活動目標 1、認識小區的一些機構和設施，懂得尊敬為小區服務的人。 2、積極主動地自由交談，能連貫地表達自己的想法。 活動準備 師生共同收集有關小區的資料（畫，照片） 活動過程 一、互相交流，了解
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活動目標1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感*彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產生對美好生活的向往?；顒訙蕚?、教學圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動過程1、創設情境，引起興趣
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活動目標 1、 通過講述，促使幼兒樂意在集體面前表達自己的設想，并能認真傾聽同伴的講述。 2、 激發幼兒好奇心和豐富的想象力，豐富幼兒詞匯飄蕩、飛來飛去、嘰嘰喳喳。 3、 啟發其獨創性思維、發散性思維和批判
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學習活動開小船第二稿目標聽故事，初步了解不同材質的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用語言表達清楚。過程一、 引入小朋友，你知道嗎海龜爺爺要過生日啦一大早，海面上就出現了許許多多的小船。二、
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活動目標 在幼兒創編并表演兒歌的過程中，認識“炒”“炸”“烤” “爆”四個火字旁的字，了解四種做菜方法，充分體驗輕松愉快的生活情趣。 活動準備 小廚師形象圖片一張，“青菜”“雞腿”“肉串
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一、 活動目標 1、 能圍繞故事情節的發展，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法。 2、 讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發幼兒保護環境的意識。二、 重點與難點 1、 引導幼兒用較清楚的語
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內容好朋友 目標1、理解兒歌內容，學習有表情地朗誦 2、感受與好朋友友好相處的快樂 重點理解兒歌，表現兒歌 難點學習與伙伴友好相處 準備1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾 2、小班小冊2號掛圖
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設計意圖最近，本班幼兒對涂色很感興趣，于是，我便在美工區投放了大量的涂色材料，以發展幼兒的涂色技能。結果，我發現孩子們涂完之后，常常會三五成群地編講著故事。為此，我就想，如果能將幼兒的涂色材料利用
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目標 1、欣賞和感受散文所表現的美妙意境，體驗散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。 2、通過讓幼兒嘗試仿編散文，激發幼兒愛他人的情感。 設計思路 本次活動雖無只接表達母親與孩子之間的愛意，但樸實的字里行充滿
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活動目的1、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法。 2、引導幼兒理解故事內容,能和老師一起講述故事。 活動準備烏龜、蝸牛、請問的木偶各一個，3組圖畫 活動重點愿意表達自己的感受，能和老師一起講述故事。 活動
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活動目標 1、 能根據提供的圖片，大膽想象說出圖中內容。 2、 能完整的朗誦兒歌，并想象續編兒歌。 3、 喜歡探索宇宙的奧秘，初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心。 活動重點目標1、2 活動難點能在圖片的提
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溫州五幼 李斐艷 案例背景 環境保護教育是實施素質教育的重要內容。作為基礎教育有機組成部分的幼兒教育，有必要盡早讓幼兒接受環境保護的啟蒙教育。而我園的園本課程“綠色課程”，也正體現這點。環保
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語言 蒲公英媽媽和小螞蟻 作者心的生活 一、活動目標 1、通過生動的故事情節，優美的語言，讓幼兒懂得樂于關心、幫助別人的人，才能生存、發展和擁有更多的朋友。 2、進一步培養幼兒的口語表達能力。 二、活動準
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活動目標 1學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。 2能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。 3體驗聽說游戲的樂趣。 活動準備 1、動物
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目的 1.在游戲情境中學習說話，并注意正確使用量詞。 2.初步掌握打電話的常識。 準備 1.在活動室內設置一個小兔的“家”，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發等； 在適當的
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一、活動目標 1、 在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞吃、唱、喝、吹。 2、 通過游戲活動，培養幼兒識字的興趣。二、重點與難點 在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞吃、唱、喝、吹。三、材料及
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語言活動會唱歌的生日蛋糕中班 廈門第四幼兒園 吳凌芳 活動目的 1、 引導幼兒理解童話會唱歌的生日蛋糕的內容，把握作品展示的神奇情節，天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調。 2、 幫助幼兒認識“使別
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語言（看圖講述）山羊開店 活動目標 1能仔細觀察圖片，根據圖中各動物拿水果的姿態，選用確切的動詞進行講述。 2學習詞背、捧、托、一串 重點 通過圖片的觀察能選用確切的動詞進行講述。 難點 學習詞捧、托
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健康戴眼鏡的小貓 江陰市小太陽成長中心 中3班 張紅霞 活動目標1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法二、活動準備 幼兒用書 投影儀三、活動過程 小朋友們，今天老師給你們講一
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中國人民大學幼兒園 秋實班 活動目標 1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。 2發展幼兒的語言能力和模仿能力。 3培養幼兒對游戲的興趣。 活動準備 1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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