法:除了被研究物體以外的其他
運動的描述,教科版八,年級,上冊,物理,運動,描述,描寫,課件,湖南,部級
1.2運動的描述,1、知道機械運動。,2、理解參照物。,3、理解物體運動與靜止的相對性。,物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。,一、機械運動:,你認(rèn)為生活中有哪些物體是運動的?,暢所欲言:,運動是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。,【想一想】,怎樣描述物體是運動還是靜止的?,判斷物體是運動和靜止時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。,zxxkw,二、參照物:,1、參照物:,如果一個物體的位置相對于參照物發(fā)生
運動的描述,教科版八,年級,上冊,物理,運動,描述,描寫,課件,重慶,省級
第二節(jié),運動的描述,第一章 機械運動,自然界中形形色色的運動,我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?,飛馳的獵豹,穿梭宇宙的彗星,緩慢的蝸牛,它們的共同特點:位置隨時間不斷地變化。,物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。,奔騰的江水,天體的運動,珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化,除了機械運動,還有分子、原子的運動、電磁運動,生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,衣服晾干,水分子運動到了空氣
人教版八年級上冊物理第一章第2節(jié),運動的描述,課件,人教版八,年級,上冊,物理,第一章,運動,描述,描寫