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第3節生物的群落生物群落在一定生活環境中的所有生物種群的總和觀察1在校園內或校園附近找一個花壇一塊農田或其他生活小環境觀察這個環境中生活著哪些生物種群2在周圍環境劃定一個范圍計算一下該環境中的某一種群的密度3通過觀察比教學過程導入新課常言說物以類聚人以群分任何一個生物都不可能單獨生活它必然要與周圍同[ Tag ]
第3節生物的群落生物群落,在一定生活環境中的所有生物種群的總和,觀察,1,在校園內或校園附近,找一個花壇,一塊農田或其他生活小環境,觀察這個環境中生活著哪些生物種群,2,在周圍環境劃定一個范圍,計算一下該環境中的某一種群的密度3,通過觀察比
教學過程導入新課常言說,物以類聚,人以群分,任何一個生物都不可能單獨生活,它必然要與周圍同種的很多個體生活在一起這就是種群,在自然界中,生物的種類有數百萬種之多,一個種群能夠單獨生存于世嗎,它與周圍的其他種群生物之間存在什么關系呢,這些生物
生物群落導學案學習目標1列舉種群的特征和群落的結構特征,2,識別群落,說出群落水平上研究的問題,3嘗試用樣方法調查種群密度和土壤中小動物類群豐富度的研究,4說明建構種群增長模型的方法和人類活動對群落演替的影響,5關注人類活動對種群數量變化的
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