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中學八年級物理教案課題三、噪聲及其控制主備人用案人教學目標知識與技能：（1）從物理學和環(huán)境保護的角度認識噪聲。（2）知道的來源及危害。（3）知道減弱噪聲的途徑和方法。過程與方法：（1）組織學生通過具體事例認識噪聲（2）組織學生通過所學知識尋求減弱噪聲的方法。情感、態(tài)度與價值觀：（1）通過對樂音和噪聲[ Tag ]
中學八年級物理教案 課題 三、噪聲及其控制 主備人 用案人 教 學 目 標 知識與技能： （1）從物理學和環(huán)境保護的角度認識噪聲。 （2）知道的來源及危害。 （3）知道減弱噪聲的途徑和方法。 過程與方法： （1）組織學生通過具體事例認識噪聲 （2）組織學生通過所學知識尋求減弱噪聲的方法。 情感、態(tài)度與價值觀： （1）通過對樂音和噪聲的關(guān)系分析，進行思想熏陶，激發(fā)學習興趣。 （2）通過對噪聲來源和
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