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第三節站在巨人的肩膀上【教學目標】一、知識與技能1.了解物理知識的一些現代應用及其產生的非凡神奇.2.了解科學探究的主要環節.二、過程與方法對人類積累知識，探究科學的過程進行感知，形成對科學的認識.三、情感態度價值觀1.了解物理學家的科學精神與偉大情懷.2.引導學生關注科學前沿，培養學生可持續發展的[ Tag ]
第三節 站在巨人的肩膀上 【教學目標】 一、知識與技能 1.了解物理知識的一些現代應用及其產生的非凡神奇. 2.了解科學探究的主要環節. 二、過程與方法 對人類積累知識，探究科學的過程進行感知，形成對科學的認識. 三、情感態度價值觀 1.了解物理學家的科學精神與偉大情懷. 2.引導學生關注科學前沿，培養學生可持續發展的意識和創新意識. 【教學重點】科學探究的主要環節. 【教學難點】知道科學探究的環
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