小班運動活動小刺猬背果果 小班運動活動小刺猬背果果 活動目標 1、激發幼兒參加小刺猬背果果的興趣，體驗幫助別人的樂趣。 2、初步嘗試側身翻滾的方法，提高幼兒身體的協調性。 活動重難點嘗試側身翻
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小班運動種花 設計意圖 本學期我們結合主體滲透式環保教育的研究，我們在教室里放置了綠色環保箱，孩子們很高興地從家里把各種廢舊的瓶子、盒子等帶來，沒想到他們對各種各樣的瓶子發生了興趣。在嘗試用不同的方
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運動烏龜爬爬 運動烏龜爬爬 設計背景新課程中的運動有四個強調 1、強調孩子對運動課程的興趣。 2、要強調增強幼兒身體的素質和運動的能力。 3、強調充分利用自然因素。 4、強調個性心理品質的培養。
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小班運動 兔寶寶開車 小班運動活動兔寶寶開車 作者潘芹 （上海市上中路幼兒園） 運動兔寶寶開車 （托班） 執教者上中路幼兒園 潘 芹 活動目標 1. 喜歡拖拉著小車走或跑。 2. 愿意和老師、同伴一起
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托班運動我的球 上海市實驗幼兒園王筱燕 活動目標 1、在游戲中引發幼兒對球的顏色、形狀、大小等的關注興趣 2、喜歡玩球，體驗游戲的快樂 活動準備 幼兒人手一球、筐兩個、音樂 活動過程 一、用球做
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第5課時 圖形的運動 1. 在軸對稱圖形的下面畫“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.在后面的括號里填上“平移”或“旋轉”。 （1）打開浴室的推拉門。（ ） （2）玩陀螺時陀螺的運動。（ ） （3）國旗的運動
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第四課時圖形的運動 復習內容教材7779頁，圖形的運動。 復習目標 1.結合具體事例，經歷復習總結“圖形的運動”有關知識過程。 2.進一步感受生活中的對稱、平移、旋轉現象，掌握在方紙上畫軸對稱圖形的另一半、將
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17 運動和呼吸 練習題 1、 填空題。 （1）人一次能呼出的 _______ 氣體量就是肺活量 。 用 __________ 可以更方便準確地測出肺活量 。 （2）如圖所示，人在進行運動時，呼吸明顯比平時 _________。 （3）空氣不良
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第7課時 練習 1.用3、4、8、0四個數字組成一個最小的小數是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005讀作（ ） A八千零五 B八點零零五 C八點零五 3.列式計算 （1）已知兩個數的和是54.87，其中一個加
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教科版科學五年級上冊第四單元第五課運動與摩擦力同步練習 1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做 。 答案摩擦力 解析解答由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。 分析本題考
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教科版科學五年級上冊第四單元第七課運動與設計同步練習 1、摩擦力對我們有時是 ，有時是 。 答案有利的|有害的 解析解答摩擦力對我們有時是有利的，有時是有害的。 分析本題考查摩擦力對我們的影響。 2、在工作
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3.3運動的快與慢 1、 填空。 1、 運用（ ）的方法能準確比較物體運動的快慢。 2、 要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的（ ），還可以比較在相同時間內物體運動的（ ）。 3、 人們用（ ）的
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3.2運動的方式 練習 1、 判斷題。 1、 小朋友從滑梯上滑下來是滑動的運動方式。 （ ） 2、 人或物體的運動方式可以分為直線運動和曲線運動兩大類。 （ ） 3、 一個物體來回搖擺時做的運動叫做擺動，蕩秋千時秋千
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24運動與摩擦力 1、 填空題。 1、在地上推動箱子時，箱子底部與地面相互接觸，受到了（ ）的影響。 2、一個物體在另一個物體的表面運動時，會受到（ ）的影響。 3、（ ）是測量力大小的工具，力的單位是（ ）。
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15動物的運動 練習 1、 填空。 1、 丹頂鶴求偶時會（ ）。 2、 小狗游戲時，尾巴在不停地（ ）。 3、 動物通過身體的（ ）或身體部位的（ ），幫助它們尋找食物、（ ）、（ ）等，從而維持生存。 4、 動物的一些
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