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第二章第一節(jié)生物與非生物教學(xué)目標(biāo)1,會(huì)使用放大鏡,能用放大鏡觀察事物,2,能夠說(shuō)出蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)包括口,兩對(duì)觸角,眼,足,并能初步知道各部分的功能,3,知道蝸牛有視覺(jué),觸覺(jué),嗅覺(jué),味覺(jué),沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),4,形成保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的態(tài)度,教學(xué)重難點(diǎn)
浙教版七上科學(xué)第2章第1節(jié),生物與非生物3,教案,浙教版七上,科學(xué),生物
第1節(jié)生物與非生物教學(xué)目標(biāo)1,知道蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,知道蝸牛能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)2,通過(guò)觀察和思索,認(rèn)識(shí)周圍的世界,自然環(huán)境的組成,生物和非生物的區(qū)別,動(dòng)物和植物的區(qū)分3,學(xué)會(huì)使用放大鏡,能設(shè)計(jì)并做簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察生物,學(xué)習(xí)做生物實(shí)
浙教版七上科學(xué)第2章第1節(jié),生物與非生物1,教案,浙教版七上,科學(xué),生物
課題2,1生物與非生物日期教學(xué)目標(biāo)1,說(shuō)出生物與非生物的主要區(qū)別,2,說(shuō)出動(dòng)物和植物的主要區(qū)別,3,觀察蝸牛,學(xué)會(huì)描述其形態(tài)和生活習(xí)性,4,學(xué)會(huì)使用放大鏡,重點(diǎn)難點(diǎn)分析學(xué)會(huì)通過(guò)觀察,去區(qū)分生物與非生物,動(dòng)物和植物其中生物和非生物的區(qū)別讓學(xué)生
浙教版七上科學(xué)第2章第1節(jié),生物與非生物2,教案,浙教版七上,科學(xué),生物
第4頁(yè)共4頁(yè)2,1生物與非生物一,教材分析生物與非生物選自浙科版普通初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié),本節(jié)課主要介紹了生物與非生物的本質(zhì)特征和蝸牛的形體特征及感覺(jué)兩部分內(nèi)容,本節(jié)課是本章觀察生物知識(shí)的重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)了科學(xué)觀察的步驟和放大鏡的
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