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義務教育人教版六年級下冊第2課時在直線上表示數第1單元負數復習導入1.讀出下列各數,并指出下面哪些數是正數,哪些數是負數。5.51.6708039%5.5讀作負五點五1.6讀作一點六70讀作正七十8讀作負八讀作五分之三0讀作零39%讀作負百分之三十九正數:1.6,+70,負數:5.5,8,39%2.[ Tag ]
第1單元 負 數 第2課時 在直線上表示數 【教學目標】 1、借助直線初步理解正數、0、負數;初步體會直線上數的順序,完成對數的結構的初步構建以及正數與負數的比較。 2、培養學生抽象思維能力和數學思維。 【教學重難點】 重點:借助直線初步理解正數、0、負數。 難點:充分理解正數、0、負數,能正確比較大小。 【教學過程】 一、情景導入 教師用白板課件演示教材第
義務教育人教版六年級下冊,第 2 課時,在直線上表示數,第1單元,負 數,復習導入,1.讀出下列各數,并指出下面哪些數是正數,哪些數 是負數。,5.5 1.6 70 8 0 39%,5.5 讀作負五點五,1.6讀作一點六,70讀作正七十,8讀作負八,讀作五分之三,0 讀作零,39% 讀作負百分之三十九,正數:1.6,+70 ,,負數:5.5,8,39%,2.如果25%表示增產25
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