第6單元 整理和復習 2.圖形與幾何 第4課時 圖形的運動 【教學目標】 1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。 2.通過實際操作，培養學生的動手操作能力。 3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創造美的欲望，激發學生對學習數學的興趣。 【教學重難點】 重難點：掌握圖形變換的常用方法，并能按要
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第13課 愛運動的機器人 一、教學目標【知識和技能目標】 1、了解紅外傳感器的使用方法與工作原理。 2、了解選擇結構語句的使用方法。 【過程與方法目標】 1、學會安裝和使用紅外傳感器。 2、學會編寫含有選擇結構的程序。 3、學會應用紅外傳感器處理日常生活中的一些問題。 【情感態度與價值觀】 1、培養學生分析問題、解決問題的能力，認真思考調試中出現的現象，并根據現象確定其原因。
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圖形的運動（三） 教學內容：教材第83.84頁例1、例2 教學目標： 一、 知識與技能 1.進一步認識圖形的旋轉，明確旋轉的三要素，會用數學語言簡單地描述圖形的旋轉。 2.借助三角形在方格紙上的旋轉，使學生感知旋轉的特征和性質。 二、過程與方法 經歷觀察、想象、操作等活動，培養學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發展學生的空間想象能力和綜合運用知識的能力。 三、情感、態度與價值觀
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運動場上教案 教學目標： 1、引導學生利用彩泥表現具有動態的人物造型。 2、鼓勵學生在創作的過程中發揚團結協作的精神。 教學重點： 1、是否掌握了一些泥工的制作方法。 2、是否能在制作方法上有創新。 3、是否對運動中的人物造型進行大膽的想象。 課前準備： 師生共同準備墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽彩泥等材料和一些運動場上的各種人物造型的照片、錄象。 教學過程： 一、導入
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第12課 飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫 學 科 信息技術 課題 飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫 年級 四 課 時 12 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 本節課主要分為四個任務，“導入素材”、“制作動畫”、“改變運動速度”、“制作連續動畫”，注重學生的動手操作。 學情 分析 從動畫的“幕前”到“幕后”，學生動手制作“飛舞的蝴蝶”學生興趣濃
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5.運動物體的能量 【教材簡析】 本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“碰撞實驗”目的是通過實驗等活動，指導學生了解運動的物體具有能量。活動2“運動小車能量的大小和哪些因素有關”目的是通過觀察、實驗等活動，引導學生認識運動物體的能量根質量和速度有關，速度一定時，質量越大，能量就越大；質量一定時，速度越大，能量就越大。應用與拓展“尋找生活中的能量”旨在引導學生進一步認識各種各樣的能量。 【學
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運動物體的位置和快慢教學設計 【教材分析】 運動物體的位置和快慢是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊物體的運動單元的第二課。本節課結合學生在生活中遇到的物體運動和靜止以及運動物體的位置如何準確描述和物體運動快慢等問題，以探索運動物體的位置和運動物體的快慢為主線，幫助學生在已有的生活經驗基礎上，在活動中，經歷觀察、測量等科學探究的過程，體驗到探究的樂趣。在與同學相互合作進行科學探究的過程中，學會分
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第5課 運 動 物 體 的 能 量 教學目標 科學知識 1能識別日常生活中的能量。 2能說出運動的物體具有能量。 3能歸納出運動物體的能量跟質量和速度有關。 科學探究 1能通過觀察生活現象提出探究性問題。 2能對運動物體能量的大小與什么有關的問題進行假設。 3能通過實驗等方式獲取證據。 4能用圖表的形式記錄和整理實驗數據。 5能運用分析、比較、推理的方法得出實驗結論。 科學態度 1能對運動物體的能
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粵教粵科版小學科學四下第三單元第19課時 運動的物體有能量同步練習 一、填空題。 1、運動的物體具有（ ）。 2、動能是一種機械能。（ ）、（ ）的物體具有更大的動能。 3、行駛中的小汽車具有的動能遠（ ）于行
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粵教粵科版科學四年級下冊第三單元第19課時教學設計 課題 運動的物體有能量 單元 第三單元 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 一、知識與技能 1、知道運動的物體具有能量。 2、知道質量大、速度快的物體具有的能量
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第13課 五四運動,八年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,“國亡了！同胞們起來呀！”,第一次世界大戰結束后，英、美、法、日等戰勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開“和平會議”，目的就是為了重新分配殖民地和劃分勢力范圍。,巴黎和會上的較量,1.五四運動的爆發,二、新課講授,中國代表顧維鈞,中國要求： 廢除外國在華特權。 取消“二十一條”、 收回青島主權等,巴黎和會上中國外交
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第3課 太平天國運動,八年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,1.洪秀全與金田起義,二、新課講授,材料二:清政府為了支付戰爭賠款和軍費開支，極力搜刮，加捐加稅。官府常抓捕并毒打交不起稅的人。 18431850年規模較大的群眾暴動有70余起，遍及十幾個省。,材料一：鴉片戰爭后，鴉片走私導致白銀外流、銀價激漲，洋貨涌入導致傳統手工業破產，巨額賠款加重人民負擔，所以有史學家評價
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第12課 新文化運動,八年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,20世紀初期，在北大的講壇上，有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進步人士，也有拖著長辮子、身穿馬褂的滿口之乎者也的封建遺老，他們相互抨擊對方的思想觀點，出現了激烈的思想沖突。為什么會有這樣奇怪的現象出現呢？,1.新文化運動的興起,二、新課講授,(1)背景,新生的中華民國陷入政治混亂的局面之中，僅依靠政治制度
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第4課 洋務運動,八年級歷史部編版(上),授課人：XXX,一、新課引入,中國國產第一艘航空母艦,1.洋務運動的興起,二、新課講授,19世紀5060年代初的清朝政府面臨怎樣的內外局面？,太平天國運動,第二次鴉片戰爭,內憂,外患,1851,1856,1860,1864,洋務指涉及外洋的一切事務，它包括軍事、民用工業的創辦、訓練新軍、派遣留學生等，后又擴展到修路、開礦、辦廠等
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第14課 文藝復興 運動,九年級歷史部編版（上）,授課人：XXX,一、新課引入,盡管中世紀的黑暗勢力強大，但教會的專制并沒有阻擋人們追求真理和自由的信念，更不能阻擋歷史前進的腳步。隨著歐洲新興資產階級的出現，他們為了求得自身的發展，沖破封建勢力的束縛，發起了一場聲勢浩大的思想文化運動。,1.文藝復興運動,二、新課講授,(1)地點：,佛羅倫薩,威尼斯,文藝復興(意大利語:Rinascime
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5.4 沙包與運動,導入,我們前幾節課研究了很多力，比如浮力、彈力，還有摩擦力。我們一直都生活在力的世界中，生活中有各種各樣的力的作用，小到劃船、射箭，甚至我們翻書，大到潛艇入海、高鐵飛馳、飛船上天，都離不開力的作用。,摩天輪,潛艇,飛船,我們來進行一場頭腦風暴，說一說生活中力的作用都有哪些?,新知講解,力的作用大搜索,在生活中隱藏了許多力的作用，現在請科學小偵探把它們搜索出來，比一比，看誰搜得
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5 運動物體的能量,保齡球是大家喜歡的一種室內運動，運動的保齡球可以擊倒前方的球瓶。,1 碰撞實驗,推動小車，讓小車運動起來后撞擊不同的物體。,小車撞到物體時發生了哪些現象？把過程和現象記錄下來。,運動的物體具有能量，能夠對其他物體產生影響。 運動的保齡球能擊倒球瓶，說明它具有能量。,2運動小車能量的大小和哪些因素有關,運動物體對其他物體產生的影響越大，說明它的能量越大。 猜一猜小車能量的大小跟哪
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第一單元,大象版科學四年級上冊,1.物體的運動,新知導入,同學們的家在哪里？,提示：在學校的什么方向？大約多少距離？,新知講解,找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？,提示：在（什么物體）的（什么方向），大約（多少距離）,說一說：認識位置,新知講解,新知講解,我們用相對于另一個物體的（ ）和（ ），來描述一個物體在某個時刻的位置。,方向,距離,新知講解,比一比：認識運動,奇奇也運動了，跳了將近2米
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19、運動的物體有能量粵教粵科版四年級下新知導入當冰壺發生碰撞時，原本靜止的黃色冰壺被碰出去，這是為什么呢新知講解活動1運動的小球當運動的小球撞擊靜止的小球時，靜止的小球會動起來。是什么讓小球運動起來
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7.運動物體的位置和快慢,青島版小學（科學） 四年級上配套課件 （五四學制）,活動準備,在第一次世界大戰期間，一名法國飛行員正駕駛飛機在2000米高空飛行，突然發現臉旁有一個小玩意兒在游動，他認為這是一只小昆蟲，就敏捷地把它一把抓了過來。令這位飛行員驚詫的是，他抓到的竟然是一顆德國子彈。,資料：,要判斷一個物體是否在運動，需要選擇另外一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫參照物。,參照物：,我們所
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