第一課時 1、 下面屬于作文結(jié)尾的好處是（ ） A.首尾呼應、激趣導入、點明題旨、意猶未盡 B.首尾呼應、總結(jié)全文、開門見山、意猶未盡 C.首尾呼應、總結(jié)全文、點明題旨、意猶未盡 D.首尾呼應、總結(jié)全文、開頭點題
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語文園地二教學反思 本單元的單元主題是“走進外國名著”，語文園地二由“交流平臺”和“詞句段運用”“日積月累”三部分學習內(nèi)容組成。“交流平臺”重在交流人物的評價方法，“詞句段運用”由夸張修辭手法的學習
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語文園地教學反思 語文園地的教學學模塊都是平行展開的，由“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四個部分組成，相互之間幾乎沒有什么聯(lián)系，學生學習起來相對會覺得枯燥。 基于此特點，本課采用自
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語文園地 一、交流平臺。 琳琳我發(fā)現(xiàn)，童話充滿著____________，常常會有意想不到的事 情發(fā)生，如寶葫蘆的秘密，有了寶葫蘆，人們想要什么 就有什么。 文文我能感受到，通話中的主人公大都擁有____________，還能
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語文園地四 教學目標 1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關(guān)玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。 2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。 3.掌握三
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語文園地二 教學目標 1.會認11個生字，認讀表示職業(yè)名稱的詞語，能發(fā)現(xiàn)這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。 2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
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語文園地一 教學目標 1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養(yǎng)成在生活中識字的習慣。 2.能根據(jù)提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據(jù)語境
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語文園地七 教學目標 1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關(guān)清潔工具和清潔活動的詞語。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地三 教學目標 1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。 2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地五 教學目標 1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。 3.能根據(jù)提示語讀出句
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語文園地八 教學目標 1.能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
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語文園地六 教學目標 1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關(guān)場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結(jié)構(gòu)易錯、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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5.3 圖形變換的簡單應用 一、選擇題 1下列各網(wǎng)格中的圖形是用其圖形中的一部分平移得到的是 圖1 2下面四個圖案中，既可以用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖案的形成過程，又可以用軸對稱來分析整個圖案的形成過程的有
湘教版七年級數(shù)學下冊同步訓練：5.3,圖形變換的簡單應用同步訓練,湘教版七,年級,數(shù)學,下冊,同步,訓練,5.3,圖形,變換,簡單,應用
第九課 珍視生命 第一框守護生命 基礎(chǔ)過關(guān) 一、單項選擇題 1“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 處在月經(jīng)期的女同學
道德與法治,人教版《道德與法治》七年級上冊,同步練習：9.1,守護生命,人教版,道德,法治,年級,上冊,同步,練習,9.1,守護,生命
M1 U1 1st Period 練習設計 班級（ ）姓名（ ）學號（ ） 一、圈出聽到的正確的單詞 1. A. rubber B. rabbit 2. A. bird B.bee 3. A. bear B.pear 4. A.see B.look 5. A. bee B. see 6. A.how B
牛津,上海,本地,一年級,下冊,同步,練習題
5.2 旋轉(zhuǎn) 一、選擇題 12017棗莊將數(shù)字“6”旋轉(zhuǎn)180，得到數(shù)字“9”；將數(shù)字“9”旋轉(zhuǎn)180，得到數(shù)字“6”現(xiàn)將數(shù)“69”旋轉(zhuǎn)180，得到的數(shù)是 A96 B69 C66 D99 2如圖1，將正方形ABCD中的陰
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4.3 平行線的性質(zhì) 一、選擇題 12017邵陽如圖1所示，已知ABCD，下列結(jié)論正確的是 A12 B23 C14 D34 圖1 圖2 2如圖2，ABCD，直線EF與AB，CD分別交于點M，N，過點
湘教版七,年級,數(shù)學,下冊,同步,訓練,4.3,平行線,性質(zhì)
4.2 平移 一、選擇題 1下列現(xiàn)象不屬于平移的是 A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場上沿直線滾動 C一個鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑 2在圖2中的四幅圖案中，能通過圖K241平移得到的
湘教版七,年級,數(shù)學,下冊,同步,練習,4.2,平移
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