做一棵大樹,自然界中有各種各樣的樹，你們都認識哪些樹呢？,柳樹 松樹 梧桐樹 銀杏樹 杉樹 桂花樹 。,柳樹,松樹,梧桐樹,銀杏樹,楓樹,非洲猴面包樹
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站立的折紙動物,森林廣場的大派對開始啦！大家快來參加呀！,猜一猜： 這些是什么動物？ 他們有什么特征？,哇！原來是你們呀！,家園（雕塑）現代 傅維安,疣豬 （雕塑） 周國禎,你看了這些雕塑動物有什么感受？,站立的折紙動物,小牛怎么站不住啊小朋友有什么辦法可以讓它站起來嗎？,制作的步驟： 折 畫 剪 美化,找一找： 你發現了哪些讓折紙動物站立的方法？,佳作欣賞
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走迷宮,小組學習：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點。,迷宮為什么會讓人迷路？,迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路，有時還有很多障礙物擾亂視線。,迷宮有起點和終點，正確的路線只有一條。,我們應該怎樣設計呢？,一 、確定主題 二 、設計路徑 1.要設計好通道和岔路。 2.要標明入口和出口（起點、終點）,簡單的幾何形體主題,簡單的幾何形體主題,簡單的幾何形體主題,簡單的幾何形體主題,簡單的水果
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我的假日,先讓我們來欣賞一些著名的旅游景點！ 相信大家都有外出旅游的經歷吧！這些旅游景點中你們去過哪些？,旅游景點欣賞完了！接下來欣賞一些畫作！ 如何畫出一幅好的風景畫呢？,接下來，自己創作一幅屬于自己的風景畫吧
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小鳥的家,同學們，咱們累了有爸爸媽媽接我們回家，那老師問大家，鳥每天在空中飛，飛累了回去哪里呢？,對門山上一個碗， 年年落雨落不滿 。,猜謎語,小鳥的家有哪些不同樣子呢？建在哪里？同學們都知道嗎？,小鳥的家是什么樣子的？,小鳥的家建在哪里呢？,小鳥家的形狀,美麗的鳥巢體育館,作業要求：,學生發揮想象、自由構圖、為小鳥設計一個家
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小鳥的家,我們除了運用繪畫的方式為小鳥建立家園還能用什么方法呢？,提問：,小鳥的簡易畫法,小鳥的家,運用手上的材料及工具為小鳥建立個家。,作業
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我們喜歡的動畫形象,讓我們和小金猴一起去找找自己喜歡的動漫形象吧！,比較：動畫形象和生活中的原型有什么不同？,讓我們和小金猴一起去畫畫我們自己喜歡的動畫形象,動畫形象臨摹步驟圖,1.用鉛筆勾勒大致輪廓。,3.先涂繪動畫形象主色調。,2.用黑色勾線筆描繪。,4.進一步刻畫細節部位。,根據以往的繪畫經驗，說一說：這件動畫形象作品是怎樣畫出來的？,動畫形象臨摹小作欣賞,動畫形象創意故事作品欣賞選擇自
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奇特的夢,明早的日出,祝福祖國,是一種主體經驗，是人在睡眠時產生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。研究夢的科學學科稱作夢學！,夢,夏加爾作品,奇幻場景,水下的奇幻世界,幻想,飛天夢,課堂小結：,這節課學習的內容是關于奇特的夢。夢很奇特，沒有形狀，看不見，摸不著，但是它確確實實存在。,作業：,把晚上夢到的東西用自己所學的藝術知識表現出來，如畫畫，做手工等
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剪紙欣賞,民間藝術剪紙,自學思考題：,（一）剪紙的定義 （二）剪紙的工具和材料 （三）剪紙的表現方法與制作步驟,一.剪紙的定義,“剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。,二 .剪紙的工具和材料,剪紙的工具主要是剪刀、刻刀、蠟盤 （刻墊物）。 剪紙的材料一般是紙張。 單色剪紙一般選用普通大紅紙，或經染色后的宣紙，也好用蠟光紙或絨面紙代替。彩色剪紙一般
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游樂園,欣賞完那么漂亮又好玩的游樂園！ 想一想該如何把它畫下來呢？ 看一下別的小朋友是如何畫的！,這些畫漂亮嗎？ 顏色用的怎么樣？ 如果你來畫你會用什么樣的顏色來畫呢？,用你們覺得漂亮的顏色把你們心中最美的游樂園畫下來！ 期待你們的作品哦
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泥塑恐龍,棘龍,劍龍,恐爪龍,甲龍,想一想： 恐龍的外形特征與 現存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？,已知身材最大的恐龍是震龍，它的身長有39至52米！身高可以達到18米！體重達到130噸！,震龍,你還知道哪些恐龍的知識？,趙氏小盜龍是世界上已知體型最小的，非鳥類之獸族足類恐龍。它的體長不足40公分！,趙氏小盜龍,隨著考古的進一步發掘，也許還會有新的發現哦！, 頭
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奇特的夢,小朋友們，剛才老師經歷的奇怪的事情現實生活中可能發生嗎？ 你們有做過奇怪而又有趣的夢嗎？,說一說,聽！請閉上你們的小眼睛，你看到了什么？,這是一幅大人畫的夢，畫中的主人公“夢”到了什么？與平時看到的有什么區別？,這些畫中的夢境有什么奇特的地方？,？,瞧，我們在天上飛啊！,哦，這只鳥真大！,夢（油畫）夏加爾【俄羅斯】,構圖要求,(1)“夢”的構圖。 描繪自己做過的夢。可以從多角度大膽地想
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動物造型餅干,耳朵長， 尾巴短， 只吃菜， 不吃飯。,猜一猜,動物造型餅干,餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方？,比一比,長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。,這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？,猜一猜,造型概括，抓住特征，忽略細節。,說一說,你所認識的動物有哪些特征？,想一想,小魚餅干是怎么做出來的？,這幾個步驟圖哪個先做，要注意什么？,看一看,同齡人做的動物造型餅干,不同的顏色可以
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畫家筆下的快樂童年,畫家筆下的快樂童年,你知道這幾幅畫里畫的人都是誰嗎? 你覺得他們的心情怎樣？為什么？,這三幅畫不僅表現了不同的快樂童年，而且繪畫的種類也是不同的，你知道這三幅畫分別屬于什么畫種嗎?,這幅畫屬于什么畫種？ 這幅畫畫了什么內容？小女孩快樂嗎？ 猜一猜小女孩可能在說什么悄悄話？為什么？,洗澡畫了什么？ 畫面主要從哪些方面來表現快樂幸福的？,請你說說畫面中的小朋友在干什么？這
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淘氣堡,探究 發現 創作,探究：淘氣堡最吸引你的地方是什么？,功能：好玩外形：城堡色彩：鮮艷,結構：主體造型游戲設施,發現：淘氣堡可以看作由多種形狀拼疊而成。,拼貼步驟一,剪出主體造型，放到其他色紙上進行拼擺。,拼貼步驟二,再拼擺裝飾部位。,拼貼步驟三,繼續拼擺另一層裝飾部位、游戲設施。,拼貼步驟四,定稿后粘貼，再添加剪貼人物。,作業要求：,用彩色紙拼貼一個好看又好玩的淘氣堡
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畫家筆下的快樂童年,畫家筆下的快樂童年,兩小無猜,這幅畫表達了什么？說說你的看法！,光著腳丫的小女孩,畫中的小女孩在干什么？,小鴨子,這幅畫屬于什么類型的？,你喜歡這種類型的畫嗎？,大白鵝,你童年的動物小伙伴是什么？ 跟畫中的小孩的小伙伴一樣嗎？,小貓,你們養過寵物嗎?養的是什么寵物？小貓？小狗？,你們有這樣洗過澡嗎？你們覺得畫中的小女孩感覺怎么樣？,畫家筆下的童年,畫作欣賞
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走迷宮教案 教學目標： 1. 了解迷宮，感受迷宮文化的魅力。 2. 學習繪制簡單的迷宮，初步培養設計能力。 3. 做做、玩玩迷宮，培養對迷宮游戲的興趣。 重點、難點： 重點：學習繪制簡單的迷宮。 難點：激發學生的想象，完成個性化的設計。 課前準備： （學生）鉛筆、簽字筆、水彩筆、油畫棒等。 （教師）各種古今中外的迷宮圖片和相關知識、常用的繪制工具。 教學過程： 1、課前
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炫彩的天空教案 教學目標： 1、了解天空的不同色彩變化，欣賞天空的美麗景色。 2、初步嘗試水粉濕畫法的表現方法 3、培養觀察力，想象力和表現力。 教學重點： 根據自己的感受，嘗試用水粉濕畫法表現炫彩的天空。 教學難點： 用水粉濕畫法大膽地表現自己心中炫彩的天空。 教學方法： 討論法、演示法、引導法、自主探究法等。 課前準備： （學生）水粉顏料、畫筆、水桶、小抹布、畫紙等
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