1、【浙教版2023八下信息科技第8課人工智能中的算法】相關(guān)DOC文檔
第8課人工智能中的算法作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)分析作業(yè)類型R基礎(chǔ)型作業(yè)R探究型作業(yè)實(shí)踐型作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別R課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)應(yīng)用場景課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)R課后作業(yè)作業(yè)對象R全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)設(shè)計(jì)思路本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過填空題,選
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第8課人工智能中的算法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第4課,本節(jié)課分為四個(gè)活動(dòng),搜索,推理,預(yù)測,三部分內(nèi)容組成,學(xué)生通過小組合作探究學(xué)習(xí)逐步掌握本節(jié)課的知識點(diǎn),具備一定的小組合作能力,探究能力,創(chuàng)新能
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2、【浙教版2023八下信息科技第8課人工智能中的算法】相關(guān)PPT文檔
數(shù)據(jù),算法和算力是人工智能的三大技術(shù)基礎(chǔ),其中,算法是人工智能的核心,算法的發(fā)展將直接推動(dòng)人工智能的發(fā)展,人工智能客服有時(shí)會(huì)答非所問,這是為什么呢,導(dǎo)航系統(tǒng)為什么能給出多條規(guī)劃路徑,1,活動(dòng)1,搜索,2,活動(dòng)2,推理,目錄,信息科技,3,活
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學(xué)習(xí)單,211,活動(dòng)1,搜索,用棋局分析案例,簡要說明盲目搜索和啟發(fā)式搜索,思考與討論,班級,8年,班組別,2,活動(dòng)2,推理,用天氣預(yù)報(bào)專家系統(tǒng)案例,理解推理在人工智能中的應(yīng)用,實(shí)踐探究,3,活動(dòng)3,預(yù)測,用平均氣溫預(yù)測案例,理解預(yù)測在人工
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