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在品味情感中成長 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：了解情感如何產(chǎn)生；分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響；理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。 過程與方法：運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與討論、分析，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，探究合作解決問題，從而正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谇楦兄械某砷L，對(duì)正負(fù)情感體驗(yàn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)、傳遞正面情感體驗(yàn)，把握好負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)生活的影響。保持身心愉悅，逐步豐富我們對(duì)生活、對(duì)人
在品味情感中成長,人教部編版七,年級(jí),下冊(cè),道德,法制,2.5,品味,情感,成長,教案,安徽,部級(jí)
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第五課品出情感的韻味,在品味中成長,風(fēng)雨二十載,再回首,暢談同學(xué)情誼,那年你學(xué)習(xí)最好,那年,你最愛幫助人,那年,我們一起去春游,為什么二十年后同學(xué)們對(duì)當(dāng)年學(xué)習(xí),生活有美好的情感,當(dāng)年生活中美好的人和事,讓我們身心愉悅,產(chǎn)生的美好情感,同學(xué)之
人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治5.2,在品味情感中成長,課件,人教版七,年級(jí),下冊(cè),道德,法治,5.2,品味,情感,成長
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