最新教科版小學科學四年級下冊第三單元第6課觀察土壤 面試“說課稿+試講稿” （一）說課稿 今天我說課的內容是新教科版小學科學四年級下冊第三單元第6課觀察土壤。本單元以“巖石與土壤”為探究主題。本單元的設計不只是引導學生觀察并初步建構巖石與土壤在特征、組成、類別等方面的科學概念，更重要的是將巖石和土壤放在一個更加廣闊和深層次的視野下來展開學習，即巖石和土壤本身的意義與價值。增強學生的學習動機和積極主
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貓說課稿 我今天說課的題目是貓，下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。 一、 說教材： （一）教材的地位和作用 貓是義務教育課程標準部編版四年級上冊“作家筆下的動物”這一專題的第一篇文章。學習本組課文主要是讓學生感受作者筆下栩栩如生的動物形象，試著比較課文在表達上的不同特點。貓是一篇需要精讀一篇狀物抒情散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓淘氣特點的描寫
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道德與法治 第八課科技發展 造福人類 第二課時科技改變世界說課稿 一、說教材 本課是小學六年級道德與法治第八課第二課時的內容，從科學的求真精神入手，引導學生認識科技是人類探素世界的重要手段。在此基礎上，以三次工業革命為線索，向學生介紹科技對人類生產與生活方式的改變，以及科技給人類社會帶來的負面影響，幫助學生形成善用科技的意識。學生可以通過了解人類在飛行方面的探索歷程，認識到科技是人類實現夢想的重要
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Unit3 My school calendar Part A Lets learn 尊敬的各位評委老師： 大家好！我說課的內容是人教PEP小學英語五年級下冊Unit3 My schoolcalendar Part A Lets learn. 一、說教材分析： 本課時選自人民教育出版社PEP五年級下冊Unit 3 My school calendar Part A lets learn，是本單元的
五年級下學期Unit3,My,school,calendar,partA,Let’s,learn說課稿,年級,學期,Unit3,Let,learn,說課稿
長方體的體積說課稿 各位評委老師： 大家好，今天我說課的內容是長方體的體積 1、教材內容：人教版五年級下冊第三單元長方體的體積29到30頁. 2、教材分析:本節課所要學習的主要內容是在學生已經掌握了長方體和正方體的主要特征，表面積計算等有關立體圖形相關知識后，探索長方體體積的計算公式。在此之前，學生已經有了其他平面圖形的面積推導的學習經歷。 3、學情分析：體積對學生來說是一個新概念，由學習平面圖
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圓錐的體積說課稿 尊敬的各位評委、老師，大家好！ 今天我說課的課題是圓柱的體積，我將從教材分析、學情分析、教法學法分析、教學過程設計幾個方面進行我的說課。 一、教材分析 圓錐的體積選自人教版小學數學六年級下冊第三單元，本課是在學習了長方體、正方體、圓柱體的體積計算，以及初步認識圓錐特征的基礎上進行教學的，也為今后學生的深層次學習和自主發展打好基礎。 根據新課程標準對教學目標的要求，我將本節課的教學
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圓錐的體積說課稿 尊敬的各位領導、老師： 大家上午好！今天，我說課的題目是圓錐的體積,下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程，板書設計這幾個方面展開我的說課。 1、 說教材 圓錐的體積這部分內容是小學階段幾何知識的重難點部分,在學生學習了立體圖形長方體、正方體、圓柱的基礎上，認識了圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積、體積的基礎上進行教學的。 教材突出了探索體積公式
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圓錐的體積說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好!今天我說課的題目是圓錐的體積。 下面我將從說教材，學情、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計六個方面進行說課。 圓錐的體積是在學生已經掌握了圓柱體積的計算及其應用和認識了圓錐的基本特征的基礎上學習的，是小學階段學習幾何知識的最后一課時內容。讓學生學好這一部分內容，有利于進一步發展學生的空間觀念，為進一步解決一些實際問題打下基礎。 掌握學生的基本情況對
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金屬線造型教案 教學目標： 通過利用可彎、折、卷曲的線材的造型創作，體驗線材人物、動物造型設計要素和制作方法； 通過案頭小擺設設計制作練習，發展和感知生活中的美，提高動手操作能力和設計意識。 教學過程： 引導階段： 從一組簡筆畫中找出表情的變化是因為描繪嘴巴的線條：，線條用來表現情感，因為它曲折張弛，運用自如，同時線條也可以表現固有建筑。（出示用線條設計的城市建筑圖片）這是設計師為我們美麗的城市建
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奇特的房子造型教案 教學目標： 1、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子，運用所學的技能表現建筑物的特征和結構。 2、 對房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。 3、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子，運用所學的技能表現建筑物的特征和結構。 教學重難點： 重點：運用所學技能表現各種奇特的房子。 難點：設計并制作房子造型，試圖表現出房子的特征和結構。 課前準備： 師生：畫筆、紙張等。 教學過程： 一
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燈造型設計教案 教學內容分析： 本課屬于設計應用領域的教學內容，旨在讓學生初步了解臺燈的設計內涵。通過對古今臺燈的初步了解，學習淺顯的臺燈的設計方法。通過參與臺燈的設計過程培養學生的設計理念，熱愛生活的態度，可持續發展的意識。在學習方式上以學生為主體，通過欣賞、觀察、探究、牽引學生的思維，讓學生在生活中發現、感受臺燈的設計美、造型美。 學生情況分析： 學生對于設計應用領域的課程內容并不陌生，美術課
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15卵石動物造型教案 教學目標 1.知識與技能 學習卵石動物造型的設計制作方法，巧妙利用卵石不同的外形特點進行大膽聯想，設計制作美觀可愛的卵石動物造型。 2.過程與方法 通過欣賞、拼擺、聯想、探究等方法，學
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小班綜合 食物造型 活動名稱食物造型 活動目標 1用食物創造新造型。 2鞏固認識圓形、方形和三角形。 活動準備 1教具投影儀、電視機，大米餅、海苔、山楂等食物。 2各種形狀的食物，如圓形食物餅干、糖果
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幼兒園中班藝術說課稿紙盒造型房子 導讀本次活動的重點是引導幼兒感受建筑物整齊統一的美。也就是能用相同的窗戶來整齊的裝飾各個樓層。難點是大膽創造美，讓幼兒獲得成功體驗，在創造美的過程中提高折、剪、畫
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0,圓錐的體積,人教版小學數學六年級下冊第三單元,圓錐的體積,0,教學重難點,圓錐的體積這部分內容是小學階段幾何知識的重難點部分，在學生學習了立體圖形長方體、正方體、圓柱的基礎上，認識了圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積、體積的基礎上進行教學的。 教材突出了探索體積公式的過程，引導學生在裝沙的實驗基礎上進行公式推導。,0,本節課是學生在學習了長方體、正方體、圓柱這三種立體圖形以及認識了圓錐特
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造型精美的青銅器,青銅盥水器,盤,盤 商至戰國時期流行的一種水器,當時盥洗用匜澆水，以盤承接。小的盤也盛水用以洗手洗臉，大的盤也用以洗浴。 形制特點：多圓形，淺腹。商代的盤多無耳，圈足，器內多用水生動物龜魚的紋樣作裝飾，有的還在邊沿鑄立鳥。西周至春秋的盤多有附耳，有圈足或三足，有的還有流。西周晚期到戰國的盤有長方形的，如傳世的西周晚期虢季子白盤和故宮博物院所藏春秋戰國之際龜魚蟠螭紋方盤。,虢季子
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美術三年級下冊人美版第15課卵石動物造型變形夸張簡化添加組合隨形VS大象藝術實踐1根據卵石的形狀進行創作。2構圖飽滿，構思巧妙，設計新穎，色彩搭配和諧。展示評價“我用了方法在卵石上畫了”謝謝美術三年
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