冀教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一節(jié)怎樣才能省力同步練習(xí) 一、填空題 1、借助支點(diǎn)省力的原理稱為 。 答案杠桿原理 解析解答杠桿原理是借助支點(diǎn)省力的原理，在日常生活中常被我們利用。 分析本題考查杠桿原理。
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青島版小學(xué)科學(xué)三下2.4怎樣加快溶解教案 課題 怎樣加快溶解 單元 二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 怎樣加快溶解是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)混合與分離單元的第一課時(shí)。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生借
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2.11動(dòng)物怎樣消化食物 1、 填空。 1、 動(dòng)物攝取食物后，會(huì)在體內(nèi)對(duì)食物進(jìn)行（ ），并（ ）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 2、 在動(dòng)物體內(nèi)，未被消化的食物殘?jiān)鼤?huì)形成（ ），被排出（ ）。 3、 動(dòng)物體內(nèi)有專門（ ）、（ ）的器官。 4
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 動(dòng)物怎樣消化食物 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 動(dòng)物怎樣消化食物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、動(dòng)物攝取食物后，會(huì)在體內(nèi)對(duì)食物進(jìn)行消化，并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排出廢物。 2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物
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活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并能用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。 2、激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料每人一小杯水、一塊方糖。鹽、奶粉、果珍等若干。 2、 實(shí)驗(yàn)記錄記錄單、繪畫方式記錄 3
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科學(xué)怎樣使它站得穩(wěn) 活動(dòng)目標(biāo) 1）啟發(fā)幼兒的動(dòng)腦筋的能力，能發(fā)現(xiàn)物體“站不穩(wěn)”的原因。 2）幼兒能嘗試在操作中找出讓物體“站得穩(wěn)”的方法。 3）提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力，具有探索精神。 活動(dòng)準(zhǔn)
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中班科學(xué)教案悄悄對(duì)你說 淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園 徐婷婷 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過活動(dòng)探索聲音是如何產(chǎn)生的。 2、學(xué)習(xí)自制傳話筒，提高動(dòng)手能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各種聲音的錄音；鈴鼓、鑼
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小動(dòng)物怎樣睡覺 小動(dòng)物怎樣睡覺 設(shè)計(jì)思路 動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性，同時(shí)通過飼養(yǎng)和管理幾種小動(dòng)物，增
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粵教版科學(xué)三上3.14怎樣測(cè)量液體的體積教案 課題 怎樣測(cè)量液體的體積 單元 三單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)測(cè)量液體體積的儀器,知道體積單位毫升. 2懂得正確測(cè)量液體體積的方法. 3培養(yǎng)仔細(xì)觀
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一、活動(dòng)題目 怎樣使聽到的聲音變大 二、活動(dòng)目標(biāo) 1鼓勵(lì)幼兒提出問題，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。 2培養(yǎng)幼兒歸納思維，通過比較，了解聲音在固體和空氣的傳播是不一樣的，固體比空氣更能傳播聲音。 3知
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幼兒園中班安全主題活動(dòng)怎樣安全過馬路 活動(dòng)由來 開學(xué)初，孩子們紛紛講述自己外出的經(jīng)歷。有的說自己乘坐了火車；有的說自己做了飛機(jī)；還有的說自己坐公共汽車出去玩通過他們的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)交通工具有了
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怎樣讓“球”動(dòng)起來 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動(dòng)起來的方法。 2、 能大膽的交流自己的想法。 3、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功感。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 刺猬球若干；輔助材料（盆子、書、墊板、夾
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活動(dòng)名稱我和信封一起玩 活動(dòng)對(duì)象中班幼兒 活動(dòng)材料白紙、彩筆、各種彩紙、膠水、自制信封和信封玩偶各56個(gè)（五六種不同的裝飾風(fēng)格） 活動(dòng)價(jià)值1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作信封，變成玩偶進(jìn)行裝飾。發(fā)展幼兒創(chuàng)新能
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自制信封 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解信封的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)賀卡的形狀和大小確定信封的尺寸。 2. 能根據(jù)步驟圖制作信封。 3. 養(yǎng)成耐心細(xì)致的勞動(dòng)習(xí)慣，形成自己動(dòng)手解決生活中的實(shí)際問題的意識(shí)。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：信封的結(jié)構(gòu)和制作方法。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)所裝物件的形狀與大小配以合適的信封。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備：立體賀卡成品，自制信封的成品和半成品。
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怎么都快樂說課稿 一、說教材 怎么都快樂是一年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇精讀課文，貼近兒童生活，充滿了童趣,語言生動(dòng)有趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，重復(fù)句式較多，十分易于學(xué)生朗讀和識(shí)字。學(xué)生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨(dú)處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂；，快樂可以分享，多人在一起可以體現(xiàn)集體的力量；玩耍是快樂，學(xué)習(xí)也是快樂，初步培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。本課共2課時(shí)，本節(jié)課是第一課
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怎么都快樂教學(xué)反思 本課是一首兒童詩。全詩共有4小節(jié)，分別寫了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節(jié)結(jié)構(gòu)相似，都是先說“幾個(gè)人玩，很好，”接著說這樣玩的特點(diǎn)，最后幾行進(jìn)行具體的玩法舉例。課文從孩子的角度來講述對(duì)快樂的理解，一人獨(dú)處時(shí)一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂。游戲快樂，學(xué)習(xí)也快樂。告訴學(xué)生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎么樣玩都會(huì)快樂，在
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第3單元認(rèn)識(shí)天氣3.4怎樣預(yù)知天氣科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道天氣是可以被預(yù)知的。（2）初步了解預(yù)知天氣的途徑。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過觀察自然現(xiàn)象預(yù)知天氣。（2）依據(jù)諺語預(yù)知天氣。（3）看懂天氣預(yù)報(bào)中的天氣信息
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動(dòng)物怎樣消化食物粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入思考問題1它從巢里銜出來的這團(tuán)東西是什么問題2親鳥銜走的是不是雛鳥的糞便呢問題3動(dòng)物吃進(jìn)去的食物，將會(huì)變成什么新知講解動(dòng)物攝取食物后，會(huì)在體內(nèi)對(duì)食物進(jìn)行消化
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怎樣測(cè)量液體的體積粵教版上三年級(jí)上劉老師教案課件新知導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)你有兩杯不相同的水，你知道哪一杯多，哪一杯少嗎你是怎樣知道的新知講解活動(dòng)1利用什么來測(cè)量想要知道杯子里的水有多少，可以使用量杯或量筒
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自制信封,看一看,讀一讀,信封起源于兩千多年前的秦漢時(shí)代。當(dāng)時(shí)，文書和書信大都是刻寫在木板或竹簡(jiǎn)上，為了保護(hù)書信完整無損，就用兩塊刻成鯉魚形的木板，夾在文書簡(jiǎn)牘的外面。魏晉以后至南北朝時(shí)期，書信材料逐漸由木質(zhì)演化為紙質(zhì)。現(xiàn)在，我們用的信封大多也是用紙做成的。,信封結(jié)構(gòu),封舌,大起墻,正面,小起墻,小起墻,說一說,制作信封需要用到哪些工具和材料？,制作步驟,1. 準(zhǔn)備一張大小適宜的彩紙，賀
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