2.2 切線長定理 1、教材分析 重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 重點(diǎn)切線長定理及其應(yīng)用切線長定理再次體現(xiàn)了圓的軸對(duì)稱性，它為證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系等提供了理論依據(jù)，它屬于工具知識(shí)，經(jīng)常應(yīng)用，因此它
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3.2 簡單幾何體的三視圖 第1課時(shí) 1移動(dòng)臺(tái)階如圖所示，它的主視圖是 2由若干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的俯視圖如圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的主視圖是 3一
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2.2 切線長定理 一、選擇題 1如圖，PA，PB分別切O于點(diǎn)A，B，E是O上一點(diǎn)，且AEB60，則P的度數(shù)為 A45 B50 C55 D60 2一個(gè)鋼管放在V形架內(nèi)，圖是其截面圖，O為鋼管的圓心如果鋼管的半
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3.3由三視圖描述幾何體 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能目標(biāo) 理解三視圖與立體圖之間的關(guān)系。 掌握由三視圖畫立體圖的步驟。 2.過程與方法目標(biāo) 通過引導(dǎo)探究，啟發(fā)學(xué)生思維和在學(xué)習(xí)中探索的意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生善用技巧解決問
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3.4簡單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道什么是直棱柱的表面展開圖； 2. 能畫出立方體的各種表面展開圖； 3. 會(huì)利用直棱柱表面展開圖進(jìn)行相關(guān)計(jì)算. 教學(xué)重點(diǎn)立方體的表面展開圖 教學(xué)難點(diǎn)利用直棱柱的
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2.1 直線與圓的位置關(guān)系（1） 一、選擇題 1如圖，O30，C為OB上一點(diǎn)，且OC6，以點(diǎn)C為圓心，半徑為3的圓與OA的位置關(guān)系是 A相離B相交 C相切D以上三種情況均有可能 2直線l與半徑為r的O相交
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第1章 達(dá)標(biāo)檢測卷 一、選擇題每題4分，共40分 1cos 45的值等于 A. B. C. D. 2在RtABC中，C90，AB10，AC6，則cos A的值是 A. B. C. D. 3如圖，要測量河兩岸A，C兩點(diǎn)間的距離，已知ACAB
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3.4 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖 一、選擇題 1如圖是一個(gè)正方體，則它的表面展開圖可以是 2如圖是某個(gè)幾何體的表面展開圖，則該幾何體是 A三棱柱 B圓錐 C四棱柱 D圓柱 3
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3.3由三視圖描述幾何體 一.單選題 1.如圖，以下給出的幾何體中，其主視圖是矩形，俯視圖是三角形的是（ ） A.B.C.D. 2.若干桶方便面擺放在桌子上，實(shí)物圖片左邊所給的是它的三視圖，該圖中上面左為主視圖.右為
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31 投影 一選擇題 11下列投影不是中心投影的是 2同一燈光下兩個(gè)物體的影子可以是 A同一方向 B不同方向 C相反方向 D以上都有可能 3在同一時(shí)刻的陽光下，小穎的影子比小紅的影子長，那么
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2.3 三角形的內(nèi)切圓 一、選擇題 1如圖，已知ABC的內(nèi)切圓O與各邊分別相切于點(diǎn)D，E，F(xiàn)，那么點(diǎn)O是DEF的 A三條中線的交點(diǎn)B三條高線的交點(diǎn) C三邊垂直平分線的交點(diǎn)D三條角平分線的
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第3章達(dá)標(biāo)檢測卷 時(shí)間120分鐘 滿分120分 一、選擇題每小題3分，共30分 1下面四個(gè)立體圖形，主視圖是三角形的是 2某時(shí)刻兩根木棒在同一平面內(nèi)的影子如圖，此時(shí)，第三根木棒的影子表示正確的是 3有這
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第2章達(dá)標(biāo)檢測卷 時(shí)間120分鐘 滿分120分 一、選擇題每小題3分，共30分 1如圖，AB與O相切于點(diǎn)B，AO6 cm，AB4 cm，則O的半徑為 A4 cm B2 cm C2 cm D. cm 2直徑l與半徑為r的O相交，且點(diǎn)O到
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活動(dòng)目標(biāo) 1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動(dòng) 2、萌發(fā)勞動(dòng)意識(shí)，初步產(chǎn)生勞動(dòng)最光榮的思想情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、開展本活動(dòng)前，老師積極鼓勵(lì)幼兒參加自我服務(wù)勞動(dòng)以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ?/p>
幼兒園中班語言活動(dòng)教案：,熱愛勞動(dòng)的好孩子語言,幼兒園,中班,語言,活動(dòng),教案,熱愛,勞動(dòng),好孩子
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