初中數學九年級下冊第2章直線與圓的位置關系2.2　切線長定理作業設計新版浙教版.docx

2.2 切線長定理 一、選擇題 1如圖，PA，PB分別切O于點A，B，E是O上一點，且AEB60，則P的度數為 A45 B50 C55 D60 2一個鋼管放在V形架內，圖是其截面圖，O為鋼管的圓心如果鋼管的半

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖3.3由三視圖描述幾何體教案新版浙教版.doc

3.3由三視圖描述幾何體 教學目標 1.知識與技能目標 理解三視圖與立體圖之間的關系。 掌握由三視圖畫立體圖的步驟。 2.過程與方法目標 通過引導探究，啟發學生思維和在學習中探索的意識。 培養學生善用技巧解決問

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖3.4簡單幾何體的表面展開圖教案新版浙教版.doc

3.4簡單幾何體的表面展開圖 第1課時 教學目標 1. 知道什么是直棱柱的表面展開圖； 2. 能畫出立方體的各種表面展開圖； 3. 會利用直棱柱表面展開圖進行相關計算. 教學重點立方體的表面展開圖 教學難點利用直棱柱的

  初中數學九年級下冊第2章直線與圓的位置關系2.1直線與圓的位置關系作業設計新版浙教版.docx

2.1 直線與圓的位置關系（1） 一、選擇題 1如圖，O30，C為OB上一點，且OC6，以點C為圓心，半徑為3的圓與OA的位置關系是 A相離B相交 C相切D以上三種情況均有可能 2直線l與半徑為r的O相交

  初中數學九年級下冊第1章解直角三角形達標檢測卷新版浙教版.doc

第1章 達標檢測卷 一、選擇題每題4分，共40分 1cos 45的值等于 A. B. C. D. 2在RtABC中，C90，AB10，AC6，則cos A的值是 A. B. C. D. 3如圖，要測量河兩岸A，C兩點間的距離，已知ACAB

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖3.4簡單幾何體的表面展開圖作業設計新版浙教版.docx

3.4 第1課時 棱柱的表面展開圖 一、選擇題 1如圖是一個正方體，則它的表面展開圖可以是 2如圖是某個幾何體的表面展開圖，則該幾何體是 A三棱柱 B圓錐 C四棱柱 D圓柱 3

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖3.3由三視圖描述幾何體作業設計新版浙教版.doc

3.3由三視圖描述幾何體 一.單選題 1.如圖，以下給出的幾何體中，其主視圖是矩形，俯視圖是三角形的是（ ） A.B.C.D. 2.若干桶方便面擺放在桌子上，實物圖片左邊所給的是它的三視圖，該圖中上面左為主視圖.右為

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖3.1投影作業設計新版浙教版.doc

31 投影 一選擇題 11下列投影不是中心投影的是 2同一燈光下兩個物體的影子可以是 A同一方向 B不同方向 C相反方向 D以上都有可能 3在同一時刻的陽光下，小穎的影子比小紅的影子長，那么

  初中數學九年級下冊第2章直線與圓的位置關系2.3　三角形的內切圓作業設計新版浙教版.docx

2.3 三角形的內切圓 一、選擇題 1如圖，已知ABC的內切圓O與各邊分別相切于點D，E，F，那么點O是DEF的 A三條中線的交點B三條高線的交點 C三邊垂直平分線的交點D三條角平分線的

  初中數學九年級下冊第3章三視圖與表面展開圖達標檢測卷新版浙教版.docx

第3章達標檢測卷 時間120分鐘 滿分120分 一、選擇題每小題3分，共30分 1下面四個立體圖形，主視圖是三角形的是 2某時刻兩根木棒在同一平面內的影子如圖，此時，第三根木棒的影子表示正確的是 3有這

  初中數學九年級下冊第2章直線與圓的位置關系達標檢測卷新版浙教版.docx

第2章達標檢測卷 時間120分鐘 滿分120分 一、選擇題每小題3分，共30分 1如圖，AB與O相切于點B，AO6 cm，AB4 cm，則O的半徑為 A4 cm B2 cm C2 cm D. cm 2直徑l與半徑為r的O相交，且點O到

  蘇科版三年級信息技術01《信息與信息技術》教學設計.doc

第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二

  幼兒園中班語言活動教案： 熱愛勞動的好孩子（語言）

活動目標 1、能有節奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動 2、萌發勞動意識，初步產生勞動最光榮的思想情感。 活動準備 1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以及回家幫助媽媽做一些力所

  浙教版八年級下冊科學3.4《二氧化碳》課件（13張ppt）.pptx

第一課時 二氧化碳性質,二氧化碳氣體有哪些物理性質？,（各小組充分利用實驗器材加以說明）,1、觀察一瓶二氧化碳氣體，它的顏色、狀態 和氣味是怎樣的？,用手輕輕地 在瓶口扇動， 使少量二氧 化碳氣體飄 進鼻孔。,二氧化碳是一種___色___味的氣體,無,無,結論：,2、向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化現象。,現象：,蠟燭從下至上熄滅。,結論：,1.二氧化碳不能支持 燃燒，也不能燃燒。,2

  浙教版八年級下冊科學3.3化學方程式 課件.ppt

科學的歷程： 化學方程式（第一課時）,17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。,化學反應前后， 物質總質量增加,(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話,波義耳（英國）,活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化,小組討論：利用所給器材，設計具體實驗操作步驟， 描述可能現象及

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