熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
咱們從小講禮貌教學設計1教學目標1通過學習咱們從小講禮貌了解掌握跨小節連線附點音符十六分音符2通過主題咱們從小講禮貌的學習讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣3通過創編活動讓座引導學生體驗感受到做一個講文明講禮貌的好孩子咱們從小講禮貌什么是禮貌?禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得[ Tag ]
咱們從小講禮貌教學設計1教學目標1,通過學習咱們從小講禮貌了解掌握跨小節連線,附點音符,十六分音符,2,通過主題咱們從小講禮貌的學習,讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣,3,通過創編活動,讓座,引導學生體驗,感受到做一個講文明,講禮貌的好孩子
咱們從小講禮貌 教學目標: 1、通過歌曲咱們從小講禮貌的學習,讓學生從小養成講文明禮貌的好習慣。 2、通過創編活動,引導學生體驗、感受到做一個講文明、講禮貌的好孩子的快樂與自豪,提高學生的創造力和綜合表演能力。 教學重難點: 1、歌曲中八分休止符、連音線的掌握。 2、歌曲中附點音符的演唱。 教具準備:電子琴、錄音機、課件等。 教學過程: 一、組織教學 師生問好。 二
咱們從小講禮貌,什么是禮貌?,禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風范。, ,欣賞歌曲: 咱們從小講禮貌,怎樣做個有禮貌的孩子?,一、尊敬老師 二、團結友愛 三、講究衛生 四、遵守紀律,不小心把同學的 書本碰到地上了,對不起,讓阿姨幫忙拿書,請,同學發書了,謝謝,你好,你好,再見,再見,早晨上學 遇到同學,放學了
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。