教學過程導入新課常言說,物以類聚,人以群分,任何一個生物都不可能單獨生活,它必然要與周圍同種的很多個體生活在一起這就是種群,在自然界中,生物的種類有數百萬種之多,一個種群能夠單獨生存于世嗎,它與周圍的其他種群生物之間存在什么關系呢,這些生物
浙教版九下科學第2章第3節,生物群落2,教學案,浙教版九下,科學,生物群落,教學
健康學習目標1,了解健康的科學含義,2,了解健康包含的內容,學習重點難點1,重點,健康的科學含義,2,難點,健康的科學含義,及與日常所說的健康的區別,課前準備1,你經常運動嗎,平均每天運動幾小時,2,你覺得自己健康嗎,如果否說說你認為導
浙教版九下科學第3章第1節,健康2,教學案,浙教版九下,科學,健康,教學
種群科學,浙教版,九年級下冊第二章第2節教學目標1掌握種群的概念及實例,2學會識別種群,3了解種群的基本特征,并通過對種群特征的學習了解,使學生進一步理解和自覺宣傳我國的計劃生育政策,4通過對種群動態變化規律的研究,使學生懂得合理開發利用生
浙教版九下科學第2章第2節,種群3,教學案,浙教版九下,科學,種群,教學
第6節健康生活1教學目標1,知道良好的生活習慣是健康的保障,了解一些生活衛生保健知識,形成健康的生活方式,不吸煙,不酗酒,遠離毒品,2,知道生活中可能遇到的有毒物質和防御措施,3,知道安全用藥的常識,2學情分析健康是當代生活人們關注的一個話
浙教版九下科學第3章第6節,健康生活1,教學案,浙教版九下,科學,健康,生活,教學
3,2機械能教學目標,1,什么叫動能,其大小與什么有關2,什么叫重力勢能,其大小與什么有關3,什么叫彈性勢能,其大小與什么有關4,動能和勢能的相互轉換,知道機械能守恒的定義教學設計,1,什么叫動能,其大小
浙教版九上科學第3章第2節,機械能2,教學案,浙教版九上,科學,機械能,教學
課題1金屬材料一,教學目標知識與技能,1,了解生活中常見金屬的物理性質,能區分常見金屬和非金屬2,認識在金屬加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途,情感態度與價值觀,認識金屬材料在生產
浙教版九上科學第2章第1節,金屬材料2,教學案,浙教版九上,科學,金屬材料,教學
種群教學設計,一,教材分析本節課種群是九年級下第二章第二節內容,編排在第一章學習現存的生物都適應環境是自然選擇的結果和生物與生存的環境相互作用相互影響之后,生物與生物之間有互助又有競爭的關系,從而得出生活在一定區域的生物經常以種群的結構層次
浙教版九下科學第2章第2節,種群1,教學案,浙教版九下,科學,種群,教學
種群教案一,教學目標,1,知識目標,1,說出種群的基本特征有哪些,畫出各特征間的相互聯系并說出其原因,2,說出調查種群密度的方法有哪些,2,能力目標,1,通過用樣方法調查草地中雙子葉植物的種群密度的探究實驗學會本實驗操作的基本步驟及注意事項
浙教版九下科學第2章第2節,種群2,教學案,浙教版九下,科學,種群,教學
第6節健康生活教學目標1,知道良好的生活習慣是健康的保障,2,通過了解吸煙,酗酒,吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活方式,并能運用所學影響他人,3,培養探究方案設計能力,培養小組協作意識,學情分析前面一課時學生已經學習了關于食品衛生,安
浙教版九下科學第3章第6節,健康生活3,教學案,浙教版九下,科學,健康,生活,教學
任務二LED應用的設計,浙教版五年級上冊,新知講解,任務二LED應用的設計,很多美輪美奐的彩燈效果,都是通過LED燈來實現的,如果我們仔細研究,大膽嘗試,也可以制作出這樣的別致的LED燈飾品,通常,LED燈有美化,照明等功能,要制作一個帶L
LED應用的設計,浙教版五上,勞動,項目,任務,LED,應用,設計,課件
任務一制作竹蜻蜓,浙教版五年級上冊,新知導入,項目二,傳統工藝需傳承傳統玩具我制作,勤勞智慧的勞動人民在生產,生活中,創造了許多經典的布藝,泥塑,竹木,折紙玩具,這些飽含文化底蘊與地域特色的傳統玩具,值得我們傳承與發展,竹蜻蜓,七巧板,華容
制作竹蜻蜓,浙教版五上,勞動,項目,任務,制作,蜻蜓,課件
任務三做紙杯蛋糕,浙教版五年級上冊,新知導入,新知講解,任務三做紙杯蛋糕,蛋糕是用雞蛋,牛奶,面粉等食材,經烘焙制作而成的,紙杯蛋糕蓬松香甜,小巧可愛,特別受小朋友們的喜愛,制作前要考慮食材的比例和調配蛋液的方法,在制作蛋糕時,如果操作不當
做紙杯蛋糕,浙教版五上,勞動,項目,任務,紙杯,蛋糕,課件
任務三LED產品的制作,浙教版五年級上冊,新知講解,任務三LED產品的制作,我們需要善動腦,巧動手,才能把設計變成實物,在勞動過程中,要隨時對設計中存在的缺陷加以彌補哦,有了設計圖,我們還要準備哪些勞動工具,運用哪些勞動技能,才能把,光蝴蝶
LED產品的制作,浙教版五上,勞動,項目,任務,LED,產品,制作,課件
任務三制作華容道,浙教版五年級上冊,新知導入,認識華容道,同學們,你們知道什么是華容道嗎,華容道是古老的中國民間益智游戲,以其變化多端,百玩不厭的特點與魔方,獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為,智力游戲界的三個不可思議,它與七巧板,九連環等
制作華容道,浙教版五上,勞動,項目,任務,制作,華容道,課件
任務一烤土豆,浙教版五年級上冊,趣味導入,拌土豆絲炒土豆片炸薯條,新知講解,任務一烤土豆,烤土豆營養豐富,味道好,用烤箱烤土豆,要注意安全操作,也要根據食材的特點合理規劃時間,土豆的大小不同,烘焙所需時間要隨之調整,怎樣烤出外焦里嫩的土豆
烤土豆,浙教版五上,勞動,項目,任務,土豆,課件
任務二烘蛋撻,浙教版五年級上冊,新知導入,猜謎語,楚國蟲害森林無大手之筆走中途雞卵米粉西式焙男女老少口中福,打一西式食品,謎底,蛋撻,新知導入,蛋撻,dnt,是一種以蛋漿做成餡料的西式餡餅,在二十世紀二十年代誕生于廣州,流傳到香港后揚名海外
烘蛋撻,浙教版五上,勞動,項目,任務,課件
任務二制作七巧板,浙教版五年級上冊,新知導入,項目二,傳統工藝需傳承傳統玩具我制作,勤勞智慧的勞動人民在生產,生活中,創造了許多經典的布藝,泥塑,竹木,折紙玩具,這些飽含文化底蘊與地域特色的傳統玩具,值得我們傳承與發展,竹蜻蜓,七巧板,華容
制作七巧板,浙教版五上,勞動,項目,任務,制作,七巧板,課件
五年級勞動課件,浙教版五年級上冊,項目四職業勞動無貴賤,三百六十行,任務二家鄉行業我了解,教學目標,1,通過調查,詢問,分析,交流,知道社會職業的分工和相互聯系,2,學會簡單的調查研究方法,會用不同的統計圖表展示研究結果,教學重點,教學難點
家鄉行業我了解,浙教版五上,勞動,項目,任務,家鄉,行業,了解,課件
項目四職業勞動無貴賤,三百六十行,任務一身邊職業我體驗,教學目標,1,通過職業體驗,了解職業的特性,體會勞動的快樂,感受職業的艱辛,培養學生熱愛生活,關注社會的思想感情,2,搜集有關職業的資料,查閱贊美職業的詩歌,散文,從中體會職業使命感和
身邊職業我體驗,浙教版五上,勞動,項目,任務,身邊,職業,體驗,課件
項目四職業勞動無貴賤,三百六十行,任務三行業能手我敬佩,教學目標,1,尊重勞動者,樹立平等的勞動觀,培養對勞動者的熱愛和尊敬之情,2,能夠清楚的認識并抵制好逸惡勞,不勞而獲的思想和行為,理解勞動光榮,勞動者可敬,3,知道各行各業的勞動者是人
行業能手我敬佩,浙教版五上,勞動,項目,任務,行業,能手,敬佩,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
