地球的自轉(zhuǎn) 課題 4.2地球的自轉(zhuǎn) 時(shí)間 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解地球自轉(zhuǎn)特征，知道地球自轉(zhuǎn)方向。 2.了解晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生，知道晨昏線（圈）的含義和晝夜交替周期。 3.能用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的晝夜
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第6節(jié) 透鏡和視覺(jué) 課型新授課 課時(shí)一課時(shí) 年級(jí)初一 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第二章 “對(duì)環(huán)境的察覺(jué)”中第6節(jié) “透鏡與視覺(jué)”第1課時(shí)的內(nèi)容。透鏡是一種簡(jiǎn)單的光學(xué)元件，它在生活中的應(yīng)用很廣
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1.5植物生殖方式的多樣性 課 題 1.5植物生殖方式的多樣性（2） 第 2 課時(shí)（總第 14 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1.知道被子植物開(kāi)花、授粉、受精等過(guò)程的基本情況。 2.進(jìn)一步了解果實(shí)和種子的形成過(guò)程。了解人工授粉及其意
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新生命的誕生 課題 1.1新生命的誕生2 第 2 課時(shí)（總第 2 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解受精的過(guò)程，并明白受精的實(shí)質(zhì)，懂得受精卵的形成是新生命誕生的開(kāi)端。 2、了解胚胎在發(fā)育過(guò)程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑。 3
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4.3地球的繞日運(yùn)動(dòng) 課題 4.3地球的繞日運(yùn)動(dòng)（1） 時(shí)間 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向，周期，地軸傾斜等基本特征。 2.了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的正午太陽(yáng)高度變化。 3.了解晝夜長(zhǎng)短變化， 教學(xué) 重點(diǎn) 太陽(yáng)高度
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第一節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)、技能目標(biāo) 知道運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 會(huì)根據(jù)物體的 運(yùn)動(dòng)判斷所選的參照物及根據(jù)所選的參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)。 能夠根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的形狀將機(jī)械運(yùn)
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1.5植物生殖方式的多樣性 課 題 1.5植物生殖方式的多樣性（3） 第 3 課時(shí)（總第15 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1、知道植物主要的無(wú)性生殖方式。 2、了解營(yíng)養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)中的利用。 教學(xué) 重點(diǎn) 植物的主要無(wú)性生殖方式營(yíng)養(yǎng)
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走向成熟 課題 1.2走 向 成 熟 （1） 第 1 課時(shí)（總第 3 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) （1）了解人體的發(fā)育過(guò)程。 （2）了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)和生理變化。 （3）揭示男生與女生的奧秘，正視兩性問(wèn)題。 （4）使學(xué)生明白嚴(yán)
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第7課時(shí) 練習(xí) 1.用3、4、8、0四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的小數(shù)是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005讀作（ ） A八千零五 B八點(diǎn)零零五 C八點(diǎn)零五 3.列式計(jì)算 （1）已知兩個(gè)數(shù)的和是54.87，其中一個(gè)加
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蘇教版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 知 識(shí) 點(diǎn) 精 編 學(xué)校 班級(jí) 姓名 蘇教版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)各課知識(shí)點(diǎn)精編 一、石頭 1.我們?cè)谏侥_下，小河邊，草地上，都能見(jiàn)到（石頭）。 2.（石頭）可以用來(lái)打水漂，跳房子，拼有趣的圖案，在
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成都市2019年初中生物畢業(yè)考試試卷 （考試時(shí)間60分鐘 滿(mǎn)分100分） 第卷（選擇題，共40分） 一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。每小題2分，共40分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答
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2015年湖南省株州市中考生物試題 一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意） 1秋思名句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，句中“樹(shù)、鴉、馬”三種
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湘潭市2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題 親愛(ài)的同學(xué) 這份試卷將展示你兩年學(xué)習(xí)生物的成果，相信你一定能夠交上一份滿(mǎn)意的答卷 試卷包括選擇題、判斷題、連線題和簡(jiǎn)答題，共6頁(yè)。答題前請(qǐng)你將答題卡上的項(xiàng)目填寫(xiě)清
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2015年湖南省郴州市中考生物試題 一、選擇題（共40小題，每小題1分共40分。每小題只有一個(gè)正確或最恰當(dāng)答案） 1下列描述中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A滴水穿石 B生根發(fā)芽 C開(kāi)花結(jié)果 D雨后春筍 2蚯
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益陽(yáng)市2015年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷 生 物 考生注意1本學(xué)科試卷分為試題卷和答題卡兩部分； 2請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫(xiě)在答題卡上； 3請(qǐng)按答題卡上的注意事項(xiàng)在答題卡上作答，答在試題卷上
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2015年湖南省衡陽(yáng)市中考生物試題 一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分，共50分） 1含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說(shuō)明 A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B生物能進(jìn)行呼吸 C生物能對(duì)外界的刺激作出反
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婁底市2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷 生地綜合（生物） 溫馨提示 親愛(ài)的同學(xué)，祝賀你順利完成了義務(wù)教育階段生物課的學(xué)習(xí)。今天的生物學(xué)業(yè)考試是展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，希望你充滿(mǎn)自信，快樂(lè)考試，收獲成功的喜悅 本
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2015年湖南省永州市中考生物試題 一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共50分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意） 1下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項(xiàng)是（ ） A飛蛾撲火 B驚弓之鳥(niǎo) C望梅止
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第一課時(shí) 二氧化碳性質(zhì),二氧化碳?xì)怏w有哪些物理性質(zhì)？,（各小組充分利用實(shí)驗(yàn)器材加以說(shuō)明）,1、觀察一瓶二氧化碳?xì)怏w，它的顏色、狀態(tài) 和氣味是怎樣的？,用手輕輕地 在瓶口扇動(dòng)， 使少量二氧 化碳?xì)怏w飄 進(jìn)鼻孔。,二氧化碳是一種___色___味的氣體,無(wú),無(wú),結(jié)論：,2、向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化現(xiàn)象。,現(xiàn)象：,蠟燭從下至上熄滅。,結(jié)論：,1.二氧化碳不能支持 燃燒，也不能燃燒。,2
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科學(xué)的歷程： 化學(xué)方程式（第一課時(shí)）,17世紀(jì)，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開(kāi)容器蓋，稱(chēng)量金屬氧化物的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)金屬質(zhì)量增加了。,化學(xué)反應(yīng)前后， 物質(zhì)總質(zhì)量增加,(一)學(xué)習(xí)歷史:科學(xué)家關(guān)于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的對(duì)話(huà),波義耳（英國(guó)）,活動(dòng)一：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量變化,小組討論：利用所給器材，設(shè)計(jì)具體實(shí)驗(yàn)操作步驟， 描述可能現(xiàn)象及
浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3.3化學(xué)方程式,課件,浙教版八,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),化學(xué)方程式
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