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和鳥交朋友我做環保宣傳員綜合實踐活動教學設計教學內容：安徽教育出版社綜合實踐活動教材三年級下冊第一課。教材簡析：在孩子們眼中，鳥是可愛的可是，對于孩子們來說，鳥的很多知識又是陌生的。因此，開展這一主題活動的目的是引領孩子們進一步認識鳥，了解鳥，增強愛鳥意識，并用自己的實際行動保護鳥。學情分析：1、通[ Tag ]
和鳥交朋友我做環保宣傳員 綜合實踐活動教學設計 教學內容： 安徽教育出版社綜合實踐活動教材三年級下冊第一課。 教材簡析： 在孩子們眼中，鳥是可愛的,可是，對于孩子們來說，鳥的很多知識又是陌生的。因此，開展這一主題活動的目的是引領孩子們進一步認識鳥，了解鳥，增強愛鳥意識，并用自己的實際行動保護鳥。 學情分析： 1、通過活動引導學生了解鳥的樣子、叫聲、生活習性以及鳥與人類的關系，激發學生對鳥的喜愛之情
與鳥交朋友 我做環保宣傳員,三年級下冊綜合實踐活動,綠孔雀,鸚 鵡,蜂鳥,大雁,白 天 鵝,丹 頂 鶴,鴿子,海 鷗,老 鷹,鸕 鶿,鴛 鴦,畫眉鳥,喜鵲,喜鵲生性機警，覓食時常有一鳥負責守衛。食性較雜，夏季主要以昆蟲等動物性食物為食。,灰喜鵲 安徽省省鳥,一只灰喜鵲一年大約可消滅松毛蟲15000條。,黃山杜鵑 安徽省省花,貓頭鷹,一只野鼠一個夏天要
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