教學課件科學七年級上冊浙教版第2章對環境的察覺第5節光的反射和折射第2課時知識要點1.光的折射光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向發生偏折的想象。2光的折射規律當光從空氣斜射入水或其他透明介質中時
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第1節感覺世界第1課時他們是靠什么感覺到的圖中的人感覺到了什么感覺和感覺器官人有五種基本感覺視覺聽覺嗅覺味覺觸覺對應器官思考盲人是怎么觸摸盲文的為什么要這樣做
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第3節動物的生長時期第1課時1.青蛙的生長和發育用你已有的知識，比較蝌蚪和成蛙有哪些不同四肢水陸兩棲水尾游泳鰓肺和皮膚游泳跳躍像青蛙那樣，從幼體到成體的發育過
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第3節動物的生長時期第2課時二、動物生殖方式的多樣性人的生殖過程示意圖男性女性精子卵細胞受精受精卵新生命經歷兩性生殖細胞精子和卵細胞的結合，形成受精卵而產生
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節新生命的誕生第2課時受精作用受精作用是精子和卵子結合植入子宮第一天受精卵的發育及著床過程第二天第三天第四天第五天胚胎開始進入子宮，以后植入子宮內壁二
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教學課件科學七年級下冊ZJ第3章運動和力第1節機械運動第1課時你能舉出生活中有關機械運動的例子嗎能舉出有關靜止的例子嗎要判斷物體是運動還是靜止，似乎是一件輕而易舉的事。事情果真那么簡單嗎設想同學甲和同學
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第4節光和顏色第2課時雨后見彩虹你是知道它是怎樣形成的嗎課堂引入活動一在盛有水的臉盆里斜著放一面鏡子，試著把太陽光反射到紙上。不斷調整鏡子的角度，觀察紙上出現
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第5節光的反射和折射第1課時知識要點1.光的反射光射到物體表面上時，有一部分光會被物體表面反射回來。2.光的反射定律在光的反射現象中，入射光線、反射光線和法線在同
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第3節耳和聽覺第2課時聲音的三要素音調響度音色活動1.拿一把塑料尺，讓它從木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，你能辨別它們發出的聲音差別嗎活動2.將一把直尺壓緊桌
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第4節光和顏色第1課時一、光源1.光源定義能夠發光的物體叫光源。分類自然光源，如；人造光源，如。活動仔細觀察下列圖片，分析它們之間各自發光的特點，并思考，哪些屬
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第2節聲音的產生和傳播第2課時復習問題1.聲音是如何產生的聲音是由于物體振動而產生的2.聲音是如何傳播的聲音是靠媒介物質傳播的，真空中不能傳播聲音1.水槽中盛有平靜
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第3節耳和聽覺第1課時123456789101.認識耳朵的結構外耳包括中耳包括內耳包括耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨半規管、前庭、耳蝸收集聲波外界聲波傳入中耳通道12345678
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節感覺世界第2課時三、鼻與嗅覺觀察鼻的結構嗅覺是怎樣形成的香味刺激嗅覺神經末梢嗅覺神經大腦的嗅覺中樞嗅覺氣味嗅覺神經末梢嗅覺神經大腦觀察圖1-4并思考從圖
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教學課件科學七年級下冊ZJ第2章對環境的察覺第2節聲音的產生和傳播第1課時實驗1.用橡皮筋按書上實驗描述進行操作。并根據實驗填寫書上有關空格。并增加一步當皮筋停止振動后，能否繼續聽到聲音你聽到聲音了嗎__
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教學課件科學七年級下冊ZJ第1章代代相傳的生命第1節新生命的誕生第1課時2.一個受精卵是由兩個生殖細胞，即精子和卵細胞相互結合而產生的。1.人類的新生命和其它一般動物一樣，都是從一個細胞-受精卵發育而來的
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第一課時 二氧化碳性質,二氧化碳氣體有哪些物理性質？,（各小組充分利用實驗器材加以說明）,1、觀察一瓶二氧化碳氣體，它的顏色、狀態 和氣味是怎樣的？,用手輕輕地 在瓶口扇動， 使少量二氧 化碳氣體飄 進鼻孔。,二氧化碳是一種___色___味的氣體,無,無,結論：,2、向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化現象。,現象：,蠟燭從下至上熄滅。,結論：,1.二氧化碳不能支持 燃燒，也不能燃燒。,2
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科學的歷程： 化學方程式（第一課時）,17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。,化學反應前后， 物質總質量增加,(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話,波義耳（英國）,活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化,小組討論：利用所給器材，設計具體實驗操作步驟， 描述可能現象及
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