18.2 怎樣用電才安全 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.知道短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因。理解電路中總電流隨用電器總功率增大而增大。 2.記住安全電壓的數(shù)值。知道觸電的原因和觸電的四種形式。 3.知道安全用電常識。懂得觸電的急救方法和發(fā)生火災(zāi)時的急救方法。 教學(xué)重點：認識短路的危害。 教學(xué)難點：理解短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因。
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第二章聲音與環(huán)境 2.1我們怎樣聽見聲音 教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。 2.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 3.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 【能力目標(biāo)】 1.通過觀察和實驗，探究聲音是如何產(chǎn)生與傳播的，從而讓學(xué)生初步了解探究問題的方法。 2.通過實驗探究活動，鍛煉學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?【素養(yǎng)
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2.2我們怎樣區(qū)分聲音 教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 1.知道音調(diào)跟聲源振動頻率有關(guān)，不同的動物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同。 2.會用實驗的方法探究影響音調(diào)的因素；了解調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)的方法。 【能力目標(biāo)】 通過經(jīng)歷探究影響音調(diào)的因素和調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)，學(xué)習(xí)并培養(yǎng)從物理現(xiàn)象中歸納出簡單科學(xué)規(guī)律的方法。 【素養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生利用手邊的學(xué)習(xí)工具或生活用品進行簡單物理實驗的習(xí)慣和
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2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】 1.知道什么是響度、音色。 2.知道響度與振幅、距離的關(guān)系，了解響度的單位分貝。 3.了解不同響度和不同音色的聲音在波形上的差異。 【能力目標(biāo)】 經(jīng)歷用實驗探究響度與振幅關(guān)系的過程，培養(yǎng)學(xué)生的實驗創(chuàng)新和動手操作能力。 【素養(yǎng)目標(biāo)】 觀察了解身邊的聲現(xiàn)象，感受我國民族樂器優(yōu)美的音色，增強民族自豪感。 教學(xué)重難點
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第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認識化學(xué)實驗是化學(xué)研究的基本方法也是科學(xué)探究的一種重要的方法。 2、 體驗科學(xué)探究的一般過程，模仿做一些探究活動。 3、 知道化學(xué)用語在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要性，增強記憶的目的性。 4、 了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。 5、 練習(xí)和初步學(xué)會一些實驗基本操作技能。 【學(xué)習(xí)重點】 1認識化學(xué)實驗在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)
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我怎樣長大 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會唱我怎樣長大，并從中體驗到合唱的樂趣。 2、隨樂表演。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生理解音樂，大膽地用各種方式進行表演展示。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 學(xué)唱歌曲我怎樣長大。 1、好聽的旋律讓我們回到了童年的快樂時光，雖然我們對過去充滿了留戀，但心里還是想快快長大的。怎樣才能長大呢？我們來聽一聽小樹和藍天的對話就知道了！聽完后請同學(xué)們告訴我，小樹的成
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一駱駝祥子,小說,1,文學(xué)常識類,老舍,我國現(xiàn)當(dāng)代著名作家,原名,舒慶春,字,舍予,滿,族北京人,新中國第一個獲得,人民藝術(shù)家,的稱號,代表作品,小說,駱駝祥子四世同堂劇本,茶館龍須溝2,情節(jié)概述類,1,駱駝祥子一書中的祥子人生是三起三落
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怎么都快樂說課稿 一、說教材 怎么都快樂是一年級下冊第三單元的一篇精讀課文，貼近兒童生活，充滿了童趣,語言生動有趣，結(jié)構(gòu)簡單，重復(fù)句式較多，十分易于學(xué)生朗讀和識字。學(xué)生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會為別人付出更是一種快樂；，快樂可以分享，多人在一起可以體現(xiàn)集體的力量；玩耍是快樂，學(xué)習(xí)也是快樂，初步培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。本課共2課時，本節(jié)課是第一課
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怎么都快樂教學(xué)反思 本課是一首兒童詩。全詩共有4小節(jié)，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節(jié)結(jié)構(gòu)相似，都是先說“幾個人玩，很好，”接著說這樣玩的特點，最后幾行進行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來講述對快樂的理解，一人獨處時一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會為別人付出更是一種快樂。游戲快樂，學(xué)習(xí)也快樂。告訴學(xué)生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都會快樂，在
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第一章 開啟化學(xué)之門,滬教版九年級全一冊化學(xué)課件,第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)化學(xué)需要運用科學(xué)的方法。利用化學(xué)實驗對物質(zhì)及變化進行科學(xué)研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的組織重要方法。為了簡便地描述物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的規(guī)律，還要實用化學(xué)符號。 1.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗； 2.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)研究； 3.學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號。,新課講解,新課講解,科學(xué)是嚴謹?shù)模M入化學(xué)實驗
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我怎樣長大,歌曲簡介,這是影片燭光里的微笑的一首插曲。 歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情，它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打，幸福成長的真切情感。,具體分析,第一平段共有四個對稱樂句： 第一樂句曲調(diào)平穩(wěn)，并以親切語氣借物抒情，表現(xiàn)了孩子天真可愛的形象。 第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的愿望。 第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。,情緒,拍子,演唱形式,速
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某某學(xué)校心理健康教育主題班會,中小學(xué)生的心理健康教育是當(dāng)前社會關(guān)注的焦點問題,探討心理健康的含義,確立中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),為中小學(xué)心理健康教育提供依據(jù),具有重要的理論與實際意義。 本次班會主要分析中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及在應(yīng)用這一標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)注意的幾個問題。,關(guān)于什么是心理健康？,中小學(xué)生心理發(fā)育特征,學(xué)校與家長應(yīng)該怎么做,壹,貳,叁,壹,關(guān)于什么是心理健康
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怎么都快樂,你有哪些課間活動？ 豐富的課間活動帶給我們怎樣的感受？,引入新課,跳長繩,打籃球,下象棋,引入新課,怎 獨 跳 繩 講 得 羽 球 戲 排 籃 連 運,zn d tio shn jin di y,qi x pi ln lin yn,字詞識讀,字詞識讀,組詞：玩耍 游玩 造句：孩子們在大樹下玩耍。,部首：王 筆畫：8,wn,字詞識讀,組詞：很多 很好 造句：這場比賽吸引了很多球
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新課導(dǎo)入,新課導(dǎo)入,圖中的小朋友在做什么游戲呢？你感受到他們的快樂了嗎？,課文 7,初讀課文,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會寫字做上標(biāo)記！,會認字,怎,zn,怎么,獨,d,跳,tio,繩,shng,講,jing,羽,y,獨自,跳遠,繩子,講話,羽毛,球,qi,氣球,戲,x,排,pi,籃,ln,連,lin,運,yn,看戲,排隊,籃球,連忙,運動,怎,zn,怎樣 怎么,獨,d,單獨 獨
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