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第10課智能創意作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路浙教版八年級下冊信息科技學科第10
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第10課智能創意教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第5課,本節課分為四個活動,文學創意,聲音創意,圖像創意,視頻創意,四部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組合作能力
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當前人工智能技術開始越來越廣泛地應用到文學,藝術創作領域中,智能創意指的是從數據出發,學習數據產生的規律,然后基于這個規律來合成新的數據,如何區分人工客服與智能客服,人工智能可以創作繪畫,音樂,詩詞等作品,應該如何正確使用,1,活動1,文學
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學習單,211,活動1,文字創意,下面四首,清明,絕句,只有一首是宋代詩人王禹俑寫的,其他三首均來自人工智能程序所寫,找出出自真跡的絕句,思考人工智能寫詩與人類寫詩的區別,實踐探究,班級,8年,班組別,2,活動2,聲音創意,人工智能可以創作
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