第一單元教學(xué)計(jì)劃 單元主題 應(yīng)對災(zāi)害我最行 單元課時(shí) 6課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識 與 技 能 會用QQ創(chuàng)建群組，并能利用群組進(jìn)行小組間交流，知道如何從網(wǎng)上搜索有用的信息；能夠正確保存與主題相關(guān)的圖片資料和文字資料；能夠?qū)ξ臋n版頁面進(jìn)行合理設(shè)置能夠靈活運(yùn)用多種形式對文字版面進(jìn)行編排；通過插入圖片、調(diào)整圖片格式的方式來對版面進(jìn)行豐富，恰當(dāng)運(yùn)用色彩，使表達(dá)的內(nèi)容更精彩豐富。 過 程 與 方
六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-第一單元,應(yīng)對災(zāi)害我最行,西安交大版,六年級,上冊,信息技術(shù),教學(xué)計(jì)劃,第一,單元,應(yīng)對,災(zāi)害,西安,交大
第18課 氣象災(zāi)害 課時(shí)：1 課型：網(wǎng)授新知 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識 1.能說出常見的氣象災(zāi)害的特點(diǎn)。 2.能舉例說出常見的氣象災(zāi)害造成的危害和防災(zāi)自救方法。 科學(xué)探究 1.能從氣象災(zāi)害的觀察中，提出可探究的問題。 2.能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災(zāi)害的信息。 3.能利用分析、比較、概括等方法得出結(jié)論。 4.能采用資料卡、宣傳畫等方式表達(dá)自己的探究過程和結(jié)論。 科學(xué)態(tài)度 1.能在探究過程中與人交流
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第四節(jié) 自然災(zāi)害 1觀察圖片，自主思考，辨析什么是自然災(zāi)害。 2利用教材自主學(xué)習(xí)，通過觀察文字、圖片和視頻資料，了解各種自然災(zāi)害。 3閱讀我國各種災(zāi)害地圖，知道重點(diǎn)災(zāi)區(qū)，得出中國重點(diǎn)災(zāi)害疊加圖，了
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第四節(jié) 自然災(zāi)害 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能： 1、結(jié)合實(shí)例說出自然災(zāi)害的內(nèi)涵。 2、了解我國幾種常見的氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的分布和成因。 3、了解我國自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。 4、舉例說出我國在防災(zāi)減災(zāi)工作中取得的成就。 5、了解一些避災(zāi)常識。 （二）過程與方法： 1、通過展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國主要的自然災(zāi)害及我國自然災(zāi)害的主要特點(diǎn)。 2、通過收集、加工整理各種地理信息資料，提高學(xué)生發(fā)
人教版八年級上冊地理第2章第4節(jié),自然災(zāi)害,教案,人教版八,年級,上冊,地理
教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)要學(xué)生知道和了解暴力事件發(fā)生時(shí)逃生避險(xiǎn)與自救互救知識,如何最大限度的減少傷害. 教學(xué)重點(diǎn): 如何防范和應(yīng)對暴力傷害. 教學(xué)難點(diǎn): 如何防范和應(yīng)對暴力傷害,保護(hù)自身安全. 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 同學(xué)們，三字經(jīng)中說過“人之初，性本善”也說過“茍不教，性乃遷”這就告訴我們：在后天環(huán)境的影響下，人們會變得不同，好人似陽光，帶給我們光明和溫暖：壞人似惡狼，給我們帶來傷害和痛苦。 二、導(dǎo)
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救 教學(xué)內(nèi)容： 安全教育課-預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救 講授班級：四年級 教學(xué)目標(biāo): 1、了解洪水的災(zāi)害、類型。 2、通過本次活動讓學(xué)生充分了解洪水在來臨時(shí)的基本常識。以及洪水來臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救。 3、怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生遇到洪水災(zāi)害時(shí)如何機(jī)智預(yù)防和自救的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 樹立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。 教學(xué)方法： 講授法
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識洪水，了解洪水帶來的危害。 2.學(xué)會應(yīng)對洪水災(zāi)害，增強(qiáng)自救意識，掌握自救的方法。 3提高學(xué)生面對自然災(zāi)害來臨時(shí)的素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力，培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助的精神，提高自救和他救的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生學(xué)會應(yīng)對洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)洪水的圖片、音頻
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安全教育專題 預(yù)防和應(yīng)對洪水中的自救教學(xué)設(shè)計(jì) 整體設(shè)計(jì)思路： 該課由2015年福鼎當(dāng)?shù)厣胶楸┌l(fā)城市內(nèi)澇引入，學(xué)習(xí)認(rèn)識暴雨預(yù)警信號，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、遷移方法，認(rèn)識其他氣象災(zāi)害預(yù)警信號。學(xué)習(xí)洪水中避險(xiǎn)自救知識，學(xué)習(xí)正確穿戴救生衣的方法。了解1998年的長江抗洪中的感人故事，使學(xué)生受到抗洪精神的熏陶感染。 教學(xué)設(shè)計(jì)中參考了：中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要福建省學(xué)校安全管理?xiàng)l例中華人民共和國防洪法、寧德市安全
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一個(gè)小村莊的故事 山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。 村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)會應(yīng)對洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。 2了解洪水所帶來的危害，增強(qiáng)自救意識。 3培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助的精神，提高自救和他救的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生學(xué)會應(yīng)對洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生正確面對災(zāi)害，形成自我救助的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1學(xué)生課前通過向周圍的人詢問、閱讀有關(guān)防洪的書籍和報(bào)紙、上網(wǎng)搜索防洪 相關(guān)信息等途徑獲得防洪的知識，并將調(diào)
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面對洪水如何自救教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2.提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 3.進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、團(tuán)結(jié)合作意識。 教學(xué)重點(diǎn)：知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解洪水的起因,知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、團(tuán)結(jié)合作意識。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識洪水來臨前的準(zhǔn)備及洪水中的自救和洪水后的預(yù)防。 教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 教學(xué)過程: 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救 教學(xué)目的： 1、了解什么是洪水，知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、團(tuán)結(jié)合作意識。 教學(xué)重點(diǎn): 知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作,掌握一些洪水中的自救方法。 教學(xué)難點(diǎn): 提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：pp
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洪水來了巧逃生 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。 3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、團(tuán)結(jié)合作意識。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解洪水來時(shí)避險(xiǎn)的基本常識，掌握逃生的基本技能。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 樹立保護(hù)生命的意識，加強(qiáng)應(yīng)對災(zāi)害的自我保護(hù)能力。 學(xué)習(xí)方法 由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們對于身邊可能會出現(xiàn)的災(zāi)害缺少防范意識
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預(yù)防和應(yīng)對洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)意圖 我國是洪水災(zāi)害比較頻繁的國家，每年都有相當(dāng)一部分人在洪災(zāi)中喪生。對于水，青少年學(xué)生缺乏相應(yīng)的預(yù)防洪水的知識和能力，因此，增強(qiáng)青少年的防洪意識，提高青少年兒童的防洪自救能力，加強(qiáng)青少年兒童防洪教育是至關(guān)重要的。首先要從引起洪水的原因及相應(yīng)的預(yù)防、自救措施入手，提高警惕，防患于未然。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo) （1）了解洪水的成因、洪水的危害和特點(diǎn)。 （2
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第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防小明不注意用眼衛(wèi)生，患了近視眼，過了一段時(shí)間，他的同桌也患了近視眼；小麗不注意個(gè)人衛(wèi)生，患了“紅眼病”，不久她的同桌也患了“紅眼病”。思考近
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預(yù),侵,防,害,早,知,道,福建教育出版社公共安全教育小學(xué)三年級全冊,01,劃分界限,分辨防范,斗智斗勇,樂觀面對,02,03,04,歡迎進(jìn)入安全員培訓(xùn)班,劃分界限,01,不能觸碰,可以觸碰,不確定能不能觸碰,02 分辨防范,安全知識測試題1,安全知識測試題2,看看警報(bào),說說警報(bào),警報(bào),安全知識測試題3,當(dāng)媽媽在身邊的時(shí)候，醫(yī)生可以檢查孩子的隱私部位嗎？,一個(gè)男人可以摸一個(gè)女孩的胸
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預(yù)防和應(yīng)對 社會暴力,傷人,傷人,搶劫,綁架,案情再現(xiàn),看過之后，你有什么感受？ 。,這樣的事也可能發(fā)生在我們的身邊。,悲傷，痛心，惋惜,我們要學(xué)習(xí)保護(hù)自己的辦法。,2014年3月1日晚上，昆明一伙蒙面歹徒?jīng)_進(jìn)火車站廣場，持刀砍向無辜群眾。最后造成29人死亡，143人受傷。,1跑 跑到老師身后或教室內(nèi)。,還應(yīng)該怎樣做呢
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讓生活充滿 陽光,防性侵安全教育（小學(xué)）,一、認(rèn)識我們的身體,背心、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，不許碰！,這種讓我們不舒服的身體接觸，就是 對我們身體的侵害，屬于“性侵害”！,二、分辨性侵害,1、大家小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，更換衣服。（ ） 2、除家人以外的其他人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者 摸你大腿隱私部位。（ ） 3、有人讓你撫摸、親吻或觸碰他（她）的隱私部位。（ ） 4
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