朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。,新課導入,新課導入,習作： 即景,習作要求,根據自己的觀察對象，把題目補充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。,正確擬題,習作要求,小明,習作要求,紅紅,習作要求,濤濤,習作要求,“即景”的意思是眼前的、當下的景物，要求所寫的景物是較短時間內所見的，并且要有一定的變化。,習作
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游戲導入,情境導入,縮寫故事,習作,什么是縮寫？,縮寫就是把內容復雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內容、使人一目了然。,為什么要縮寫故事？ 當你讀到一個比較長的好故事,想把這個故事簡要地介紹給別人,就需要縮寫故事內容,讓它變得短一些、簡單一些。,摘錄、刪減 判斷哪些內容必須保留，哪些內容可以刪去，不要改變故事的原意。,縮寫方法：,概括、改寫。 把長句子縮成短句子，把幾句話合并成一句話，或者用
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情境導入,情境導入,幽默風趣,嚴肅認真,和藹可親,“漫畫”老師,習作,資 料 袋,漫畫作為獨特的藝術門類，被西方藝術評論家們譽為“第九藝術”。漫畫常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性，可以說漫畫是笑的藝術。,資 料 袋,有人曾把漫畫比喻成繪畫、哲學和文學的集合，它既有繪畫特征又具有哲學和文學理念，在笑聲中學道理，在笑聲中受到啟迪。,資 料 袋,漫畫與其它圖畫
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說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。,交流平臺,說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得,都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進而揭示出事物
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我的心愛之物,習作一：,情境導入,每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？,習作要求,第1課時,善于觀察,習作：我的心愛之物,第1課時,請根據下面的提示，自己觀察或和小組內的同學合作觀察，小組內交流，得出觀察結果。,活動交流,1.活動內容：觀察自己的心愛之物。,選擇觀察對象：請根據自己的生活實際，選擇一種自己喜歡而且便于觀察的東西，我的選
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游戲導入,情境導入,祖輩們以前的生活：,游戲導入,情境導入,我們現在的日子：,游戲導入,情境導入,二十年后的家鄉,習作,游戲導入,習作指導,游戲導入,習作指導,開啟思路,首先要大膽想象，二十年后的家鄉會發生什么巨變。 如，環境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？ 二是具體描述所想象的景物（或人物）的變化特點。 三是表達自己熱愛家鄉的感情。,游戲導入,習作指導,（1）想象家鄉發生的巨大變化。（房
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習作導入,猜謎語,圓圓臉兒像蘋果， 又酸又甜營養多， 既能做菜吃， 又可當水果。,介紹一種事物,習作,習作指導,與動物有關,恐龍,袋鼠的自述,動物的尾巴,與植物有關,菊花,熱帶植物大觀園,種子的旅行,與物品有關,燈,掃地機器人,溜溜球的玩法,其他感興趣的內容,火星的秘密,草原旅游指南,中國傳統吉祥物,與美食有關,涮羊肉,怎樣泡酸菜,我的美食地圖,習作選題,習作指導,回顧課文,太陽一課，介紹了太陽
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謎語 厚薄大小不相同， 世界萬物都包容， 只要你能打開看， 增加知識力無窮。,書,習作導入,讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學，就像把好朋友介紹給他們一樣。,習作導入,習作：推薦一本書,習作目的,習作目的,介紹一本書，能分段表述推薦理由。 能把重要的推薦理由寫具體。,習作指導,如何選書,選擇自己特別喜歡或是印象深刻的書推薦給同學們。,可以選擇文學類作品，還可以選擇歷史故事、人物
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當我們牙牙學語時，是誰教我們學說人生第一句話？當我們不會走路時，是誰教我們邁開人生第一步？當我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？,習作導入,生活中我們處處感受著父母的愛，面對父母的關愛，你是不是有話要說？,我想對您說,習作,你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流并不多。讓我們借這次習作的機會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。,習作內容,可以回憶你們之間難忘的事
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狼牙山五壯士資料寶袋狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓，屬太行山脈，距縣城45公里，因其奇峰林立，崢嶸險峻，狀若狼牙而得名，海拔1105米。因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名，是河北省級愛國主義教
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狼牙山五壯士氣壯山河驚天動地堅強不屈壯烈豪邁斬釘截鐵昂首挺胸滿腔怒火熱血沸騰全神貫注居高臨下粉身碎骨視死如歸我會讀巍巍燕山高，蕭蕭易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。文中哪些地方最令你感動，把印象最深
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燈光王愿堅字詞樂園電鈕爆炸沙柳林湊到耳邊夾著煙卷焦急憧憬暴露圍殲戰千鈞一發課文主要講了清明節前的作者漫步在聽到一聲陷入了對往事的回憶初秋在一次（）中，后續部隊與突擊連失去了聯系，人們非常（），就在
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狼牙山五壯士狼牙山五壯士1、有感情地朗讀課文背誦描寫五壯士跳崖的部分。2、體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。學習目標昂首挺胸全神貫注斬釘截鐵熱血沸騰壯烈豪邁堅
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請快速閱讀課文，想一想課文寫了幾處，什么地方的，什么燈光思考“多好啊”這句話在課文中出現幾次我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明
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燈光讀一讀焦急暴露圍殲戰憧憬千鈞一發（理解第二排的詞語）填空說內容焦急憧憬暴露圍殲戰千鈞一發在一次（）中，后續部隊與突擊連失去了聯系，人們非常（），就在這（）的時刻，郝副營長點燃了一本書，為后續部
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燈光王愿堅詞語郝副營長、挺進、突擊、戰地、陷入、憧憬、阻擊、點燃、性命、千鈞一發、焦急、璀璨1、想一想課文為什么以“燈光”為題2、課文講了一件什么事3、多好啊這句話在文中出現了幾次把相關的句子畫出來
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