一著驚海天 目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦 1學習通訊的有關知識,了解通訊與消息的異同。 2把握文章的主要內(nèi)容,體會文中的情感。(重點) 3在誦讀中體味本文的語言特點。(難點) 4學習我國軍事、科研人員甘于奉獻、努力拼搏、為國效力的愛國精神。 1 朗讀法;2.品讀法;3.討論探究法。 第1課時 步驟一創(chuàng)設情境導入新課 2012年11月23日,我國第一艘航母“遼寧號”迎來了入列以后的又一次重
人教部編版八,年級,語文,上冊,單元,41,著驚海天,目擊,我國,航母,艦載,戰(zhàn)斗,機首,架次,成功,著艦第,課時,教案
第2課時 步驟一創(chuàng)設情境導入新課 復習通訊的相關特點,繼續(xù)學習課文。 步驟二合作探究交流展示 (一)深入文本,合作交流。 本文敘述形象生動,請找出喜歡的句子有感情地朗讀,并說出欣賞的理由。 (1)“刀尖上的舞蹈”就要開始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。 這個句子用了比喻的修辭手法,將艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”,生動形象地寫出了艦載機著艦異常艱難,同時又是軍事實力的展現(xiàn)。 (2)飛行塔臺內(nèi),一雙雙
人教部編版八,年級,語文,上冊,單元,41,著驚海天,目擊,我國,航母,艦載,戰(zhàn)斗,機首,架次,成功,著艦第,課時,教案