幼兒園誦讀國(guó)學(xué)活動(dòng)方案合集三篇.doc

幼兒園誦讀國(guó)學(xué)活動(dòng)方案合集三篇 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的文學(xué)瑰寶，現(xiàn)代教育應(yīng)該讓幼兒園的小朋友從小就接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典，以下是小編為大家精心整理的幼兒園誦讀國(guó)學(xué)活動(dòng)方案三篇，希望對(duì)你有幫助! 幼兒園誦讀國(guó)學(xué)活動(dòng)方案1 三字經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、自由拼讀并有感情地朗讀三字經(jīng)中“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”，體會(huì)三字經(jīng)語言的節(jié)奏感和韻律感。 2、通過學(xué)習(xí)，明白更深

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課外古詩詞誦讀1.了解古詩詞的有關(guān)知識(shí)，背誦古詩詞。（重點(diǎn)）2.有感情地反復(fù)誦讀，理解詩歌主旨，學(xué)會(huì)鑒賞古詩詞。（難點(diǎn)）3.激發(fā)熱愛祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，提高文化品位和審美情趣。（素養(yǎng)）南安軍文天祥（1

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中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。詩人們用詩歌訴說的一個(gè)個(gè)故事，至今為人們傳唱；他們抒寫的縷縷情懷，感動(dòng)了代代中國(guó)人；他們創(chuàng)設(shè)的種種意境，迷醉了古今多少讀者。古人云腹有詩書氣自華今天，就讓我們漫步在這個(gè)風(fēng)光旖旎

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選讀內(nèi)容語文六年級(jí)下冊(cè)古詩詞誦讀采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。注釋雨y下雨，落下。雨雪，下雪。譯文回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如

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選讀內(nèi)容語文六年級(jí)下冊(cè)古詩詞誦讀采薇詩經(jīng)是我國(guó)最早的詩歌總集，已經(jīng)有兩千多年歷史了。根據(jù)內(nèi)容不同，詩經(jīng)可以分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲

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課外古詩詞誦讀1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點(diǎn)）2.運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點(diǎn)）3.在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會(huì)詩歌表達(dá)的感情，受到情緒

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