氣溫教學目標1,理解天氣的概念,2,知道什么是氣溫,以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法,3,學會測量氣溫,4,了解氣溫和人們生活的其他生物的關系,教學重點理解天氣的概念,天氣的主要組成要素,氣溫的觀測,學會測量氣溫,教學難點天氣的含義,如何
浙教版八上科學第2章第2節,氣溫3,教學案,浙教版八上,科學,氣溫,教學
4,2電流的測量教學目標知識與技能1初步掌握電流的定義和單位,并能理解其意義,2理解和掌握電流的單位和單位換算,了解人的安全電流,3知道電流表的符號和用途,正確掌握電流表的正確讀數方法和使用規則,過程與方法1,通過觀察和實驗,具備電學實驗的
浙教版八上科學第4章第2節,電流的測量1,教學案,浙教版八上,科學,電流,測量,教學
第1節電荷與電流教學目標,1,了解生產與生活中摩擦起電現象,2,知道電荷間的排斥與吸引作用,3,培養學生科學探究精神,教學重點,摩擦起電的原因,電荷間的排斥與吸引作用,教學難點,起電的原因,教學過程,引入,干燥的冬季,你會發現有些衣物之間會
浙教版八上科學第4章第1節,電荷與電流3,教學案,浙教版八上,科學,電荷,電流,教學
第4章第3節課題,物質的導電性與電阻,2,主備人審核人日期年月日教學目標知識與能力目標,1,能通過實驗探究得出影響導體電阻大小的因素,及其定性的關系,2,通過閱讀表格了解不同材料的電阻特性,3,了解金屬導體的電阻與溫度之間的關系和超導現象
浙教版八上科學第4章第3節,物質的導電性與電阻1,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,導電性,電阻,課時,教學
課題名稱教學設計所選教材浙教版八年級上第四章第二節一,學習內容分析1,學習目標描述,知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀,知識與技能,1說出電流強度是表示電流強弱的科學量2識別電流的表示字母,電流的單位是安培,能夠進行電流單位的換算3練
浙教版八上科學第4章第2節,電流的測量2,教學案,浙教版八上,科學,電流,測量,教學
第1節電荷與電流備課老師,學科,科學教學內容電荷與電流總課時數第課時設計人備課日期年月日教學目標1,知道摩擦起電2,解釋電荷間的相互作用3,感知生活中的現象,增強科學興趣教學重點解釋電荷間的相互作用,使用原理解釋生活中的現象
浙教版八上科學第4章第1節,電荷與電流1,教學案,浙教版八上,科學,電荷,電流,教學
第5節體溫的控制一,學習目標,1知識與技能,了解體溫及體溫恒定的意義,了解產熱與散熱的部位,方式及過程,了解產熱與散熱平衡的調節,2過程與方法,以體溫調節為例,說明人體是一個統一的整體,3情感,態度與價值觀,形成人體是一個統一的整體的觀念
浙教版八上科學第3章第5節,體溫的控制4,教學案,浙教版八上,科學,體溫,控制,教學
第6節物質的分離,學習目標,物質的分離,除雜和提純是化學實驗中的一個重要環節,所謂分離就是用物理或化學的方法將混合物中的各組分一一分開,分離完成后各組分要保持,經過化學反應使混合物的組分經過轉化而分離還要恢復為,原有的物質組成和狀態,除雜和
浙教版八上科學第1章第6節,物質的分離3,教學案,浙教版八上,科學,物質,分離,教學
第三節大氣的壓強,第二課時,教材分析本節教學內容取材于八年級上冊教材第二章第三節大氣的壓強,第二課時,在第一課時中學生已經通過實驗和生活實例感受到了大氣壓的存在,學生能夠利用空盒氣壓計和水銀氣壓計測定大氣壓數值,第二課時要求學生通過探究實驗
浙教版八上科學第2章第3節,大氣的壓強4,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,大氣,壓強,課時,教學
課題,2,4風和降水教學目標,1了解風是怎樣形成的,2知道風向,風速的表示方法和度量單位,3學會用風向標,風速儀測定風向和風速,了解目測風向,風速的方法,4了解風對人類活動和動物行為的影響,5,理解空氣濕度及其與氣溫之間的關系6,知道觀測濕
浙教版八上科學第2章第4節,風和降水2,教學案,浙教版八上,科學,降水,教學
第4節變阻器1滑動變阻器的原理和作用,靠改變接入電路中的電阻絲的有效長度來改變電阻的大小,從而改變電路中的電流強度和部分電路兩端的電壓,滑動變阻器的符號是,2滑動變阻器,如圖所示,正確的連接方法,1,連接A和C接線柱,此時接入電路中的電阻是
浙教版八上科學第4章第4節,變阻器4,教學案,浙教版八上,科學,變阻器,教學
課題,4,5電壓的測量教學目標,1,知道電壓是提供電路中有持續電流的,推動作用,2,知道常見的一些電壓值,3,會把電壓表正確連入電路,4,會根據不同的量程讀出電壓表的讀數,重點難點,重點,使用電壓表電壓的測量難點,電壓的概念教學課時,3課時
浙教版八上科學第4章第5節,電壓的測量3,教學案,浙教版八上,科學,電壓,測量,教學
第3節物質的導電性與電阻1容易導電的物質叫導體,不容易導電的物質叫絕緣體,2有些絕緣體在條件改變時會變成導體,3導電能力介于導體與絕緣體之間的物質叫半導體,4金屬導電的微觀解釋,其內有大量可自由移動的電子,5為了比較各種材料導電能力的強弱
浙教版八上科學第4章第3節,物質的導電性與電阻4,教學案,浙教版八上,科學,物質,導電性,電阻,教學
八年級上第4章第5節電壓的測量教學設計一教學目標,知識和技能,1,通過學習掌握電壓的概念,用字母表示電壓,掌握各電壓單位的相互轉化,2,學會使用電壓表,包括電壓表的連接和讀數,過程和方法,通過類比水壓理解電壓的概念,培養學生抽象的邏輯思維能
浙教版八上科學第4章第5節,電壓的測量1,教學案,浙教版八上,科學,電壓,測量,教學
變阻器的使用科學,浙教版,八年級上冊第四章第5節教學目標知識和能力,1,知道電壓是提供電路中有持續電流的,推動作用,2,知道常見的一些電壓值,3,會把電壓表正確連入電路,4,會根據不同的量程讀出電壓表的讀數,過程與方法,與水壓類比得出電壓的
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課題,2,2氣溫教學目標,1,理解天氣的概念2,知道什么是氣溫,以及測量和度量氣溫的常用儀器和方法,3,學會測量氣溫4,了解氣溫與人們的生活和其它生物的關系重點難點,1,氣溫的觀測探究為什么氣象觀測中溫度計要放在百葉箱教學課時,1課時教學過
浙教版八上科學第2章第2節,氣溫1,教學案,浙教版八上,科學,氣溫,教學
4,4變阻器,學習目標,1,知道滑動變阻器的構造,在電路中的符號和在電路中的作用,2,通過實驗探究知道滑動變阻器的正確接法,3,通過實驗探究知道如何用滑動變阻器改變小燈泡中的電流,學習重點,滑動變阻器的原理和使用方法,學習難點,如何用滑動變
浙教版八上科學第4章第4節,變阻器2,教學案,浙教版八上,科學,變阻器,教學
第2節電流的測量1電流是指單位時間內通過導線某一截面的電荷的多少,用I表示,2電流的單位,安培,符號,A,1安103毫安,1毫安103微安,3電流的測量工具電流表,1,量程,電流表通常有兩個量程,00,6安和03安,當使用00,6安量程時
浙教版八上科學第4章第2節,電流的測量4,教學案,浙教版八上,科學,電流,測量,教學
植物生命活動的調節導學案,學習目標,1,了解植物感應性的影響因素,2,知道植物的各種向性,學習重點,植物的向性,學習難點,植物向性的探究設計,學習基礎,學習程序,課前獨立學習書本P90P93,然后基礎部分,課內小組內對學,然后小組選代表匯報
浙教版八上科學第3章第1節,植物生命活動的調節2,教學案,浙教版八上,科學,植物,生命,活動,調節,教學
課題,2,7我國的氣候特征與主要氣象災害教學目標,了解我國季風氣候的類型和分布學會根據氣候資料分析我國季風氣候的特點學會根據氣候資料分析我國西部干旱氣候的特點知道氣候變化雨動物行為的關系了解氣候對人類生產生活的影響,以及如流對氣候資源的利用
浙教版八上科學第2章第7節,我國的氣候特征與主要氣象災害2,教學案,浙教版八上,科學,我國,氣候,特征,主要,氣象,災害,教學
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